小学音乐课《摇篮曲》教案
巡山小妖精
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2021年02月08日 14:06
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为什么没有声音-
小学音乐课《摇篮曲》教案
一、教学理念：以情育人
音乐能以真挚、生动、深刻的感情拨动人的心弦，比其他艺术更能爆发出火花，因此，音乐
被誉为最具情感的艺术。
在音乐教学中，
我创
造一切条件让学生充分享受参与音乐活动的美
好、快乐等积极的情感体验，促使其情感不
断丰富和深刻，用
“
情感
”
架起学生与音乐之间的
桥梁，让他们的情操受到陶冶、心灵得到启迪。在教
学《摇篮曲》这节音乐课时，我始终把
学生的情感体验与表现放在重要位置，
通过教学，
让学生体验到母爱的温暖，
学会表现歌
曲
安静、温暖、甜美的意境。
二、教学目标：
< br>1
、听
“
少年舒伯特
”
的故事，了解舒伯特的生平，学习他热爱音乐、坚持不懈的精神。
2
、用柔美的声
音演唱《摇篮曲》，表现歌曲安静、温暖、甜美的意境。感受母爱的温暖
.
三、教学重难点：
体验《摇篮曲》表达的内容与情感
,
。
准确演唱《摇篮曲》
四、教学时间：一课时
五、教学过程：
（一）营造氛围、酝酿情绪：
1
、导入新课：介绍舒伯特的故乡
导言：
同学们，
今天我们的音乐之旅将到欧洲一个美丽的音乐城市去看一看，
了解一下奥地
利的音乐之城
——
维也纳。
2
、学生观看课件，了解维也
纳及金色大厅。
（二）自主学习，保持兴趣
1
、观看连环画
——
少年舒伯特
师：在维出纳，诞生了
很多著名的音乐家，如海顿、莫扎特等。下面我们来了解其中一位著
名的作曲家
——
弗朗茨、舒伯特。