新人教版二年级语文上册古诗词专项综合练习
会计主管工作总结-
新人教版二年级语文上册古诗词专项综合练习
1.
阅读诗歌，回答问题。
美丽的愿望
金色的小花，
明亮的小河，
有个金色的愿望：
有个明亮的愿望：
春天来了，我要送给人们
秋天来了，我要为丰收的大地
淡淡的清香
……
快乐地歌唱
……
绿色的小树，
洁白的雪花，
有个绿色的愿望：
有个洁白的愿望：
夏天来了，我要送给世界
冬天来了，我要给小学生们
一片片阴凉
……
送去惊喜和欢畅
……
（
1
）第三小节和第四小节中有一对近义词，是
______
和
______
。
（
2
）每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到
______
送出的愿望：
______
；夏天，能收到
______
送出的愿望：
______
。
（
3
< br>）我知道题目
“
美丽的愿望
”<
/p>
中
“
美丽
”
的意思是（
）
（
4
）我要送给自己的美丽的愿望是
______
。
2.
阅读诗歌，回答问题
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（
1
）我会根据语句的意思，写出相应的诗句。
①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
（
2
）
“
万条垂下绿丝绦
”
写出了柳丝怎样的特点？
（
3
）
“
二月春风似剪刀
”
把什么比作什么
?
表现了春风的什么特
点
?
（
4
）说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？
3.
阅读古诗，回答问题
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
（
1
）
“
水中
柳影引他长
”
中的
“
< br>引
”
字照应了诗中
“
______
”
一词用
_
_____
的修辞手
法来描写柳条的优美。
（
2
）这首
诗表现了作者怎样的情感？
4.
阅读诗歌，回答问题。
水乡歌
水乡什么多？水多。
水乡什么多？船多。
千条渠，万条河，
千条船，万条船，
河塘一个连一个，
白帆片片像云朵，
处处绿水扬清波。
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？桥多。
水乡什么多？歌多。
东一座，西一座，
千首歌，万首歌，
东南西北千万座，
大船小船装满歌，
出门就要把桥过。
唱咱水乡新生活。
（
1
）水乡的
______
多，
______
多，
______
多，
______
多。
（
2
）水乡的水多，体现在（
）（多选）
（
3
）
“
大船小船装满歌
”
的意思是（
）
（
4
）你喜欢水乡吗？请写出两个理由。<
/p>
5.
对下面这首诗的理解，不正确的一项是（
）
蛾眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
A
.
诗从峨眉山月写起，点出了远游
的时令是在秋天，
“
秋
”
字因押韵关系倒置句
末。
B .
“
入
”
“
流
”
两个动词，不仅写出了月映清江
的美景，同时暗点秋夜行船之事。
C
.
诗中连用五个地名，不着痕迹地为读者展现了一幅千里蜀江行旅图，构思精
巧。
D
.
诗人初离乡土，仗剑去国，辞亲远游，江行见月，寄情千里，触发了对家乡
< br>和君王的恋恋不舍。
6.
背一背，填一填。
(
不会写的字用拼音代替
)
（
1
）
______<
/p>
毛浮绿
______
，红掌拨清波。
（
2
）小鸡画<
/p>
______
，小马画
______
。
（
3
）
______
的尾巴好像
______
。
7.
阅读诗歌，回答问题
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（
1
）诗歌的作者是
______
代诗人
______
。
（
2
）题目中
“
兴
”
读
______
，意思是
_____
_
。
（<
/p>
3
）写出
“
儿女
”
一词的古今意思：
______
、
______
。
（
4
）先找
出诗中表现农村儿童勤劳、可爱的诗句，再写出诗句的意思。
8.
阅读下面的一首小诗，回答问题。
云儿哪里去了
【英】伊丽莎白
我想知道云儿哪里去了？
我想知道风儿在说什么？
我想知道天上为什么下雨？
我想知道鸟儿怎样飞回？
我想知道花儿怎样生长，
才使世界有这么多的颜色？
（
1
）照样子连一连。
云儿
______
怎样飞回
风儿
______
怎样生长
天上
______
哪里去了
鸟儿
______
在说什么
花儿
______
为什么下雨
（
2
）诗人面对着云儿、
______
、
______
、
______
和
______
等几种自然景物产生
了探索的兴趣。
（
3
）照样子写一写。
我想知道云儿哪里去了？
我想知道<
/p>
______
？
我想知道
______
？
9.
下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？
①俯下身子给人民当牛马。
②情愿作野草，等着地下的火烧。
10.
阅读古诗，回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
（
1
）诗中
“
绿
”
字用得好，说说好在哪里。
（
2
）这首诗表达了作者怎样的思想感情？
11.
阅读诗歌，回答问题
山行
【唐】牡枚
远上寒山石径斜，
________________
。
停车坐爱枫林晚，
________________
。
（
1
< br>）默写古诗。
远上寒山石径斜，
______
。停车坐爱枫林晚，
______
。
（
2
< br>）这是描写秋天的一首诗，诗中共写了
______
、<
/p>
______
、
______
、
______
、
___
___
、
______
六种景物。
（
3
）这首诗中
，最能表现秋天的诗句是
______
。
12.
阅读诗歌，回答问题
早发白帝城
【唐】李白
朝辞白帝彩云间，
________________
。
两岸猿声啼不住，
________________
。
（
1
< br>）默写古诗。
朝辞白帝彩云间，
______
。两岸猿声啼不住，
______
。
（
2
< br>）解释下列词语。
发：
______
朝：
______
辞：
______
还：
______
（
3
）说明船行速度极快的诗句是：
______
；
______
。
13.
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
夜归
周密
夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。
村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。
【注】筇：此代指竹杖。
（
1
）本诗是怎样以
“
夜
归
”
统摄全篇的？结合全诗简要赏析。
（
2
）
“
竹窗斜漏补衣灯
”
这一耐人寻味的画面中蕴
含了哪些感情？请简要赏析。
14.
阅读下面一首唐诗，按要求答题。
端居
①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌
素秋
②
。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
（
1
）这首诗第二句中的
“<
/p>
敌
”
可否换成
“
对
”
或其它词？请简述理由。
（
2
）这首诗的三，
四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
15.
阅读诗歌，回答问题
春风
春风轻轻吹着口哨，
春风轻轻吹着口哨，
吹化了冰雪，
和小朋友一齐欢笑。
吹绿了树梢，
我削了一枝柳笛，
吹红了桃花枝头俏。
伴着春风吹哨。
小草轻轻钻出地面，
听着小燕子捎来春的问候，
山野悄悄换上绿袍。
看我的风筝直上云霄。
（
1
）
“
山野悄悄换上绿袍
”
中
“
绿袍<
/p>
”
指的是（
）。
<
/p>
（
2
）
“
我
”
在春天做的游戏有（
）。（多选）
（
3
）春天
到了，
______
融化了，
____
__
绿了，
______
红了，
______
飞来了。
16.
鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州
白居易
夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪如真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段
100
字左右的分析。