怎么教孩子学认字更快一些？
大红帆-
怎么教孩子学认字更快一些？
怎么教孩子学认
字更快一些？宝宝刚刚三周岁了，
妈妈想开始让他学认字去，
但
是就不知道
从哪来开始教起。教他看幼儿识词，但是总感觉记不住，兴趣也不是很大。<
/p>
形象认字技术
学校常规认字：须从
6
岁开始认字
汉字复杂
+
左脑学习
< br>=
》
5%
的阅读习惯
+
学习痛苦
+
低创
造力
因为我国汉
字非常复杂、
逻辑性非常强，
目前学校是采用读一读、
背一背、
写一写等死记硬
背的方法来教认字及阅
读，负责逻辑思维的左脑从
6
岁才开始发育，所以我国提倡从<
/p>
6
岁
才开始学认汉字，
< br>这是完全有科学依据及遵循儿童大脑发育原理来做的决定。
然而一个人的
智商、性格、习惯是在
3-7
岁养成的，
6
岁开始认字，比较优秀的孩子至少也要在
8
岁才能
具备独立阅读能力，大多数孩子是需要
< br>9
岁才能具备独立阅读能力，此时习惯养成期已经
过了。
这就是为什么我们仅有
5%
的人有阅读习惯、年均仅阅读
0.7
本书的根本原因所在。
直映形象认字：可从
1
岁开始学认字
复杂汉字转为简单图形
+
右脑学习
=
》
62%
的阅读习惯
+
轻松
好成绩
+
高创造力
映山红教育的直映式形象认字，
简单
来说就是把复杂的汉字转化为简单的图片，
让文字在不
同的场景
中出现
21
次以上。教学上让孩子在玩中学、在学中玩，在充分
激发孩子学习兴趣
与乐趣的过程中调用孩子的右脑直映能力来学习。
通过这样的认字技术，
我国的孩子就可以
像犹太人、美国人
的孩子一样从几个月开始学文字了。
我国认字及阅读教育的现状：
1
、汉字是非常复杂的：汉字非常复杂，需要一定的
逻辑思维能力
才能记忆，不利于儿童时
期学习。根据脑科学原理儿童在
6
岁前左脑未发育，
逻辑思维能力
非常低，只适合以游戏
方式学习符号、图形、音乐、感触等方面知识，教育界提
倡孩子于幼儿园时期不教认字。
2
、
3-7
岁是决定一个人的命运：该期间孩子求知欲强，是智商、
性格、品格、习惯等个人
品质形成的关键期，
该期间因不认识字
没有阅读能力则不能大量阅读，
右脑
智力开发
< br>则大打
折扣，创造力低下，没学点知识，拿什么来成就将来的人生呢？
3
、人均年阅读量决
定一个国家的命运：目前因汉字不适合孩子
6
岁前学习，让孩子
上小学
后才教认字及阅读教育方法，
让中国几乎成了世界上最没
有阅读习惯，
最不喜欢看书的国家。
让我们伟大的中华民族在知
识经济时代，
生产力、
创造力都远不如发达国家。
犹太民族是世
界上最有阅读习惯的民族，人均年阅读量为
60
多本，全球仅
0.2%
的犹太
人已经占据了全
球
50%
以上的财富。
大家熟知的麦当劳
/
美联储
/
戴尔电脑
负责人、
股神
巴菲特
等均是犹太人！
有效解决复杂汉字、认字、阅读与孩子培养之间的矛盾：
1
、用汉字我们没有选择，但通过研究我们可以选择学汉字的方法。
根据脑科学、
儿童心理