初一语文竞赛试题
健康心理-
初一语文竞赛试题
考生注意:所有答案一律写在答题卷上,否则无效。
一、
选择题
(30
分<
/p>
)
1
.下列注音有误的是(
)
A
莫
p>
(m
ò
)
名
蓦
(m
ò
p>
)
然
积攒<
/p>
(
z
ǎ
n)
.
.
.
.
p>
B
絮
(x
ù
)
语
绅
(sh
ē
n)
士
p>
安恬
(
ti
p>
ǎ
n)
.
.
p>
.
.
C
樯
(
qi
á
ng
)橹
迸溅
(ji
p>
à
n)
白驹过隙
(x
ì
)
.
.
.
D
骤
(z
h
ò
u)
然
撷
(xi
é
)
取
惆怅
(
ch
ó
uch
à
ng)
.
.
..
< br>2
、
.下列选项中加着重号词结合句意解释有误的是:<
/p>
(
)
<
/p>
A
蓦然
回首,我仿佛认出了两年前的自己
。
蓦然:不经心地,猛然。
<
/p>
..
B
而且,在白驹过隙
的弹指一瞬,眼前已是我来到北大的第三个秋天。
....
白驹过隙:形容时间过得飞
快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。
C
开始做美得有点迷离
的梦,开始对从未涉足过的世界进行探寻。
..
迷离:模糊而难以分辨清楚。
D <
/p>
一些莫名
的惊奇、喜悦与感动,悄悄升起在小孩的内心。
莫名:说不出名字。
< br>..
3
、没有使用比喻修辞方法的是:
< br>( )
A
.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,
但是,正是像母亲这样的劳动人民,才
是中国历史的创造者。
B
.
吹面不寒
杨柳风
,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C
.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是
黄绿错综的一条大毡子。
D
.海燕像
黑色的闪电,在高傲地飞翔。
4
、<
/p>
、选出修辞分析正确的一项:
( )
老圃种菜,一畦菜怕不就是一首更清新的诗
?
A
.夸张
设问
B
.比喻
设问
C
.夸张
反问
D
.比喻
反问
5
、下列各句语气最委婉的一句是:
(
)
A
.请你把字典借给我用一下,好吗
?
B
.你能不能把字典借给我用一下
?
C
.请你把字典借给我用一下。
D
.你把字典借给我用。
6
、
.从上下文连贯的要求看,下面句子中的横线上应填入的一项是(
p>
)
(
2
p>
分)
我快乐,是因为我喜欢幻想,所有的石头上都开满了花朵
,幻想已如
此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A
、荒芜处都长满了无数的植物。
B
、无数的植物都长满在荒芜处
C
、植物都长满在所有的荒芜处
D
、所有的荒芜处都长满了植物
7<
/p>
、中国古典四大小说是《三国演义》
、
《
水浒传》
、
《红楼梦》和(
)
A
.<
/p>
《封神榜》
B
.
《西游记》
C
.
《骆驼祥子》
D
.
《杨家将》
8
、下列数量词的搭配,符合普通话规范的是(
)
A
.一枚邮票
B
.一条油条
C
.一支香烟
D
.一头猫
9
、
.
足球比赛中,形容第一个进球,不恰当的是(
)
A
.拔得头筹
B
.独占鳌头
C
.首开记录
D
.率先破门
10
、
词<
/p>
和
元
曲
中
分
别
有
“
词
牌
”
和
“
曲
牌
”
,
下
列
各
项
中
属
“
曲<
/p>
牌
”
的
是
(
)
A
、浪淘沙
B
、水调歌头
C
、天净沙
D
、西江月
11
、下面四句诗中,反映我国古代民风民俗的一句是(
)
A
、箫鼓追随春社近
B
、闲来垂钓碧溪上
C
、沙场秋点兵
D
、零丁洋里叹零丁
12
、下面对联所隐含的年龄是(
)
花甲重逢
增加三七岁月
A
、
121
岁
B
、
131
岁
古稀双庆
再多一度春秋
D
、
151
岁
C
、
141
岁
13
、
、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是
(
)
A
、新华社中国
B
、合众社英国
C
、美联社美国
D
、法新社法国
14
、
、下列故事不是《三国演义》中的一项是(
)
A
、三顾茅庐
B
、三气周瑜
C
、桃园三结义
D
、三打祝家庄
15
、下列搭配有误的一项是(
)
A
.
《口技》
林嗣环
清
朝
B<
/p>
.
《荒岛余生》
都德
法国
C
.
《风筝》
鲁迅
散
文
D<
/p>
.
《绿色蝈蝈》
法布尔
法国
16
、
.
某政要的儿子驾车外出,违反交通
规则被抓,交警正在填写罚单。这人一副满
不在乎的神色说:
“
你知不知道我爸爸是谁?”
交警一面继续开罚单,
一边说:
p>
“这个
恐怕我帮
不了你,
小伙子,
你为什么不试着回家问问你妈妈?”
他们两人的一问一答,
都是:
(
)
A
.威武不能屈
B
.岿然不动
C
.醉翁之意不在酒
D
.以强凌弱
17
< br>、
.
下列四组生字,读音全部相同的一项是(
)
A
.诫介戒械
B
.耸怂悚竦
C
.纳呐钠讷
D
.峋询旬衅
18
< br>、下面是对孟浩然的《过故人庄》理解,选出不恰当的一句(
)
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
A、诗人去的地方是田园,诗中又写田园风光,用鸡待客是农村习俗,谈话内容是
农事,可以算是田园诗。
B、开头两句是叙事,交
代“过故人庄”的原因,主人待客仅用鸡黍(泛指饭菜,
杀鸡待客)
,客人一请就到,说明主宾之间感情融洽,不拘常礼,友谊极深。
C、第三、四、五、六句描绘了优美的田园风光,由写景转而写人事。写出了树木
的繁茂,青山的遥远以及把酒话桑麻的心旷神怡。
D、这首
诗从头到尾都是平铺直叙,从接受邀请、赴宴、喝酒一直写到辞别,用的
都是口语,写得
淡而无味。
19
、下列是对这首诗《
钱塘湖春行》诗句的解说,不恰当的一项是是(
)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草
才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A
、首句从孤山寺到贾亭,写诗人的行踪;第二句写远望湖水平堤,朵朵白云重重
< br>叠叠,同湖面上的波澜连成一片。
B
< br>、三、四两句写诗人一路行来,偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头;
不
知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。
C
、五、六两句写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷,使人眼花缭乱;矮矮的
草地,
骑马走过,马蹄刚能够被它埋没起来。
D
、最后两句写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上,这里的景色更是美不胜收,看也看
不够
,于是赞叹道:这才是我最喜爱的地方!
20
、下列对诗词鉴赏不正确的一项是(
)
龟虽寿
(
曹操
)
神龟虽寿
,
犹有竟时;腾蛇乘雾
,
终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,
壮心不已。盈缩之期,不但在天;养
怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
A.
这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者先以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万
物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐
观的
积极进取的精神。
B.
“神龟虽寿<
/p>
,
犹有竟时
;
腾
蛇乘雾
,
终为土灰。
”是全诗的核心。
要求自己利用这短
暂的生命建功立业,不要虚度一生。
C.
“志在千里”
中的
“志”
就是要统一全国。
作者认为统一全国是符合历史的需要
,
决心为此奋斗终生。
“老骥伏枥”
“
烈士暮年”
,
“壮心不已”
都是后人常
用以励志之
语。
D.
“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
”这四句呼应诗的开头,在承认
寿命有限这一客观事实的前提下,
强调发挥人的主观作用,
p>
反映了诗人的积极进取
的人生态度。
二、课外积累与运用(
22
分)
1
、认为有错的
字圈出来,并
工整地
改在下面的格子中(
3
分)
头晕目炫
津津乐道
忍俊不尽
水波鳞鳞
宠然大物
昂手挺立
黯然失色
忧心忡忡
契而不舍
走头无路
2
、繁星》
、
《春水》诗集表现了:
_________
< br>、童真、
_________
三大主题,这三大主题构筑
了冰
心思想内核——“
__________
< br>”
。
(
1.5
< br>分)
3
、段话由于缺少衔接、
过渡性语言,所以很乱。标号处应填上恰当的词语。
(
2
分)
生活是丰富多彩同时又充满了艰难险阻
的。人生不可能一帆风顺,
(A
.
)<
/p>
顺水、
逆水都要行船,
(B
.
)
只要掌好舵,就不会
触礁。
(C
.
)
我们要经得起磨炼,
(D
.
)
面
对各种复杂的环境,在遇到困难时,不是束手无策,而是……
A
.
______
__B
.
_________C
.
p>
__________D
.
_______
___
4
、读诗词吗
?
如果你喜欢并且积累了不少
,
那么下面的题目对你来
说一定是轻而易举
的
!
请你将描写同一
季节的诗句序号选填在相应位置。
(4
分
)
A
、天街小雨润如酥
,
草色遥看近却无。
B
、接天莲叶无穷碧
,
映日荷花别样红,
C
、素迎朝日明天地,洁压寒枝绿柏松
D
、鹫峰遥度西风冷
,
桂子纷纷点玉壶
。
E
、乱花渐欲迷人眼
,
浅草才能没马蹄。
F
、茅
檐三日萧萧雨
,
又展芭蕉数尽阴。
<
/p>
G
、颠狂柳絮随风去
,
< br>轻薄桃花逐水流。
H
、素艳乍开珠蓓蕾
< br>,
暗香微度玉玲珑。
春
夏
秋
冬
5<
/p>
、首古诗都含有我国民间的传统节令,诗中所表示的节令分别是:
(
2
分)
A
、去年元月时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。
B
、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流
萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
C
< br>、细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡
D
、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠
苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符
。
6
、上填上表示人年龄的数字:
而立
而不惑
(
1
分)
7
、唐僧去西天取经途中,机智灵活
、疾恶如仇的是
;憨态可掬、好耍小
聪明的是
,法名是
;忠诚老实、勤勤恳恳的是
。
(
2
分)
<
/p>
8
、
《三国演义》中智者的化身当属军师
,他未出茅庐,便知天下三
分之事,书中记叙了有
关他的许多脍炙人口的事迹,如
、空城计、
、挥泪
等。
(
2
分)
9
、
《三国演义》
中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的
,使丈八蛇矛枪的
和
使青龙偃月刀的
。
(
1.5
分)
10
、
括号
里的成语对前面数字的形象而别致的描述,在最后一个括号里填上一个
合适的成语以形象
地描述最后一个数。
(1)
分
)
①
10000
–
0
(
万无一失
)
③
7
÷
2
(
不三不四
)
②
1000
2
= 100
×
100
< br>×
100(
千方百计
)
④
1 / 100(
)
11
、列四个图形,说出每一个图形与其他三个图形不同的
性质特点(
2
分)
A
.
B
C D
(
1
)图形
A
是唯一
的图形;
(
2
)图形
B
是唯一
的图形;
(
3
)图形
C
是唯一
的图形;
(
4
)图形
D
是唯一
的图形。
三、仿写(
8
分)
1
、在划线部分的横线上填上恰当的话,使分号前后内容
、句式对应,修辞方法相同。
(
2
分)
1
)悲观者说,希望是地平线,就
算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_
---------
。
p>
2
)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,
风是_____
_。
2
、月夜、微风、蛙鸣……请发挥自己的想象,写一段秋天夜景,文中要用比喻、拟
人的修辞手法,
60
字左右。
(<
/p>
6
分)
四、文言文阅读
(
8
分)
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之
技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯
于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃
谢,求反。终身不敢
言归。
1
.给加点字注音。
(
2
分)
学讴
( )
饯
( )
郊衢
( )
遏
( )
.
.
.
.
2
、
.指出下面句子中的通假字,并解释。
(
2
分)
薛谭乃谢,求反。
通
解释:
3<
/p>
.翻译下列句子。
(
2
< br>分)
①未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
②抚节悲歌,声振林木,响遏行云。
4
.这个故事告诉我们一个什么道理
?
(
2
分)
五、现代文阅读(
32
分)
(一)青木瓜之味(
20
分)
①大约是
2000
年初春的一个星期天下午,
我去邮局发信。<
/p>
就在快到邮局的时候,
一个年轻的女子和我擦肩而过。
忽然,
她停住脚步,
回头看了我一眼。
那眼神很亲切,
也有些意外的惊奇,
仿佛认出了一
个熟人而与之意外相逢。
那眼神闹得我以为真的碰
见了什么认识
的人,便也禁不住停住脚步,看了她一眼:年龄不大,也就二十出头,
模样清爽,中等身
材,瘦瘦的。看她的装扮,初春时节还穿着一件
(
臃、拥、痈<
/p>
)
肿的
棉衣,就猜得出是一个外地人,大
概是打工妹。我仔细地想了想,从来没有见过这么
个人,她肯定是认错了人。于是,我暗
笑自己的自作多情,向邮局走去。
< br>②我走了没几步,她从后面跑了过来,跑到我面前,这让我很吃惊,不知碰见了
什
么人。只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我:
“你是不是肖复
兴老师
?
”我越发惊讶,她居然叫出了我的名
字,木纳地站在那里,近乎机械地点了
点头。她一下子显得很兴奋,接着说:
“刚才你迎面向我走来,我看着你就像。我读
中学时就看过你写的书,
p>
你和书上的照片很像。
真没有想到怎么这么巧,
今天我在这
里遇见了你
!
”
③原来是一位读者,
大概她这番热情的话,
很能够满足我的虚荣心,
尤其
是听她
说她喜欢我写的一些东西,
特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,
一直
忘不了……我就像小学生爱听表扬似的,
立刻有些发晕,
找不着北了,
站在街头和她
聊了起来,一任身边车水马龙,喧
嚣不已。
④从她那话语中,
我渐渐地听明白了,她从小在南方农村长大,中学毕业,没有
考上大学,家里生活困难,
就跟着乡亲来到北京打工,住的地方离我家不算太远,要
走半个小时左右,
今天星期天休息,
她是刚刚到邮局给家里寄钱,
并发
了一封平安家
信。虽是萍水相逢,只是些家常话,却让我感到她像是在掏心窝子,一下子
竟有些感
动,没有想到只是写了一些平常的东西,能够让心拉近,距离缩短,心里想也应
该说
是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。
于是,
我进一步犯晕,
沿着斜坡继续顺
溜地下滑,<
/p>
不知对她的热情如何回报似的,
竟然指着马路对面我家住的楼对她
说:
“我
家就住在那里,你有空,欢迎你到我家做客。
”说着把地址写给了她。她高兴地说:
“太好了,我一定去。
”
⑤回到家后
,
我就把这件事当作喜贴子,
向家人讲了,
不想立刻遭到全家一盆冷
水浇头,
纷纷说我,
“你以为你遇到了知己呢
?
别是个骗子吧
?
”
“可不是,
现在骗子
可
多着呢,你可别忘了狐狸说几句赞扬的话,是为了骗乌鸭嘴里的肉。
< br>”
“什么
?
你还把
咱家的地址告诉了人家
?
你傻不傻呀
?
你就等着人家上门找到你头上来骗你吧
!
”
“要
真是找上门来,骗几个钱倒没什么,可别出
别的事……”
⑥一下子,<
/p>
说得我发
(
蒙、
懵、
朦
)
。
一
再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈,
不像是个狐狸似的骗子呀,再说,她肯定是读
过我写的书,要不也说不出书名;并且
能对照着书上的照片认出我来呀。
但家里的人说得也没有错,
谁也不会把骗子两字写
在脑
门上,高明的骗子越来越多,防不胜防。这么一想,心里连连后悔,而且不禁有
些发虚。
一连好几天,都有些提心吊胆。
⑦好在一连好多天过去了,都平安无事。时间一长,这件事渐渐淡忘了。
⑧将近一年过去了,
春节过后
的一天,
我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家,
刚上电梯,
开电梯的老太太对我说:
“你先等我一会儿,
< br>前两天有个年轻女子来找你,
你没在家,把带来的东西放在我那儿了。
”不一会儿,就拿来一包用废报纸包着的东
西。回家打开包一看,是两个青
青的木瓜。木瓜的旁边有一张小纸条,上面写着几行
小字:
“肖
老师:
。
”落款是“你的
一个读者”
。
⑨全家都愣在那里,谁都说不出一句话来。
⑩这件事虽已过去四年,
但我
怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子,
忘不了这件
事情,忘不了这两个木瓜。总记得切
开木瓜时的样子,别看皮那样青,里面却是红红
的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道
,在房间里飘荡着,好多天没有散去。
(
选自《读者》
2004
年第
6
p>
期
有改动
)
1
.请从括号内选择正确的字填在句中横线上。
(
1
分)
< br>(1)
看她的装扮,初春时节还穿着一件
(
p>
臃、拥、痈
)
肿的棉衣。
< br>
(2)
一下子,说得我发
(
蒙、懵、朦
)
。
2
.
“我”
在与年轻女子交往的过程中,
感情发生了多次变化。
请你用
简洁的语言概括
出“我”在不同时间、地点的感情变化。
(
p>
3
分)
(1)
在邮局前与年轻女子交谈时:
(2)
回家受到家人埋怨后:
(3)
收到木瓜后:
3
.
请你在文章第①自然段前加几句话,
另写一个开头,
使新的开头与结尾相互照应。
(
p>
2
分)
4
.文中描述“我”和年轻女子相遇,分别用了“意外相逢”和“萍水相逢”两个词
语,
“意外相逢”不能改为“萍水相逢”的原因是什么?(
< br>2
分)
5
.文中写年轻女子除运用了语言描写的方法外,还运用了外貌
(
肖像
)
描写的方法。
阅读第①自然
段,
说说主要写了她外貌的哪些方面
(
至少写两个方面
)?
由此可以看出,
她
给“我”留下了怎样的第一印象
?
(
2
分)
<
/p>
6
.文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并
留下地址的情况后,
受到家人的埋怨,你认为家人的话有无道理
?
说一说你的看法。
(
2
分)
7
.文章的题目与结
尾都提到了青木瓜之“味”
,你认为青木瓜有哪些“味”
?
p>
谈谈你
的理解。
(
2
分)
8
.
文中第⑧自然段横线上空缺的是年轻女子所写纸条的内容。假如你是文中的年轻
女子,请
将纸条内容补写在下面。要求合乎情理,
40
字左右。
(
3
分)
肖老师:
你的一个读者
正月初五
9
.读了本文后,你认为哪个地方写得最有特色
?
试就此作一点简
要的评价。
(
3
分)
< br>