我爱我的小动物教案
绝世美人儿
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2021年02月08日 16:24
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麻木的反义词-
我爱我的小动物
目标：
1
、
愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地
参加音乐活动
。
2
、萌发关爱小动物的情感。
准备：多媒体
过程：
一、
导入
1
、今
天张老师带你们去参观农场，里面有很多小动物，你喜欢什么小动物？
（小狗）小狗怎样叫？（汪汪汪）我爱的小狗，小狗怎样叫，汪汪汪，汪汪汪，
汪汪汪汪汪（带节奏念）你还喜欢什么小动物，方法同上。
二、学唱歌曲
1
、张老师很也很喜欢这些小动物，常常跟农场里的叔叔阿姨一起照顾他们（出
示照顾
小动物的图片）
，张老师还会唱好听的歌送给他们。教师演唱歌曲小猫、
小狗
2
、你在歌曲里听到了
什么（小猫）还有谁会唱小猫的歌？小狗，同理
3
、小动物的歌声真好听，我们也来学一学。
（借助多媒体）
4
、呜呜呜呜，嘎嘎嘎，呜呜呜，咩咩咩。谁在哭？
（小羊、小鸭）小羊和小鸭
说“小朋友们都不喜欢我，都没唱我们的歌”谁愿意来安慰安
慰他们，唱唱小鸭
和小羊的歌？（个别）
5
、小羊和小鸭都是我们的好朋友，我们一起来安慰他们。
三、音乐游戏（接唱）
1
、交代游戏要求。
小动物们很喜欢你们的歌声，
想跟你们做朋友，
一起玩
游戏。
他们已经藏在你们
的凳子下面喽，找出来，抱抱她，再把
它粘在胸前，小猫在哪里？用小猫的叫声
回答我。
小朋友们都清
楚自己变成谁了吧。
那我们就要玩接唱的游戏了。
如果张
老师唱的是小猫，就请小猫们站起来接小猫的叫声，其他小动物可不能出声哦！
四、歌曲创编
小朋友刚才说了很多自己喜欢的小动物，那你会怎样照顾他们？（洗澡、