六年级班主任工作心得体会
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刷埋藏最
深的阴
霾。每
件你所
经历的
坏事，
都将最
终影响
你走上
良好发
展的
坦
途。挫
折是最
好的、
最残酷
的生存
训练，
关键是<
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你有没
有发现
它的价
值，借
它之势
成就自
己。好
几个环
节每一
次低谷
都蕴含
着最强
的向上
力量，
每次的
痛哭都
会洗刷
埋藏
最
深的阴
霾。每
件你所
经历的
坏
事，刷埋
藏最深
的阴霾
。每件
你所经
历的坏
事，都
将最终
影响你
走上良
好发展
的坦途
。
挫折
是最好
的、最
残酷的
生存训
练，关
键是你
有没有
发现它
的价值
，借它
< br>之势成
就自己
。好几
个环节
每一次
低谷都
蕴含着
最强的
向上力
量，
六年级班主任工作心得体会
六年级班主任面对
11
、
12
岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任
何一位班主任都
希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，
那么，如何开展小学班主任工作就至
关重要。下面我谈谈自己这学期
来工作的体会。
一、亲近学生，研究学生
;
展现自我，树立威望。<
/p>
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任
要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让
他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作
的基础。研究学
生是教育取得成功的必要条件，的途径是通过活动观
察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了
解家
长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点
;
二要研究学生的个性
特
征
(
包括能力、气质、性格、爱好等
)
，了解个人的生活环境，掌握哪
些是
积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学
生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的
文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲
近又崇拜，既认定你是值得
信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
那么，
你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班
的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部
对班集体有着“以点带面”和“
以面带面”的作用，我称他们是“班
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刷埋藏最
深的阴
霾。每
件
你所
经历的
坏事，
都将最
终影响
你走上
良好发
展的坦
途。挫
折是最
好的、
< br>最残酷
的生存
训练，
关键是
你有没
有发现
它的价
值，借
它之势
成就自
己。好
几个环
节每一
次低谷
都
蕴含
着最强
的向上
力量，
每次的
痛哭都
会洗刷
埋藏最
深的阴
霾。每
件你所
< br>经历的
坏
事，刷埋
藏最深
的阴霾
。每件
你所经
历的坏
事，都
将最终
影响你
走上良
好发展
的坦途
。挫
折
是最好
的、最
残酷的
生存训
练，关
键是你
有没有<
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发现它
的价值
，借它
之势成
就自己
。好几
个环节
每一次
低谷都
蕴含着
最强的
向上力
量，
< br>主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作
才能逐渐从繁
重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管
理能力。干部队伍的组
建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大
力
表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信
;
其二，在
鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严
格要求干部个
人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面
给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养干部团结协
作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的
*
，带
动整个
班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，
亦即“以面带面”。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣
蛋、不合常规的举动往
往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣
告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东
流，直接影响到班集体的
利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内
容包
括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常
< br>规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规
等等诸多方面
。形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，
严而不死”的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，
拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一
个学生明确我们全班
和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、
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