水平一篮球课教案
暗示表白-
水平一篮球课教案
课时
一课时
教材
1
、玩球
2
、接力换物
1
、让学生初步了解手指、掌触球运球动作，激发学生对篮球运动的兴趣，能积极主<
/p>
动地参游戏活动。
目的
2
、发
展手臂、手腕、手指、上肢力量及身体的灵活性。
3
、让学生体验群体活动的乐趣，在练习中展示自我，培养自信心和集体荣誉感。
< br>
重点
教学重点：手的主动迎送接球的动作
难点
教学难点：球不能触及身体的其他部位
顺序
教学内容
开
始
部
分
1
、课堂常规。
2
、检查着装，安排见习生。
3
、徒手操
4
、热身跑
方法：原地高抬腿，小碎步，后
踢腿，听见发令后变冲次跑。
教师活动
1
、
体育委员整队，
报告
出勤人数。
2
、师生问好！
3
、见习生随堂听课。
4
、
放松心情，
按要求完<
/p>
成。
5
、
充分活动下肢主要肌
群、韧带和主要关节。
学生活动
组织形式：
××××××男生：×
××××××女生：○
○○○○○○
教师：
△
○○○○○○
△
要求：快、静、齐；精
神饱满。
1
、
指导见习生分组并为
< br>本组当好啦啦队，摇旗
呐喊、加油助威。
2
、教师带领学生一起
做。
3
、师生互动。
一、玩球
教法：教师示范各项感
组织形式：
1
、持球环颈动作要领：持球于颈<
/p>
知球性练习内容和练习
×
×
×
×
×
×
一侧，将球由颈后传递到另一手。
方法
×
×
×
×
×
×
重点目的：手腕伸出、手指弹动
△
作；目的传、接球要领。
○
○
○
○
○
○
2
、胸前点拨球动作要领：双手手
○
○
○
○
○
○
指朝上，以第一指掌交换快速推
弹方式传球。重点目的：手指触
组织形式：
球与手腕敏捷性；目的投篮与传
×
×
○
○
球要领。
教法：
×
×
○
○
3
、持球环腰
动作要领：持球于
1
、
讲解游戏方法
与规则
×
×
○
○
腰侧，
将球由腰部后方传递到另
2
、提出游戏要求
×
×
○
○
一手。重点目的：手腕伸出、手
×
×
○
○
指弹动作；目的传、接球要领。
×
×
○
○
二、接力换物
⊕
⊕
⊕
⊕
1
、
教师总结本次课的情
况。
2
、下课。
练
习
密度
1
、认真听讲情绪饱满。
2
、下课。
基
本
部
分
结束
一、放松；二、小结；
部分
三、下课
器材
水平一篮球课教案
课时
二课时
教材
1
、小篮球：原地运球
2
、抱球接力跑
1
、初步了解篮球运球的基本动作。
目的
2
、通
过各种形式的练习，提高原地运球能力。
3
< br>、积极参与练习，在活动中乐于表现自我并能在活动中体验到乐趣。
重点
重点：正确掌握运球的部位
难点
难点：手脚配合协调手与对球的控制能力
顺序
教学内容
开
始
部
分
1
、课堂常规。
2
、检查着装，安排见习生。
3
、徒手操
教师活动
1
、体育委员整队，报
告出勤人数。
2
、师生问好！
3
、见习生随堂听课。
4
、放松心情，按要求
完成。
5
、充分活动下肢主要
肌群、韧带
和主要关
节。
学生活动
组织形式：
××××××
男生：
×
××××××
女生：
○
○○○○○○
教师：
△
○○○○○○
△
要求：快、静、齐；精
神饱满。
1
、
指导见习生分组并为
< br>本组当好啦啦队，摇旗
呐喊、加油助威。
2
、教师带领学生一起
做。
3
、师生互动。
组织形式：
1
、
学生模仿练习，
体验
拍球动作。<
/p>
2
、
男女生比
赛，
看谁的
球宝宝走
“稳”
，
不容易
摔倒。
3
、学生积极开拓思维，
合作练习，学会协调
用
力、手控制球较稳，运
球手型基本正确。
基
本
部
分
一、
“球宝宝”学走路
1
、原地拍球
10
次
2
、原地拍球
30
次
3
、原地
拍球
50
次
重点强调：
用手腕带动手指把球往
下压。
二、带球宝宝郊游
多种姿势运球教学、示范、练习
三、两人或多人自由合作练习
四、抱球接力跑
结束
一、放松；二、小结；
部分
三、下课
器材
教法：
1
、重点讲解示范拍球
时手腕以及手掌
动作
要领。
2
、教师及时评价，给
予鼓励。
3<
/p>
、巡回指导，纠正错
误动作。
教法：
1
、
教师引导、启发学
生通过多种方法进行
合作练习。
2
、分组比赛，看谁的
宝
宝走得最好
1
、讲解游戏方法与规<
/p>
则
2
、提出游戏要求
< br>1
、教师总结本次课的
情况。
2
、下课。
练
习
密度
1
、认真听讲情绪饱满。
2
、下课。
水平一篮球课教案
课时
三课时
教材
1
、原地运球
2
、游戏：运球接力跑
1
、巩固提高篮球运球的基本动作。
目的
2
、通
过各种形式的练习，提高原地运球能力。
3
< br>、培养学生在学练中的合作意识和敢于表现自我展示自我的良好个性。
重点
重点：正确掌握运球的部位
难点
难点：手脚配合协调手与对球的控制能力
顺序
教学内容
开
始
部
分
1
、课堂常规。
2
、检查着装，安排见习生。
3
、徒手操
5
、热身跑
方法：原地高抬腿，小碎步，后
踢腿，听见发令后变冲次跑。
教师活动
1
、
体育委员整队，
报告
出勤人数。
2
、师生问好！
3
、见习生随堂听课。
4
、
放松心情，
按要求完<
/p>
成。
5
、
充分活动下肢主要肌
群、韧带和主要关节。
学生活动
组织形式：
××××××
男生：
×
××××××
女生：
○
○○○○○○
教师：
△
○○○○○○
△
要求：快、静、齐；精
神饱满。
1
、
指导见习生分组并为
< br>本组当好啦啦队，摇旗
呐喊、加油助威。
2
、教师带领学生一起
做。
3
、师生互动。
教法：
组织形式：
1
、讲解动作要领
×
×
×
×
×
×
2
、示范练习方法
×
×
×
×
×
×
3
、
组织观察对比学生原
< br>△
地运球方法，小组讨论
○
○
○
○
○
○
成功秘诀
○
○
○
○
○
○
4
总结归纳方法
5
、个别指导纠错
6
、手势引导原地运球
组织形式
×
×
○
○
教法：
×
×
○
○
1
、
讲解游戏方法与规则
×
×
○
○
2
、提出游戏要求
×
×
○
○
×
×
○
○
×
×
○
○
∏
∏
∏
∏
基
本
部
分
一、原地体前运球
1
、左、右手运球
2
、两人一组看是拍的多
二、原地体侧运球
1
、左、右手运球
2
、两人一组看是拍的多
三、运球接力跑
< br>结
束
一、放松；二、小结；
三、下课
部分
1
、<
/p>
教师总结本次课的情
况。
2
、下课。
1
、认真听讲情绪饱满。
2
、下课。
器材
练
习
密度