”

、爱捣蛋的同桌、书迷、你们班的

“

电脑高手

”

、某项体 育活动

很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3

、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的 营业员、

严肃的门卫等等

三、怎么写

写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在

这些事情中，主要选 择一件你记得最牢的事情详细的写。

先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的

样子等）、衣着打扮 （颜色、长短、款式等）。

然后把 记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一

件什么事？

< br>

在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨

厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的

人的印象，对事情的 感受。

注意：如果你记不住事情的 细节，或这个熟悉的人的长相细节，那

就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起 做事，这下你一

定要认真观察，并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多用写

动词，文章一定会生动的。

1

、

比如：记爱美的妹妹买裙子的故 事。妹妹长什么摸样？高矮胖

瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（ 发型、

发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？

什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如

何挑选的？（ 左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有

没有什么意外（比如妹妹看中一条不 同的裙子，而妈妈不喜欢。为

了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做 了些什

么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最

后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？

2

、

比如 ：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严

格吗？你有没有哪一次做错了或 者没有达到要求？爸爸当时是什么

样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决 吗？还是狠

狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？

请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3

、

比如 ：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡

过头的时候？会不会慌忙中穿错 了袜子，出了家门，又想起红领巾

没有带；到了学校又发现作业本没有带

?

晚上

回家，又发现自己的 作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了

家里？当他发现的时候他想了些什么？说了 些什么？他的爸爸妈妈

怎么教育他的？

四、写作提示

请同学们注意啦，本次习作有三点要求：

第一，要求写自己熟悉的人。

第二，要写清楚自己所熟悉的人的一件事。

第三，要写的事必须是值得写的，并从这件事上能看出熟悉的 人的

品质。

取题目：根据你要写的 事情取题，题目要小，要具体。比如

《妹妹买裙》、《

“

健忘

”

的

??

同学》、《让我透不过气的爸爸》，

取什么题目？

提纲：

1

，

你熟悉的一个人，什么样子的？

2

，

2

，

什么时候？在哪里？发生一件什么事？

3

，

3

，

事情过程中出现什么状况？（意 外？奇怪的？有趣的？好玩

的？值得思考

的？）

4

，

4

，

事情结果如何？或通过这件事对这个熟悉的人的认识？

（可爱、 严厉、马

虎、急躁

??

）

我的表妹

我有一个可爱的表妹。她长着一双又大又黑的眼睛，一眨一眨的，

可好看了！