教师资格考试模拟试题:第十三章多选题
qq心情-
1
.
学生同样具有人类社会成员的基本特征,
即具有
()
。
A
.
主观能动性
B
.
以
p>
学习为主要活动
C
.个性
D
.可塑性
E
.与他人情感交流中提高认识水平
答案:
ACE
2
.
《儿童权利公约》提出的儿童少年社会权利原则有()
。
A
.儿
童利益最佳
原则
B
.
提早自立原则
C
.
尊重儿
童观点与意见原则
D
.
无歧视原则
p>
E
.
尊
重儿童尊严
原则
答案:
ACDE
3
.我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有()
。
A
.平等娱乐权利
B
.受教育
的权利
C
.受尊重的权利
D
.安全的权利
E
.生存的权利
答案:
BCDE
4
.学生是教育对象是由()所决定的。
A
.学校的使命
B
.教育方法
C
.教育内容
D
.教育原则
E
.教师与学生的关系
答案:
AE
5
.小学生的认识能力一般包括()
。
A
.感知能力
B
.思维和言语能力
C
.记忆能力
D
.注意能力
E
.想象能力
答案:
ABCDE
6
.
小学生的言语能力包括
()
。
A
.
口头言语能力
B
.
宣传能力
C
.
内
p>
部言语能力
D
.理解能力
E
.书面言语能力
答案:
ACE 7
.产生男女学生学习
成绩差异的原因有()
。
A
.生理因素
B
.教师的
原因
C
.学校教育的不足
D
.家长的原因
E
.传统观念的影响
答案:
ACE 8
.良好的先天素质是
发展的前提,但形成早慧的主要因()
。
A
.优良的环
境
B
.性别
C
.主体的爱好
D
.精心的教育
E
.人际关系
答案:
AD
9
.培养智力超常学生的关键问题是要注意()
。
A
.早期发现
B
.教育目
的改革
C
.教育制度改革
D
.及早培养
E
.教育内容和方法改革
答案:
AD
10
.非智力因素主要包括()
。
A
.动机
B
.意志
C
.情感
D
.兴
趣
E
.性格
答案:
ABCDE
11
.我国宪法与法律规定,少年儿童享有()
。
A
.生存权利
B
.完全
的
政治权利
C
.受教育权利
D
.受尊重权利
E
.安全权利
答案:
ACDE 12
.我国保证儿童
受教育权利的法律有()
。
p>
A
.
《中华人民共和国刑法》
B
.
《中华人民共和国
教师法》
C
.
《中华人民共和国教育法》
D
.
《中华人民共和国
义务教育法》
E
.
《中华人民共和国宪法》
答案:
CDE
13
.学生是教育的对象是由()决定的。
A
.学校的使命
B
.师生关系
C
.教育法律法规
D
.学生的条件与任务
E
.教师的条件与任务
答案:
ABDE
14
,学前期阶段主要包括()
。
A
.乳儿期
B
.童年期
C
.婴儿期
D
.少年期
E
.幼儿期
答案:
ACE
15
< br>.
小学生身体发育的特点有
()
。
A
.
身高体重增加较为平稳和均匀
<
/p>
B
.
心
肺功能较
为完善
C
.骨骼外形增长,但骨化过程未完成。
D
.脑重量接近成人
E
.由形象思维为主向抽象思维为主过渡
答案:
ACD
16
< br>.小学生认识能力的发展特点有()
。
A
.由无意记忆为主发展为有意记忆
为主
B
.有意注意初步发展,无意注意仍占较大比重
C
.想象能力迅速发展,但以
再造性想象力为主
D
.形象思维为主向抽象逻辑思维为主过渡
E
.感知能力达到一
定水平,但知觉随意性、情绪性明显
答案:
ABCDE
17
.
小学生记忆能力的发展表现为
()
。
A
< br>.
记忆优势为理解记忆
<
/p>
B
.
由
机械记忆
为主向增强理解记忆发展
C
p>
.由对形象事物识记为主,向增强对抽象内容识记
能力发展
D
.由无意记忆
为主发展为有意记忆为主
E
.对抽象内容识记达到较高水