北师大版九年级数学下册3.9弧长及扇形的面积教学设计
中秋节的英语单词-
北师大版九年级数学下册
3.9
弧长及扇形的面
积教学设计
§
3.9
弧长及扇形的面积
学习目标
:
经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程,
了解弧长计算公式及扇形面积的计
算公式,并会应用公式解决问题.
p>
学习重点
:
n
π
R
弧长计算公式及理解,弧长公式<
/p>
ι
=
,其中
R<
/p>
为圆的半径,
n
为圆弧所对的圆心
180
角的度数,不带单位.由于整个圆周可看作
360
°的弧,而
360
°的圆心
角所对的弧长为圆
1
π
R
周长
C=2
π
R
,
所以
1
°的圆心角所对
的弧长是
×
2
π
R
,即
,可得半径为
R
的圆中,
360
180
n<
/p>
π
R
n
°的圆心
角所对的弧长
ι
=
.
< br>
180
1
圆心角是
1
°的扇形的面积等于圆面积的
,所以圆心角是<
/p>
n
°的扇形面积是
S
360
扇形
n
2
< br>=
π
R
.
要注意扇形面积公式与弧长公式的区别与联系
(扇形面积公式中半径
< br>R
带平方,
360
分母为
360
;而弧长公式中半径
R
不带平方,分母是
180
)
.
已知
S
扇形
、
ι
、
n
、
R<
/p>
四量中任
意两个量,都可以求出另外两个量.
1
扇形面积公式
S
扇
=
ι
R
< br>,
与三角形的面积公式有些类似.只要把扇形看成一个曲边三
2
角形,把弧长看作底,
R
看作高
就比较容易记了.
学习难点
:
利用弧长公式时应注意的问题及扇形面积公式的灵活运用.
学习方法
:
学生互相交流探索法
.
学习过程
:
一、例题讲解:
【例
1
】
一圆弧的圆心角为
300
°,它所对的
弧长等于半径为
6cm
的圆的周长,求该
圆弧所在圆的半径.
【例
2
】
如图,
在半径为
3
的⊙
O
和半径为
1
的⊙
O
′中,
它们外切于
p>
B
,
∠
AOB=4
0
°.
AO
∥
CO
′,
求曲线
ABC
的长.
【例
3
】
扇形面积为
300
π
< br>,圆心角为
30
°,求扇形半径.
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北师大版九年级数学下册
3.9
弧长及扇形的面积教学
设计
【例
4
】
如图,正三角形
ABC
内接于⊙
O
,边长为
4cm
,
求图中阴影部分的面积.
【例
5
】
如图,等腰直角三角形
ABC
的斜边<
/p>
AB=4
,
O
是
AB
的中点,以
O
为圆心的半
圆分别与两直角边相切于点
D
< br>、
E
,求图中阴影部分的面积.
【例
6
】
半径为
3cm
,圆心角为
120
°的扇形的面积为(
)
A
.
p>
6
π
cm
2
B
.
5
π
cm
2
C
.
4
π
< br>cm
2
D
.
3
π
cm
2
【例
7
】
如图,在两个同心圆中,两圆半径分别为
2
,
1
,
∠
AOB=120
°,则阴影部
分面积是(
)
A
.
4
π
4
B
< br>.
2
π
C
.
π
D
.
π
p>
3
【例
8
】
如图,已知⊙
O
的直径
BD=6
,
AE
与⊙
O
相切于
E
点,过
B
点作
BC
⊥
AE
,垂足为
C
p>
,连接
BE
、
DE
.
(
1
p>
)求证:∠
1=
∠
2
;
(
2<
/p>
)若
BC=4
.
5
,求图中阴影部分的面积.
(结果可保留
π
与根号)
【例
9
】
如图,
△
ABC
是正三角形,
曲线
CDEF
…叫做<
/p>
“正三角形的渐开线”
,
其中
CD
、
⌒
DE
、
EF
的圆心依次按
A<
/p>
、
B
、
C
循环,它们依次相连接.如果
AB=1
,求曲
线
CDEF
的长.
⌒
⌒
【例
10
】
如图,⊙
A
、⊙
B
、⊙
C
、⊙
D
、⊙
E
相互外离,它们的
半径都是
1
,顺次连接五个圆心得五边形
ABCDE
,求图中五个扇形的
面积之和(阴
影部分)
.
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