教师个人工作计划总结
小时代2小说-
教师个人工作计划总结
1
一、指导思想
以新课改启动为主要契机，
以提高自
己的师德水平、
教育教学效
果为主要目标，全面贯彻学校的各项
任务，通过自主钻研、学习等方
式，全面提高自身的综合素质。
二、重点工作
1
、通过对《教师法》《义务教育法
》校规、校纪的学习，用自
检、自查的方式提高师德水平。
2
、提高
课堂教学质量，提高教学效率。
3
、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4
< br>、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5
、抽时间进行校园网的建设，争取
评出先进。
三、奋斗目标
1
、师德考核达到良好以上。
2
、使全班学生的考试成绩全部合格。
3
、基本功验收合格。
4
、认真
完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新
课改的精神理念，逐渐改变教育教
学模式。
5
、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园
网建成为“绿网校园”。
四、具体措施
1
、利用业务学习等时机，深入学习
《规范》，经常向师德先进
的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2
、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表
率。<
/p>
3
、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教
材的深浅
度
4<
/p>
、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，
充
分发挥学生的主体作用，把课上
45
分钟还给学生。
5
、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6
、参加
学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7
、改进教育教学方法，从心灵上与
学生沟通，既做他们的良师、
又做他们的益友。
8
、抢时
间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
现实情况下，
我在一年里取得很大的
发展，
也是一个不大现实的
事情。
任何
事物的发展都是从量变到质变的过程。
我相信只要我在平
时的时
候能够认真做好自己的工作，
努力每一天，
能够每天进步一点<
/p>
点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是
我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，
我会在经过长时间
的积累后完成质变的过程的！
2
岁月
匆匆，
从来不因为你去在意而停下脚步。
回顾这半年想想也
应该给自己的工作做一个总结，
给自己一个评价，
好让自己在接下来
的工作中
更加有目标性，更加努力去奋斗！
这个学期我当任高一（
4
）的班主任，
跨段教高一（
4
）、（
5
）；
高二（
9
）、（
10
），兼任高一化学备课组组长。
16
个课时让我体验
到教学也可以很有
“饱腹感
”
，
以后很少有机会有这种机会尝试跨段，
但是反过来想也是领导对我非常的信任。
让我分别带高一的实验班和
高二会考。
这种跨段让我对于高中化学教学有了新的认识，
让我站在
更高的角度去审视教材的统一性和螺旋式教学。
一、教育教学
1
。扎扎实实打好基础，拼命赶进度
不可龋
考生答题中存在的问题，
与他们平时没有准确地理解和掌握初中
化学的基础知识和技能有很大的关系，
因而重视和加强基础知识和基
本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，
教学中力求每章
节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不
同，
学生对化
学的知识的掌握能力不同，
教师应针对学生实际情况因
材施教，
尽量降低落后面。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学
中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使
部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
特别是对文科班的学生，
会
考的要求其实不高，
重在抓基础，
因此感悟一定要从高一年开始就对
学生全面落实。
在会考最后的
复习阶段我们通过不段的强化基础，
做
模拟卷让原先基础稍差的
学生知识点得到巩固，成绩有大幅度提高。
2
。调节教学的难度
教学要坚持因材施教原则，
特别是理科班的
《有机化学基捶这本
教材，
难度要求比较大，
< br>知识考点也比较多，
教学中一定要安排妥当，
教学适合学
生的胃口，对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过
难，学生接受不了，会产生厌学
情绪，成绩更差；若要求过低，学生
会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，
甚至后退。所以
我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，
使每个同学都能得到很好的发展。
3
。加强学习方法的指导
特别是对理科班对原有知识基础较
好、
学习方法得当、
学习信心
强的学生
，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生
思维，让学生学有余味；对原
有知识基础一般、学习方法欠佳、学习
信心时弱时强的学生，
重
点是指导学生养成良好的阅读习惯，
坚持由
学生自己阅读，有利
于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。
4
。课堂、课后有分别
不管是难度和广度的调节，
还是学习方法的指导，
主要通过课堂
教学来完
成，
教师的教法直接影响学生的学法，
课堂教学是完成教学
中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，
所以提高课堂效率也就显得尤为重要。
在备课时坚持启发性和因材施
教的原则，根据化学学科的待点，多做实验，联系生活，从各方面激
发学生的学习兴
趣，
有时候适当利用课件加强教学直观性。
注重课堂
的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，
以学生
为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。
5
。积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展
按照学校的要求，我积极认真地做
好课前的备课资料的搜集工
作，
有什么不明白的地方及时提出来
与备课组其他老师讨论。
强化教
学过程的相互学习、研讨。
上完课后能与学生及时进行交流，提出不
足之处，从正面了解学生的
听课效果，及时更正教法的不足之处，以
求达到更好的课堂效果。每周至少两次的学生作
业，全批全改，发现
问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；学生实验，要求全体学
生认真观察并记录实验现象，
课后认真书写实验报告；
每章至少一份
的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度
和深度。
二、教师教研成果
在高一段化学老师的集体努力下，
我
们备课组积极参加学校、
县
市举行各类活动。
< br>其中我和潘献珠、
朱海燕老师参加的县学科素养竞
赛荣获
“县二等奖”。徐浩老师作为高一备课组的代表参加了县举行
的公开课，
并受到县里各大学校同仁的好评。
高一化学备课组也是一
个充满朝气和活力的团队。
3
时间
过得真快，
20xx
学年度已经结束了。在这一年中，我时时<
/p>
处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，
以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今
后更好地开展工作
，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思
想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来
，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关
注国家大事，民意民生，积极向
党组织靠拢，严格要求自己，处处做
同志们的表率，
发挥模范带
头作用。
一年来，
我从不因故请假，
迟
到，
旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我积极服从学校领导的分配，认真，耐心的教好每一
个
学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整
< br>体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，
我还不忘与同
志们搞好团结，
尊敬领导及同事，
真诚的对待每一位同
志。在这一年的工作中，我以一名教师的标准严格要求自己，得到了
学校
领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力
改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，
还存在有懒惰思想；
二是工作虽然很努力，
可是个人能力还有待提高，
学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，
加强学习
，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
4
<
/p>
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全
体
学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学
生主动发展”为中心的
教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学
生的创造能力，培养学生德、智、体、美、
劳全面发展。在这年里，
我在思想上严于律己，
热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束
自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、
学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，
努力提高自己的政治
水平和业务水平。
服从学校的工作安排，
配合领
导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟
其
中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不
< br>打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，
根据教材的
特点及学生
的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，
因为一个班级里面总存在尖
子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是
课堂上
多提问，多巡视，
多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴
进步给予大
力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他
们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的
不懈
努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，
我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、
晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民
、爱集
体、
爱老动、
爱学习等的思想教
育。
使学生能养成良好的班风、
学风。
班干部是老师的左右手，
所以我把培养得力的班干部作为班主任工作
的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，
鼓励他们大胆开
展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，
成为同学
学习的榜样。
5
在度过一个轻松愉快的假期之后，
我
们迎来又一个新学期。
新学
期，新计划，为了更有效地完成教学
工作，我特制订以下计划：
一、加强学习，努力提高自己的专业素质修养
1
、教育
无小事，我要认真对待工作中的每一件事，尽自己最大
的能力完成到最好。
2
< br>、主动阅读一些有关教育教学方面的书籍，同时加强英语专业
知识的学习，通过多
种途径，吸取教育学科的新知识、新技能。
3
、虚心向优秀教师请教，经常听课
，学习他人的长处和先进经
验。
4
、处处严格要求自己，以身作则，
为人师表，时时做学生的表
率。
5
、积极参加学校组织的各项活动，
认真写好学习笔记和心得体
会。
二、立足课堂，努力提高教学效率和教学质量
1
、备课
是上好课的基础。课前认真钻研教材、学生，深刻领会
教材内涵，准确把握教学重点和难
点。
2
、课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质
量
的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，精讲
多练，重视学生学习能
力和习惯的培养。
3
、通过计算机辅助教学激发学生学习英语的兴趣，提高学习积
极性，大面积提高教学质量。
4
、按时按量批改作业，认真写评语
，及时发现问题，帮助学生
改正。
5
、本学期重点抓好单词听写，每节课前都要听写
5
—
6
个单词，
指导学生总结规律，使每个人都能顺利过单词关。
6
、利用
《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通，
发挥家长在学生英语学习中的引导
和督促作用。
< br>7
、
教学反思是教师由经验型转变为研究型、
专家型的必由之路。
本学期继续做好教学反思工作，
写好教学反思，
写进自己的’
教案中，
并将其作为备课的重要内容。
8
、积极参与学校课题组教学研究活动，认真撰写论文，积累教
学经验，争取每学年至少有
1
篇教育教
学论文发表。
< br>我们的教育教学工作又将在忙碌中充实、喜悦、收获着。我将脚
踏实地，追求卓越
，不断努力，勇攀高峰。
6
伴着
新年的鞭炮声和吉祥如意的亲朋好友的祝福我们开心地迎
来了年。
今年我的教师工作路在何方？我已给了自己明确的方向，
我
会
努力去完成好工作，
本学期，
我除继续担任三年级语文学科的任
课
教师外，还担任
4
、
5
、
6
年级的体育学科的教师
和全校体育工作；低
年级教研组组长和远程教育的全面工作。
为
了使自己的教学工作及其
他的各项工作能更有进步，
真正地从培
养孩子学习能力出发，
完成每
一项工作，制定的本学期的教学工
作计划如下
:
一、个人提高计划
以学校工作计划为指导，
强化自身的
课改意识和实践能力，
加快
学生学习方式的转变；
注重自身科研能力的提高；
积极参加学校校本
培训，与本组教师发展协作，形成以学年为核心的学习型团队，促
进
自身专业化发展。
（一）备课
如果想上一节学生收获大的课，是
与认真备课分不开的。因此，
除了自己进行认真地备课外，集体备课更为重要。我们学年
共七人，
在集体备课中我们各抒己见，
从每次的讨论中我都能够
学到很多的知
识，
所以，
我在集体备课
中一定要多吸取老教师和名师在教学中的一
些好的做法和经验。
我还要在个人备课上面下功夫，
不要让自己掉队，
将每一节课都
精心准备，
尤其是对学生能力的培养上面我还落在其他
教师的后
面，我会在备课是细心研究。
（二）上课
本学期我要让我的学生能够“说一口流利的话，写一手漂亮的
字”，要在课堂上充分体现出人文精神，让每一个学生在我的课堂上
愉快的学习，
并真正的学到知识，
这就要求我在认真备课的
同时多学
习他人好的教学方法，
再加入符合自己班级特点的和自
己特点的教学
方法，尽量使自己的教学有一定的风格和特色。
（三）注重与其他教师之间的沟通与交流。
加强自身学习的力度，
为了更有效地学习，
我要在业余时间中多
学习一些
优秀的教育案例，
多向学年的其他教师请教，
争取能准确地
把握新课标的精神。并准确、深入地贯彻实施。我还要在网上进行自
学，争取让自己得到全面的提高。教学
二、教学工作
在语文教学中，
首先是创设良好的学
习情景，
使孩子在愉快中学
习。在教学过程中，使孩子投入到新
课之中，这就要老师利用课件或
图片来使孩子投入到学习课文内容之中。
这样，
对于孩子有感情的朗
读有很大的帮助。
要培养孩子预习
的好习惯，
对完成预习作业的孩子要及时给予表
扬，来鼓励学生
，激发没有完成作业的学生。对于每课的扩展内容，
可以适当地让孩子提前回家查找资料
，在课上进行汇报。把“说一口
流利的话，写一手漂亮的字”的要求落实到每一节课的教
学实践中，
在语文课上，
不能一味的利用表扬的形式，
应该是利用表扬和批评相
结合，注意学生心理健康的良好发展。
作业批改：
做为一名授课教师，
要想真正的掌握学生学习的效果，
作业可以说是最好的见证，
所以，
本学习我要在作业
批改上作到以下
几点：
1
、语文生字做到每课一批，抓住重
点问题进行纠错。
2
、进入三年级，孩子的作文是他们的一个难点，如何提高作文
的写作水平，除了在指导时讲清要求，阅读范文，还要在作文的批改
上，做到
详批的作文有眉批、间批、总批，在总批上要体现个人写作
的特点，以鼓励学生敢说、敢
想、敢写，有真情实感为目标。略批的
作文也要简明扼要地写出不足，
< br>并挑出错别字。
这样会提高学生的写
作兴趣。
在这个学期的教学
中，
我会在各位领导和老师的帮助下，
通过自
< br>