高二年级篮球行进间传接球教学教案

玛丽莲梦兔
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2021年02月08日 07:38
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中国人民解放军军事交通学院-

2021年2月8日发(作者:圣女贞德影评)


高一年级篮球行进间传接球教学教案



授课内容:行进间传接球












授课班级:高一篮球选项班



授课教


课次:第一课时



师:


施鑫



1


、认知目标:通过本课学习,使学生了解行进间传接球的基本知识,熟悉行进间传接球的 基本练习


方法。



2

< br>、技能目标:通过本节课的学习,使


75%


的学生初步掌 握行进间传接球技术动作,


25%


的学生熟练掌


握行进间传接球技术动作。



3


、情感目标:通过本节课的学习,增强学生的自信心,培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质,


提高学生的团队合作意识



重点



在移动过程中传接球的时机把握以及身体协调性



难点



接球后再传球的节奏掌控以及走步问题




时间




























10




教学内容



一、课堂常规:



1

< br>、集合队伍,体育


委员检查人数



2


、师生问好。


3


、宣布本课内容及


要求。



4


安排见习生。


二、


热身、


准备活动:



1


、热身:绕篮球场


慢跑


3


圈(正常跑


+


右手运球跑


+


左手运


球跑)



2


、球操(


4*8


拍)



①单手持球左右手


拉伸。



②双手持球转体运


动。



③胯下八字绕球。



④防守步:左右滑


步。



组织、教法、学法与要求



教师活动







1


、师生问好





2


、宣布本课内容和教学目标





3


、安排见习生





4


、教师 带领学生做球操和滑


步,口令要求清楚、洪亮



学生活动



1



在体育委员的指挥下迅速集







2


、师生问好




3


、要求:⑴集合做到“快、



静、齐 ”


。⑵


上课认真听讲,



练习刻苦。




一、集合组织:




* * * * * * * *




* * * * * * * *



1


* * * * * * * *




* * * * * * * *







二、热身

















←×××××××







3




二、球操




呈四列横队


(要求:


行距两臂,



列距


1.5


米)





1
















1








3









4




























































































25



一、


原 地双手胸前传


接球练习



动作要领:



蹬、伸、翻、拨





1.


提示技术作要点,


随后让学


生两人一组进行练习。














二、


学习行进间双手



胸前传接球练习



2.


讲解



示范无球脚步练习技


1


、无球脚步练习



术动作。



要点:



3


、组织学生按原练习小组,



①跑动过程中,脚


由慢至快进行练习。




尖始终正对前进方





②听到哨音后,


做侧




“一接球、


二缓冲、




三传球”动作











三、


两人一组有球结


4

、讲解、示范行进间传接球


合练习,


速度由慢至

< p>
技术动作




快。



要点:




5



组织学 生两人一组进行间



跑动过程中,


脚尖



1


米抛接球和双手胸前传

< p>
始终正对前进方向



接球练习






②传球时注意:


平传



球;


预判接球队员位


6


、集合 队伍讲解练习中易犯


置,把握好提前量



的错误动作,


并请做的好的小



组展示



③接球时注意:


双手



前伸,


主动迎球;




球后,


三步之内将球



7


、再次练习,要求学生尝试


传出,

< br>避免出现走步




5

< p>
次以内传球完成练习距


离。


1



听提示,


回忆技术动作要点,


听从安排,认真练习。



原地练习组织:



* * * * * * * *




* * * * * * * *





* * * * * * * *




* * * * * * * *



2


、认真听、观察教师讲解、示


范无球脚步技术动作。



3


、分组按动作要点尝试练习。



练习组织:



* * * * *






* * * * *





* * * * *





* * * * *




4

< br>、


认真听、


仔细观察教师讲解、


示范技术动作。


听从教师安排,


刻苦练习。


两人一组有球练习组织:



* * * * *






* * * * *





* * * * *





* * * * *




5

< br>、集合迅速,


认真听讲,


相互


交 流并仔细观察优秀小组展示



6


、根据 教师对错误动作分析、


讲解,再次练习。

































































































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