陕西省宝鸡市2020届中考模拟语文试题(含答案)
校人烹鱼-
九年级第一次模拟检测卷
语文
考生注意
:
1.
本试卷共四大题
,23
小题。全卷满分
120
分
,
考试时间
150
分钟。
2.
请将各题答案填在答题卡上。
一、积累和运用
(
< br>共
6
小题
,
计
17
分
)
1.
下列各组词语中
,
加点字的读
音全都正确的一组是(
)
(2
分
)
A.
元勋
(
x
ū
n)
挚
友
(zh
ì
)
渲
染
(
xu
ā
n)
哗
众取宠
(hu
á
)
.
.
.
.
p>
B.
气魄
(p
ò<
/p>
)
折
本
(sh
é
)
潮汐
(x
ī
)
锲
而不舍
(qi
è
)
.
.
.
.
C.
缄
默
(ji
ā
n)
濒
临
(b
ī
ng)
砂砾
(I
ì
)
间不容发
(f
ā
)
.
.
.
.
D.
麾
下
(
m
í
)
驾驭
(y
ù
)
哺
育
(f
ǔ<
/p>
)
摩肩接踵
(z
h
ǒ
ng)
.
.
.
.
2.
下列各组词语中
,
汉字书写全都正确的一组是
< br>(2
分
)
A.
熄灭
烦燥
妇孺皆知
千均重负
B.
盘桓
蒙昧
形消骨立
不屑置辨
C.
诘责
佃农
阳奉阴违
断章取义
D.
亵渎
旁鹜
荡然无存
附庸风雅
3.
请从所给的三个词语中
,
选出一个最符合语境的填写在横线上
。
(
)
(2
分
)
(1)
群众在生产中积累了丰富的经验
,
我们应认真学习和
(
汲取
提炼
提取<
/p>
),
这对我们的工作有
很大的帮助。
p>
(2)
一个真正的强者
< br>,
是能够经得起风浪、能屈能伸的
,
而不是一遇到挫折就气馁
,
就
(<
/p>
自惭形秽
自
暴自弃
苟且偷安
)
、怨天尤人的。
4.
经典诗文默写。
[
在第
(1)~(7)
题中
,
任选五题
;
在第
(8)
~(10)
题中
,
任选一题
(6
分
)
(1)
,风正一
-
帆悬。
(
王湾
<
《次北固山下》
(2)
万里赴戎机,
。
(
《木兰
诗》
(3)
俄顷风定云墨色,
(
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
)
(4) ,
弓如霹雳弦
惊。
(
辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》
(5)
苔痕上阶绿
,
(
刘禹锡
<
陋室铭》
< br>)
(6)
庭下如积水空明
,<
/p>
水中藻、荇交横,
___
___
。
(
苏轼《记承天寺夜游》
)
(7)
登斯楼也,
_
,
宠辱
偕忘
,
把酒临风,其喜洋洋者矣。
(
范仲淹
《岳阳楼记》
)
(8)
,
刚从神话的蛛网里挣脱。
(
舒婷
p>
<
《祖国啊
,
我亲
爱的祖国》
)
(9)
惜秦皇汉武,
;
唐宗宋祖
,
稍逊风骚。
(
毛泽东《沁园春•雪》
(10)
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,
(
朱自清《春》
)
5.
阅读语段
,
按要求完成下面的题目。<
/p>
(3
分
)
①
疫情阻击战不仅引发了人们对健康生活方式的进一步关注,还“逼”出了不少好习惯、好观
念。②我们要清醒地认识到
,
战“疫”取得成功与我们能否将
这些好习惯、好观念固化住并推广开
密切相关。
③这不仅需要政
府有关部门、
社区组织、
行业协会等共同努力
< br>,
更需要每个人积极参与。
④由衷期待
< br>,
经此一“疫”
,
人们能
,
,从现在开始
p>
,
从自我做起
,
养
成良好
卫生习惯
,
坚持健康生活方式<
/p>
,
为打赢疫情防控阻击战、筑牢织密公共安全健康保障网贡献力量
。
(1)
请提取第①句的主语部分<
/p>
,
并写在下面的横线上。
(1
分
)
(2)
第②句有语病
,
请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1
分
)
(3)
请将下面的语句分别填写在第④句的横线上。
(
只填序号
)(1
分
p>
)
A.
引以为戒
B.
吸取教训
6.
名著阅读。
(2
分
)
鲁智深是《水浒》中的人物,原名
_ __
,绰号花和尚。他疾恶如仇、为人仗义
,
因打抱不
平三
拳打死恶霸郑屠
,
还在
(
地名
)
救了差点被董超、薛霸杀害的林冲。
二、综合性学习
(7
分
)
7
.2020
年伊始
,
新冠病毒突袭。请
你参加以“战‘疫’有我”为主题的综合性学习活动。
(7
分
)[
活
动一
:
写寄语
]
请在下面的田字格中
,
按顺序依次写出“同”字的笔画。
(1
分
)
团结一致
,<
/p>
以变求胜
,
共画世界战“疫”最大同心圆
!
[
活
动二
:
展风采
]
阅读下面材料,请以记者莉莉的身份对空军军医大学唐都医院传染科主任连建奇
进行采
访。
(2
分
)
要求
:
①采访要围绕主题活动
,
p>
一个问题即可
;
②语言亲切、自然
,
简洁、明了。
腊月
二十九
,1
个小时
;
< br>腊月三十
,3
个小时
;
正月初一
,4
个小
..
..
这些数字
,
是空军军医大学唐都<
/p>
医院传染科主任连建奇每天的睡眠时间。
疫情发生以来
,54
岁的连建奇一直战斗在抗“疫”一线
p>
,2020
年
1
月
25
日起更是肩负陕西省新
冠病毒感染
的肺炎医疗救治组组长的重任。
血压升高
,
连建奇吃着药继续战斗。考虑到他的身体情况
,
唐都医院院长、政委要求他每天保证
5
个小时的
睡眠时间
,
但疫情当前
,
这样的要求成了奢望。到科室查房了解患者病情、远程指导全省
各地患者抢救
工作、汇报近期疫情防控工作、解答医生和公众的咨询
....
每一天
,
他的日程表都排
得满满当当。
[
活动三
:
宣
誓言
]
请补全下面的战“疫”誓言
,<
/p>
使所写的文字与上下句构成一
-
组排比句
。
(2
分
)
面对疫情
,
我们毫不畏惧
,
因为我们有坚强有力的党和政府为中国人民撑起一片蓝天
,
有舍己为人的
医护人员为无辜患者驱赶病毒,
,
有无私奉献的志愿者们为防控疫情做出贡
献……只要我们团结
一心
,
还有什么是战胜不了的呢
?
[
活动四
:
书心声
]
班会
.
上,各小组开展了“对‘逆行’医护人员说
--
句话”的活动
,请写出你想
对“逆行”医护人员说的一句话。
(2
分
)
三、阅读
(
共
15
小题
,
计
46
分
)
[
现代文阅读
](
共
9
< br>小题
,
计
30
< br>分
)
(
一
)
阅读下面的材料
,
完成
8~11
题。
(12
分
)
[
材料
一
]
得益于中国互联网的迅速发展
,<
/p>
大规模的居家在线学习已成为可能。众多在线课程平
台已发展多年
,
大部分学生对此并不陌生。然而当网课真正成为一个在疫情中
学习的救急手段时
,
无
论是老师还是学
生都要经历一段适应期。
对于第一次接触在线教学的老师来说
,
不熟练的操作既是同学们眼里的
“槽
点”
,
也是
“萌点”
< br>。
有的老师不小心开了美颜功能
,
讲课讲到一半又被家人打断
;
还有的老师每天定时在微信群里
催交
作业,自嘲像“客服机器人”
。
对于学生们来说,居家学习比课堂学习更需要有自主性和自觉性。有的学生渴望无拘无束
的假
期
,
便到提供在线教学的应用程序
(App)
下面打一星差评
;
而有的学生求知若渴
,
哪怕是每天到楼顶
找无线上网
(Wi-Fi)
信号也要坚持听课
学习
,
被网友们赞为当代版的“凿壁偷光”
。
[
材料二
]
抗击疫情背景下的“停课不停学”
,
使很多学生、教师涌向在线教育平台,在线教育
正经受着多重考验。
(
一
)
为保障学校在疫情防控期间的在线教学,实现“停课不停教、停课不停学”
,202
0
年
2
月
17
日
,
国家中小学网络云平台正式开通<
/p>
,
教育部整合国家、
有关省市和学校的优
质教学资源,
提供包
括新冠肺炎防疫知识、红色教育、专题教育
、数字教材
,
以及从小学到普通高中主要学科课程的学
习资源。
资源一切就绪
,
但面对巨大流量的考验,
多个平台却措手不及。
很多在线教育平台都存在卡顿、
闪退、掉线等问题
,
连几个互联网巨头公司的云交互服务也存在压力过载问题。
(
二
)
线
p>
.
上教学
,
让不少
老师感觉有压力。有的老师对着几十个自制力不强的小学生直播,一脸
尴尬
;
有的老师感觉在自说自话
,
和学生没有互动
;
有的老师误把设备调成静音模式
,
跟空气说了四
十五分钟……
虽然手忙脚乱的不少
,
但也有不
少能力出众的老师经受住了考验。比如,有的数学老师跟大家
分享自己制作的数学知识思
维导图
,
讲假期里亲身经历的和数学有关的小故事
,
口述一道数学题
,
指
p>
导如何玩鲁班锁和三阶魔……他们善用网络来激发学生的学习兴趣。
(
三
)
一些学
校制定的课程表不科学
,
时长也很惊人。记者查看了有些学校的
课程表
,
有的学校在
上午安排了四五节
本校课程
,
下午还要求学生收看全市或全区统一的微课视频。一
位家长苦笑
:
“孩
子听没听进去不清楚
,
但我担心孩子这样天天盯着屏幕,恐怕很快要得近视了。
p>
”
“基本的教育规律不能因为应急而被忽
视。
”广东省教育研究院相关专家认为,要关注在线背
景下学生
的身心健康问题,一般而言,每次在线教学的时间不宜过长
,10
分钟
~15
分钟讲完一个教
学点为宜
,
一天的在线教学时长不宜超过四个小时。
(
四
)
虽然在线教育资源已经比较丰富
,
但现实中
,
中西部地区、农村地区的教师在使用在线教育
技术、利用
优质资源等方面
,
水平参差不齐
,
p>
很多地方还停留在统一收看“空中课堂”阶段。在线教
育面临着再次
升级和发展的问题。
教育专家认为
,
发展在线教育
,
能让各地学生都接触到
“牛校”的教学视频和教研资源
,
有利于
实现教育资源的均等化
,
对教育落后地区的老师和学生都不无
裨益。辽宁省西丰县教育局副局长程
少峰认为
,
要以这次提升教师在线教学能力为契机
,
开辟农村教学
的新思路和新途径。广东省教育研
究院相关专家认为
,
在人工智能、
5G
时代到来之际
,
无论是实现因材施教、提高课堂效率
,
还是优化
教育供给
,
在线教
育的普及与跨越式发展
,
将促进教育的系统性变革
,
催生新的教育生态。
[
材料三
]
当下,
“停课不停学”在理解和落实中已经出现的异化和走偏现象,应该引起学校、
学生和家
长们足够的警醒。
理解和落实“停课不停学”
,
首先需要尊重教育基本规律
,
不随意改变寒假的假期属性。虽然学
生足不出户
,
但学生的生活也不该被网课填满。不论什么时候,都应该保证他们拥有足够的休息时
间,应该让他们坚持适度的体育锻炼
,
体验多样的文化
生活。最重要的是,家长可以利用这段全家
足不出户的日子
,<
/p>
深度参与孩子的教育与成长
,
精心打造一
段内容丰富的亲子时光,拉近和孩子的距
离
,
< br>增进彼此的感情
,
这又何尝不是一种教育
?
8.
结合
[
材料一
],
谈谈当网课真正成为一个在疫情中学习的
救急手段时,老师和学生分别面临着什
么问题。
(2
分
)
<
/p>
9.
结合
[
材料
二
],
用简要的语言说说在师生涌向在线教育平台时
,
在线教育正经受的考验有哪些。
(4
分
)
10.
下面对
[
材料三
p>
]
有关内容的表述
,
不正确的一项是(
)
(3
分
)
A.
理解和落实“停课不停学”需要尊重教育基本规律
,
不能随意侵占学生的假期。
B.
“停课不停学”期间
,
学
生的生活应该是由休息、体育锻炼和多样的文化生活共同构成
;
的,
而不是一一味地被网课填满。
C
.
在“停课不停学”期间,学生的教育、成长与家长息息相关,家长可以利用这段时间拉
近和
孩子的距离
,
增进彼此的感情。<
/p>
D.
学校、
学
生和家长们应该对
“停课不停学”
在理解和落实中已经出现的异
化和走偏保持警醒
,
要坚决抵制网课的发展。
< br>
11.
下面对材料有关内容的概括与分析
,
正确的一项是(
)
(3
分
)
A.
中国互联网的迅速发展
,
使大规模的居家在线学习成为可能
,
并且我国的
学生对在线学习已
非常熟悉。
B.<
/p>
孩子在线学习过程中,家长最担心的是孩子每天长时间对着手机、电脑屏幕,会伤害视力。
C.
为保障学校在疫情防控期间的在
线教学
,
实现“停课不停教、停课不停学”
,教育部整合了多
种优质教学资源。
D.
教育专家认为
,
发展在线教育
有利于实现教育资源的均等化
,
特别是对教育落后地区的老师<
/p>
和学生更有好处。
(
< br>二
)
阅读下面的文字
,
完成
12~16
题。
(
18
分
)
母亲的生物钟
清风
①母亲失眠已经很多年了。为此
,
做儿女的想尽了办法一让母亲睡前喝红酒、酸奶
,
喝用核桃分
心木泡的水
,
按摩母亲身体穴位上的失眠点,让母亲做睡前运动
,
给母亲做艾灸……然而
,
母亲的失
眠却没有根治的迹象。
②每天清晨起床
,
我习惯性地问候一句
:
昨
晚睡得好吗
?
得到的最好回答就是
,<
/p>
从午夜睡到了凌
晨三四点,觉得精神状态尚佳。
< br>
③一直以来
,
我总觉得她是忧
思过度
,
但从来没有细问过她失眠的根源
,
直到她来到我的身边
,
准备帮待产
的我带孩子。
④弟弟出门会朋友
,<
/p>
她询问我目的地离家多少公里。
我报了以后,
她自言自语
:
这个点不会堵车
,<
/p>
会面一般两个小时足够了
,
如果不吃晚饭
,那大概六点钟就能返程
,
七点钟就能到家。我郁闷地回了
p>
一句
:
妈妈,你操这么多心,晚上怎么睡得
着
?
她说
:
你
很快就懂了
,
哪一个娘不操心
!
p>
⑤孩子出生后
,
我天天觉得睡眠不足
,
有空就睡。然而
,
孩子无时无刻不在找妈妈。有一天
,
我睡
得迷迷糊糊的时候
,
听到爱人对母亲说
:
叫醒吧
,
睡的时间也不短了。我的
母亲则说
:
能多睡就多睡会
儿吧
!
能睡着就是福分。
⑥我翻身起床
,
说
:
妈妈,你也歇会儿
,
我睡得足够多了。母亲说
:
哪敢睡啊
,
这小孩调
皮
,
万一吃
错东西
,
伤着碰着
,
不都是我的责任嘛。
我说
:
妈妈
,
你要是这么想
,
还敢带孩子吗
?
p>
孩子磕了碰了都
是常事
,
< br>谁都不可能怪你啊。况且
,
大家都在身边呢
!
母亲回忆道
:
现在的条件
真好
,
我养你们的时候
,
没有尿不湿、尿垫、睡袋。因此
,
我从来不敢熟睡。
几个孩子轮流把尿
,
我的睡意也熬没了。万一谁
尿床了
,
只能把你们放在肚子上睡。你们都爱踢被子<
/p>
,
我一晚上得检查几遍
,
渐渐地,生物钟就形成
了。好不容易有困意了
,
又该起来给
_
上早自习的你们准备早餐了。这
么多年
,
习惯成自然了。
⑦我吃了一惊
,
忙问
:<
/p>
妈妈
,
您年轻的时候
,
是从来不失眠的
?
她笑着说
p>
:
那自然了
,
跟你
现在一样
能睡。所以
,
现在你要多睡<
/p>
,
别跟我一样。那一瞬间
,
我几乎落泪。一直以来
,
母亲从不主动表达她对
p>
我们的爱。然而
,
她的爱是真实的
,
这样的爱让她有了生物钟
,
< br>更让她付出了失眠的代价。而我
,
对她
< br>的爱却是迟钝的。
⑧想起孩子刚出生没多久
,
夜里经常哭闹
,
母亲总
会第一时间起床帮我哄。在我一次次的劝说下
,
她终于不再对哭
声有“应激反应”
,
由着我和爱人自行处理。刚开始
,
我的生物钟随孩子的喂食需求