七年级语文竞赛活动方案
爱的方式-
七年级语文组第一次学生竞赛活动方案
一、活动目的：
为了更好地促进语文
教学，丰富学生校园生活，检查学生的语文基础知识和基本技能，
考察学生对语文知识的
领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，七年级语文教研组决
定开展学生语文竞赛
活动。
本次活动竞赛重视学生写作
、朗读、书写等能力的体现，比赛
不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生
对学习语文的兴趣。
二、活动程序：
竞赛时间：学生竞赛时间为
10
月
24
日（周三）下午第一、二节课。
竞赛地点：各班教室。
参加对象：七年级所有学生，分三组同时进行。
批改时间：
10
月
24
日下午。
批改人员：黎美焕、艾娜、贺梅。
评卷要求：公平、公正、公开。
竞赛内容：书写、作文、朗诵、讲故事
三、具体方案
（一）
书写比赛活动方案
为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高
学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我们七年级语文科组将组织七年级书写比赛活动，
结合课标精神和七年级教学的实际，特制定本方案。
1.
参赛对象：七年级全体学生
<
/p>
2.
比赛时间：
2018
年
10
月
23
日
早读时间（
20
分钟）
3.
比赛办法：
本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度
”的综合水平，各班按统一要求
组织比赛。书写内容为古诗《次北固山下》
。
4.
书写要求：
1
）所有参赛者均用黑色笔书写。
2
）比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予
更换。
3
）作品字体为硬笔正楷。要
求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。
5.
评分项目及标准
本次书写比赛采取
10
分制。
1
）书写姿势：
4
分（现场打分）
坐姿（
2
分）
：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，
眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。
执笔姿势（
2
分）
：笔尖离
捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指
关节处。大拇指不压在
食指上，掌心要有一定的空隙。
1
2
）书写质量：
< br>4
分
书写正确（
1
分）
：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字
扣
0.5
分。
书写干净（
1
分）
：
清楚不涂抹。
书写工整（
1
分）
：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。
书写美观（
1
分
）
：字
的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美
观。
3
）书写速度：
2
分（现场登记交卷先后顺序）
6.
评奖办法：
一等奖：每班
2
人
二等奖：每班
3
人
三等奖：每班
4
人
凡获奖者均发奖状或发表扬信给与鼓励。
（二）
作文竞赛活动方案
1.
活动宗旨
作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生
在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己
生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从<
/p>
而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。
2.
活动程序：
负责人：黎美焕
协助教师：艾娜、贺梅
参赛对象：每
班
6
人
时间
安排：
10
月
24
日下午第一、二节课。
竞赛地点：七
（
3
）班教室
3.
活动内容及要求：
要求：
（
1
）统一使用作文
纸写，字迹清楚，整洁。
（
2
）紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
（
3
）提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭
。
（
4
）作
文体裁不限，字数不少于
600
字（诗歌不限）
。
（
5
）正确使用标点符号，写规范字。
4.
组织形式及要求：
(1)
参赛人数为
30
人；
(2)
比赛时间为
< br>80
分钟。
（
3
）组内命题作文。
要求：
1
）
你可以大胆选用你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
2
）作文必须由学生在规定的时间内，在现场独立完成，提倡自己写，抒
发真情实感，严禁抄
2