如何培养孩子的自信心
周公解梦梦到剪头发-
如何培养孩子的自信心
孩子是一个家庭的希望，
是家庭快乐幸福的源泉，
自然也是家庭关注的中心。
自信的孩子能够勇敢地面对困难，
面对学习上的问题，
他们
相信自己的力量，
能
够采取积极的态度和方法解决问题。
因而他们的学习成绩往往很好，
处理事情的
方
法也较成熟。
自信的人给别人的感觉是能干、
开朗和成功，
因而他们会得到人
们更多的赞扬，更多的关注。无疑每个家长都希望
自己的孩子自信。
但现实中，
很多孩
子却非常不自信，
总觉得自己这也不行，
那也不中，
不求上进，
自甘落后。
孩子一旦对自己某方面的能
力丧失自信，
还可能会跟着连带对自己其他方面的能
力也丧失自
信，
最后造成多方面甚至全面地落伍。
如果孩子严重丧失自信心
，
还
会出现更多的生理上或心理上的异常。
那孩子不自信的原因在哪里呢？我们来说
一下：
一是缺少成功的体验，某市对
1200
余名小学生调查，有失败
感受的学生竟
然高达四分之三，
有的孩子想获得好的学习成绩，
结果事与愿违；
有的孩子想组
织好一项
活动，
效果却不理想；
有的孩子想使自己勇敢起来，
但还是受到别人讥
笑。
如此一次又一次地经受失败
与挫折，
使孩子在心里产生一种
“
我不
如人
”
的消
极方式，
< br>生活和学习的热情与动力逐渐地减退，
严重的甚至丧失了对生活的信念
与求知的欲望。
二是世俗的偏见，
目前，
我国许多地方的中小学教育还是以应试教育为主的，
大部分家长对孩子学
习成绩的关心是超乎寻常的，
有的家长甚至拿成绩的好坏作
为评
价孩子的唯一标准。
只要成绩好，
孩子一切都好；
只要成绩不好，
孩子一切
都不好。
< br>家长的这种思维方式和评价标准严重地影响了孩子的健康成长，
他们背
负了太生的学习压力，
尤其是那些学习成绩不够理想，
或偶然在考试中失利的孩
子，迫于大人的压力往往不能正确地认识自己，从而产生自
卑心理。
三是自身能力不足，孩子同大人一样都是生活在群体之中的，一些先天或后
天能
力相对较弱的孩子在能力较强者面前往往感到自愧不如，
他们会由于自身的
条件不如别人而产生挫折感。
更为糟糕的是，
如果这
些某一方面能力较差的孩子
不能得到家长和老师的正确对待与引导，
他们就会在心里产生畏惧，
对许多事情
望而生畏，从而产生
恶性循环，强者更强，弱者更弱，与别人的差距越来越大，
自己的自卑心理也越来越强烈
。
四是生理上欠缺，
一些身材矮小，
相貌丑陋，
身体有残疾，
五官不正等有身
体缺陷的学生往往受到
同学们的嘲笑，所以也会感到自卑。
再加上有些父母本身对有生理缺陷儿童的教育就缺乏自信心
，
视为负担，
认
为他们生来就有缺陷，
所以惹人讨厌，
对孩子缺乏公正的评价，
在不知不觉中养
成了孩子缺少自信的性格。
有缺陷的孩子在性
格上本来就比一般孩子脆弱、
敏感、
自卑、多疑，在交往中，有
时会遭到小伙伴的嘲笑，甚至是捉弄和欺负，如：因
为瘸腿被称为
“
拐子
”
，因为头发稀少被称为
“
癞痢头
”
等等。
孩子幼小的心灵很难
承受他人的冷嘲热讽，
有过这种体验的孩子
多半不敢与小伙伴们交往，
会在生活
中表现得异常自卑。
最后
一点是孩子生活在崇尚完美主义家庭中，
心理学家指出，
许多父
母是社
会中的佼佼者，
有着追求完美的一贯作风，
表现在对孩子的教育上，
往往也要求