四五年级作文题目
杨钰莹事件-
.
..
四五年级作文题目
A
组
1
、作文题目:感谢
提示:
[1]
写出你感谢谁,为什么要感谢?
[2]
写出一件具体事例,表
达你感谢的心情。
2.
作文题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么
教训?<
/p>
3.
作文题目:我战胜了
p>
提示:
[1]
把题补充完整。横线上可写“
困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”
等等。
[2]
重点写清楚你怎样战胜的过程。
B
组
1
.作文题目
有趣
<
/p>
提示:
[1]
把题目补充完整。横线上可
填上“这堂课”、“这件事”、“这次
活动”或某个人等;
[2
]
重点要写出“趣”。
2
.作文题目:
真好
提示
:
[1]
把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“
奶奶”、“老
师”、“邻居”等等;
[2]
通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3
.作文题目:我喜欢吃
提示:
[1]
把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、
“大闸蟹”等等:
[2]
写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的
感受。
C
组
1
.作文题目:我的双休日
提示:
[1]
想一想你的双休日是怎样过的。<
/p>
你愉快吗?为什么?你不愉
.
s
..
.
..
快?为什么?
[2]
写出自己真实的感
情和想法。
2
.作文题目:
真开心
提示:
[1]
把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、
“受到了表扬”、“
旅游”等等;
[2]
通过具体的事例写出开心的原因,写
出自己真实的感受。
3
.题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
D
组
1
.作文题目:
真开心
提示:
[1]
把题目补充完整,横线上
可填“得了一百分”、“得了一等奖”、
“受到了表扬”、“旅游”等等;
[2]
通过具体的事例写出开心的原因,写
出自己真
实的感受。
2
.作文题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受
到什么
教训?
3
.作文题目:
真好
<
/p>
提示:
[1]
把题目补充完整。横线上可
填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老
师”、“邻居”等等;
[2]
通过具体的事例写出这个人好在哪里。
.
s
..
.
..
五
年级作文题目
A
组
1
.作文题目:
的启示
提
示:
[1]
把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句
古诗”、“一
首歌”、“一件事”等等:
[2]
写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么
启示。
2
.作文题目:校园新事
提示:事情要真实,内容要具体。
3
.作文题目:我的
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“
秘密”、“愿望”
等等。
B
组
1
.作文题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2
.作文题目:玩
提示:“玩”是孩子的天性。章中
请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过
程中发生过什么事,有什么感受。
< br>
3
.作文题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选
一件印象最深的写下来。
C
组
1
.作文题目:我的绰号(网名)
<
/p>
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便
还是麻烦,欢乐还是痛苦。
.
s
..
.
..
2
.作文题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻
居……一定
给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3
.作文题目:我真想
提示:
[1]
把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包
轻一
点”、“早上多睡一会儿”等等;
[2]
< br>写出自己真实的感受。
D
组
1
.作文题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选
一件
印象最深的写下来。
2
.作文题目:
的启示
提示:
[1]
把题目补充完整。横线上
可填“一句名言”、“一句古诗”、“一
首歌”、“一件事”等等:
[2]
写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么
启示
。
3
.作文题目:我真想
提示:
[1]
把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包
轻一
点”、“早上多睡一会儿”等等;
[2]
< br>写出自己真实的感受。
其他作文题目
1.
家庭风波
要求
:
文章需对两个以上的人物加以描写
;
结构完整
,
中心突出
,
不少于
500
字
.
2.
夸夸我们的
(
我的
)____________
提示
:
在你的周围
,
< br>肯定有值得夸的人
.
事
.
景物
,
请你把题目补充完整
< br>,
写
.
s
..
.
..
一篇不少于
500
字的记叙文
.
3.
我长大了
<
/p>
要求
:
选择具体事例写出你长大了
,
你明辨是非了
;
会
关心他人了
;
有自
理能力了
;
能克服困难看了
;
尊老
爱幼了
;
懂得谦让了
......
p>
要有真情实感
.
4.
在学校
,
你关注身边的每一个人吗
?
他们的言行举止
,
你闭上眼睛能历<
/p>
历在目吗
?
试把你所在班级体中那些五彩
缤纷的生活真实地写出来
.
不
少于
p>
500
字
.
5.
父母不仅给了我们生命
,
更精心呵护着
我们的成长
.
你难道不应该感
谢他们<
/p>
,
并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗
< br>?
自拟题目
,
写
一篇不少于
500
字的文章
,
或不少于
10
行的小诗
,
讲述一下你与父亲
(
母亲<
/p>
)
的故事
,
或表
达你对他们的感情吧
!
6.
以你熟悉
的卡通或动画人物
,
如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作
p>
为主人公
,
写一篇《
xx
后传》为题的不少于
500
字的
故事
.
7.
以两种或三种动物如小猪
、小狗、小马、小猫等为主人公
,
写一篇自
己命题的童话或寓言故事
,500
字以上
< br>.
8.
以
<<
风波
>>
为题
,
为下文续写不少于
500
字的故事
< br>.
蛋蛋是个调皮的小男孩
,
是
东风小学四年级的学生
.
他呀
,
在教室里可真
坐不住
,
这不
,
陈老师在上面讲课
,
他就把双手放进课桌里
,
玩起了积木
游戏
.
9.
今天教室里特别静
提示
:
想想这一天与往常有什么不同
?
发生了什么事
?
这么静
p>
,
教室里的
人都在干什么
< br>?
抓住特别的地方把文章写生动
,
表达出人物的真情实
.
s
..
.
..
感
.
10.
我选他
(
她
)
提示与要求
:
选班干部
.
三好学生
.
优秀少先队员等
,
必须有优秀的事迹
.
选择一两件作
为你选他
(
她
)
的理由
;
注意选材新颖
,
叙述清楚
;
不少于
500
字
.
11.
在每个人的心里
,
一定都有自己佩服、崇敬的人
,(
如解放军、警察、
老师、医生
......
或者是你的亲人等
)
你一定期望长大后成为他
(
她
)
那样
的人
,
请以
p>
<<
长大后我将成为你
>>
为题作文
.
要求
:
体裁不限
(
诗歌除外
)
,
写出自己的真情实感
;500
字以上
.
12.
我想
____________
要求
:
先把题目补充完整
,
可以写自己想拥有什么事物
,
也可写自己想成
为怎样的人物
;
想
象合理
,
叙述清楚
,
< br>语句通顺
,
不少于
500
字
.
13
同学们<
/p>
,
在六年的小学生活中
,
你一定体验过喜怒哀乐
,
酸甜苦辣等
< br>个中滋味
.
请你以《
____
_____
的滋味》为题进行习作
.
要求
:
内容具体
,
感情真实
,
语句通顺
,
行款正确
;
不少于
500
字
.
14.
一次
(
堂
)______
的
______
活动
(
p>
课
)
在五年的小学生活中
,
你上过数以千计的课
,
参加
过无数次的班队活动
和社会实践活动
.
这些课
,
这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象
.
因
为它或者生动风趣
,<
/p>
或者别开生面
,
别具一格
,
或者使人茅塞顿开
,
深受<
/p>
启发
,
或者干瘪枯燥
,
令人乏味
......
要求<
/p>
:
把题目补充完整
.
后一空填上课或活动名称
,
前一空填上你对这堂
.
s
..