幼儿园大班社会教案《五星红旗高高飘》
罗圈腿怎么办-
教育儿童
通过周
围世界
的美,
人的关
系的美
而看到
的精神
的高尚
、善良
和诚
实
,并在
此基础
上在自
己身上
确立美
的品质
教育儿<
/p>
童通过
周围世
界的美
,人的
关系的
美而看
到的精
神的高
尚、善
良和诚
实,并
在此基
础上在
自己身
上确立
美的品
质
教学资料参考范本
幼儿园大班社会教案《五星红旗高高飘》
撰写人:
__________________
部
门:
__________________
时
间:
__________________
1 / 5
教育儿童
通过周
围世界
的美,
人的关
系
的美
而看到
的精神
的高尚
、善良
和诚实
,并在
此基础
上在自
己身上
确立美
< br>的品质
教育儿
童通过
周围世
p>
界的美
,人的
关系的
美而看
到的精
神的高
尚、善
良和诚
实,并
在此基
础
上在
自己身
上确立
美的品
质
活动一
活动目标
1
.在升降国旗的庄严气氛中,体验尊敬国旗、热爱国旗的情感
,
体验爱国主义的情感。
2
.了解升降国旗的要求及方法,共
同制定方案
(
编组、服装、列
队等
p>
)
。
活动材料与相关环境创设
国旗,录音机和国歌磁带,小旗手
标志和服装,幼儿升旗轮流表
(
展板或墙饰
)
,幼儿一寸照片。
活动准备
这一教育活动在“十一”前夕进行,可持续两周左右。每天由
一
组
4
名幼儿分别担任升旗手、降旗手
和护旗手,负责幼儿园的国旗升
降工作。
第一周的周一:组织幼儿参与全园
的升旗仪式,感受这一过程。
活动前将“幼儿升降旗轮流表”贴在墙饰或展板上。
活动过程
1
.引导幼儿谈一谈“参加升国旗仪式的感受和心情”,重点引
导
幼儿回顾自己庄严、崇敬的感受。
2
.提议在两星期内负责幼儿园的升
降旗工作,并激发幼儿参与活
动的热情。
3
.与幼
儿共同制定方案,并将幼儿分成若干组,每组
4
人,各组
评选两名旗手
(
分别负责升旗和降旗
)
、两名护旗手,让全体幼儿都有
参与的机会。
2 / 5