人教版2020年(春秋版)七年级下学期期末语文试题B卷(检测)
我为你走过-
人教版
2020
年(春秋版)七年级下学期期末
语文试题
B
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
考试须知:
1
、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2
、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
p>
一、选择题
1
.
下列加点成语使用有误的一项是(
)
A
.这只
是闲聊,大家放轻松,不需如此正襟危坐。
B
.她成天长吁短叹的,似乎有诉不尽的烦恼。
C
p>
.这次期中考试,我们班的成绩虽然不错,但还是相形见绌了。
<
/p>
D
.完美主义对于运动员来说,是好事还是坏事,诸多运动心理学
家也莫衷一是。
2 .
对下面语法知识判断错误的是(
)
A
.“可
歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、后补
短语、动宾短语和主谓短语。
B
.“为了更好迎接中考,她住在学校附近。”一句主干是“她住”。
C
.“他在北京”的“在”在这里作动词。
D
.“我的很重的心忽而轻松了”,句子中“忽而”是形容词。
3 .
下列解说有误的一项是(
)
A
.我似
乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我再也说不出话。
解说:这句话使用了比喻的修辞。
B
.为了利用这仅有的一点业务时间,他暗下决心:不看电视,不听音乐,不读小说,经过
两个多月的奋战,终于
译完了这本书。
解说:这句话的标点使用有误。
C
.伟人细胞
范进中举
画山绣水
往事依依
解说:这四个短语的结构全不相同。
第
1
页
共
9
页
D<
/p>
.不是意识决定存在,而是存在决定意识。
解说:这句话是并列复句。
二、字词书写
4 .
阅读下面文字,按要求答题。
元宵之
夜的西溪旅游文化景区灯海、人海相映成
huī,各种彩灯炫丽夺目、美轮美焕。吃一碗
热腾腾的汤圆,
尝一碗甜蜜的元宵,吃的是软
nuò
香甜,品的是如蜜的生活。游人在充满传统文化的喜庆氛围中逛灯会、吃元宵、
赏花灯、看马戏,欢渡元宵佳节。
(
1
)给加点字注音,根据拼音在横线上书写汉字。
huī_____
nuò_______
逛
_____
(
2
)语段中有两个错别字,找出并改正
_____
改为
_____
___
__
改为
_____
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下面小题。
心灵之灯
表姐从事特殊儿童的教育工
作,使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次,我替表姐接了一位为盲人小
朋友回
家过夜。夜,很深了,他不肯睡觉,却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默:“您能告诉我‘红’
是什么样子吗?”这下真把我问住了。
思索了一阵,
< br>我只有笨拙地解释:
“你感受过‘火’吗?‘火’是红的。
”“那
‘红’一定很烫呀!”他说。我又讲:“老师给你讲过太阳吗
< br>?
太阳是‘红’的。”“那‘红’一定可以给你们带来
光
明了?”“我们身体里的血也是‘红’的。”“那‘红’一定是流动的。”我发现自己根本无法给他解释清楚抽<
/p>
象的“红”是个什么样子,因为在他的世界里只有“黑”一种颜色。
我颓然地想:失去了眼睛,实在是一件痛苦的事情。这时,盲童自言自语地说“‘红
’是流动的,是烫的,是
发光的,好美丽哦!”我愕然了,在我们明亮的眼睛中一成不变
的事物,到了他的世界里却具有了这第多种美好的
属性,多么敏锐的感觉
!
“大哥哥,你听!”他突然喊道,“你听,外面有
小猫在叫。”我仔细聆听,却没有听见什么动静。我茫然地
沉默不语。他拉着我的手坚持
说:“是有猫叫!”我只好顺从地打开门,呀
!
真有一只冻得瑟
瑟发抖的小猫“喵喵”
第
2
页
共
9
页
地叫。
他失去了眼睛,
耳朵却比常人更能倾听外界的声音。
我们常常听到的是谁家在吵架,
谁家在打麻将之类的声音。
他的遭遇使他更有一种悲天悯人的情怀,在普通的声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音。
他是用心有领悟这个世界。而我们这些正常人只是运转我们的感官。
他是不幸的,
却又是幸运的。
幸运的是比我们多一份细腻的感情,
比我们更加珍惜生活的美丽。
有一个故事说,
乡下有位瞎婆婆在自家门外安装了一盏灯,她说这是为了过
路行人的安全。老人用灯为别人照路,同时也点亮了自
己持久不熄的生命之灯。我黯然,
检讨自己在物欲横流的商业社会,是否已经迷失了方向,已经不能够承受生活的
平凡之美
?
5 .
本文叙写了有关“盲童”的哪两件事?通过写这两件事,告诉了我们一个怎样深刻的道理?
6 . “他是用心在领悟这个世界,而我们这些正常人只是运转我们的感官”这
句话应该如何理解?
7 .
文章结尾写“瞎婆点灯”的故事,其目的是什么?
四、句子默写
8 .
补写出下列名句中的上句或下句。
(
1
)僵卧孤村不自哀,
_______
________________
。
(陆游《十一月四日风雨
大作》其二)
(
2
< br>)河流大野尤嫌束,
________________________
。
(谭嗣同《潼关》
)
(
3
)
____________________
,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》
)
(
4
)
p>
_______________________
,我言秋日胜春
朝。
(刘禹锡《秋词》其一)
(
p>
5
)不知何处吹芦管,
_____________________
。
(李益《夜上受降城闻笛》
)
(
6
)正是江南好风景
,
______________________
。
(杜甫《江南逢李龟年》
)
(
7
)
_______________________
,影
入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》
)
(
8
)
_
______________________
,归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》
)
(
9
)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》将月
亮人格化以寄托自己到底离愁的诗句是:
_________
___________
,
________________
_____
。
第
3
页
共
9
页
五、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,回答下列小题。
答张十一功曹①
(唐)韩愈
山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。
筼筜②竞长纤纤笋,踯躅③闲开艳艳花。
未报恩波④知死所,莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓,斗⑤觉霜毛一半加。
(注释)①张十一功曹:张署,韩愈好友,与韩愈一同在监察御史任上被贬。②筼筜(yún dāng)
p>
,生长于南
方湿热地带的大竹,高达数丈。③踯躅(zhí
zhú)
,植物名,亦称映山红,春天开花漫山红遍。④恩波,指皇帝
的
恩泽。⑤斗,同“陡”。
9 .
“吟君诗罢看双鬓”中的“君”是指谁?理由是什么?
10
.
诗中有两处出现了数词,请分别指出其表意内涵。
11 .
本诗中哪个字词可以做“诗眼”,说说你的理解。
六、课外阅读
傅岐①,字景平,仕梁
。岐在禁省十余年,参与机事,亚于朱异。
此年冬,贞阳侯萧
明伐彭城,兵败,囚于魏。三年,明遣使还,述魏欲通和好,敕有司及近臣定议。左卫朱异
曰:“边境且得静寇息人,于事为便。”议者并然之。岐独曰:“魏既新得志,何事须和?必是设间,故令贞阳
侯
遣使,令侯景②自疑,当以贞阳侯易景,景意不安,必图祸乱。若许通好,正是堕其计
中。且彭城去岁丧师,涡阳
复新败退,今使就和,益示国家之弱。和不可许。”异等固执
,帝遂从之。及遣使,景果有此疑,遂举兵入寇,请
诛朱异。二月,侯景于阙前通表,乞
割江右四州安置部下,当解围还镇。敕许之,乃于城西立盟。求遣召宣城王出
送。岐固执
宣城王嫡嗣之重,不宜许之。乃遣石城公大款③送之。及与景盟讫,城中文武喜跃,冀得解围。岐独言
于众曰:“贼举兵为逆,岂有求和?”及景倍盟,莫不叹服。寻有诏,以岐勤劳,封南丰县侯。固辞 不受。宫城失
守,岐带疾出围,卒于宅。
(注)①傅岐:南朝梁重臣傅琰的孙子。②侯景:东魏旧将,降梁,后又举兵反梁,史称“侯景之乱”。 p>
③
第
4
页
共
9
页