(完整版)六年级下册《比例尺》单元测试题
legend是什么意思-
一、填空题:
1<
/p>
、比例尺
=
(
)
:
(
p>
)
,
比例尺实际上是一个(
)
。
p>
2
、一幅图的比例尺是
(
< br>
)
cm
。
<
/p>
3
、一个零件长
8
毫米,画在设计图上是
16
厘米,这幅设计图的比例尺是(<
/p>
)
。
4
p>
、六年级同学排队做广播操,每行人数和排成的行数成(
)比例;出油率一定,花
生油的质量
和花生的质量,成(
)比例
;
3x=y,x
和
y
< br>成(
)比例
;实际距离一
定,图上距离和比例尺成(
)比例。
5
、在一幅平面图上,
5
厘米的线段表
示实际距离
50
米。这幅图的比例尺是(
)
。
6
p>
、小林骑自行车从家到学校
,
他骑车的速度
和所需时间成
(
)
比例。
7
、在
A×B=C
中
,
< br>当
B
一定时
,A
和
C(
)
比例
,
当
C
一定时
,A
和
B(
)
比例。
8
、在比例尺是
1
:
4000000
的地图上,图上距离
1
厘米表示实际距离(
)千米
。也就
是图上距离是实际距离的
1
,实际距离是图上距离的(
)倍。
(
)
。
A
、
p>
B
两地相距
320km
,画在这幅图上应是
9
、一种微型零件的长
5
毫米,画在图纸上长
20
厘
米,这幅图的比例尺是(
)
。
二、
判断题
1
、平行四边形的面积一定,它的底与高成反比例。
(
)
2
、一根
电线,用去的米数与剩下的米数成反比例。
(
)
3
、订阅
《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。
(
)
4
、长方
体的底面积一定,高和体积成反比例。
(
)
5
、圆的半径和面积成正比例。
(
)
三、
选择题
1
、一个机器零件的长度是
8
毫米,画
在比例尺是
10
:
1
< br>的图纸上的长度是(
)
A
p>
、
8
分米
p>
B
、
8
毫米
p>
C
、
8
厘米
2
、圆的周长和直径(
)
。
3
、
p>
A
、成正比例
B
、成反比例
C
、不成比例
3
、长方形的长一定,它的周长与宽(
)
。
A
、成正比例
B
、成反比例
C
、不成比例
4
、
(
)中的两种量不成比例。
A
、从北京到广州,列车行驶的平均速度和所需时间
B
、一箱苹果,吃去的个数和剩下的个数。
C
、同一
时刻、同一地点物体的高度和影
子的长度。
5
、小明的身高和体重(
)
A
、成正比例
B
、成反比例
C
、不成比例
6
、某校学生总人数一定,男生人数和女生人数(
)
。
(
p>
1
)成正比例
(
2
)成反比例
(
3
)不成比例
1
0
50
150
200
200
千米
7
、把线段比例尺
改写成数值比例尺是(
)
。
(
p>
1
)1:
50
(
2
)1:
200
(
3
)
1:
20000000
(
4
)1:
5000000
8
、一种长
5
毫米的零件,画在图纸上长
10
厘米,这幅图的比例尺是(
)
。
1
p>
2
1
20
(
1
)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
2
1
20<
/p>
1
四、
图形与操作
1
、
买笔记本的数量和钱数的关系如下表:
数量
/
本
总价
/
元
13.5
12
10.5
9
7.5
6
4.5
3
1.5
0
0
0
1
2
1.5
3
3
4
5
6
7
…
…
总价
/
元
1
2
3
4
5
6
7
8
9
数量
/
本
<
/p>
(
1
)将表格补充完整,根据表中的数<
/p>
据,在图中描点再顺次连接。
p>
(2)
哪个量没变?数量和总价之间成什么
比例?
p>
(
3
)从图中可以看出,如果买
9
本笔记本,需要多少元钱?
2
、
有一块长方形如右图:请量出它的长和宽。
1
再根据
的比例尺求出它的长和宽的实际长度。
5000
并求出它的实际面积是多少平方米?(取整厘米数)
2