1

、

朗读课文，

体会麦得斯感情的变化，

并用自己 的话讲讲这个故事。

心花怒放——高兴极了——扫兴——闷闷不乐——痛苦

2

、造句。

贪得无厌：三年的干旱，是上天对人类贪得无厌的警告。

心花怒放：小明考试终于考了

100

分。他 心花怒放地回家去了。

色彩缤纷：色彩缤纷的春天就快结束了。

闷闷不乐：因为比赛失败了，他闷闷不乐地走在大街上。

饥肠辘辘：这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了。

疾步如飞：正在晨练的老爷爷疾步如飞地向广场走去。

立即：上课铃声一响，孩子们立即回到教室，等待上课。

惩罚：因为小明撒了谎，所以他受到了惩罚。

扫兴：一个坏消息使聚会的人感到扫兴。

教训：考前复习不认真

,

结果考差了，这是个必须记住的教 训。

愚蠢：人生好像火柴，严禁使用是愚蠢的，滥用则是危险的。

痛苦：一旦出了车祸，就会痛苦不堪，所以一定要小心驾驶。

3

、

讨论：

贪 得无厌的国王为什么会说

“我这么喜欢金子是愚蠢的”

？

答：

因为鲜花变 成金子，

就会色彩单一；

饮食变成金子，

就不能使用；

女儿变成金子，就会失去宝贵的生命。这一切使麦得斯终于醒悟，自

己的贪婪是愚蠢的。

< br>10

、

《花开了，就感激》

1

、读句子，说说你的体会。

一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光。

答：我体会到因为感激，所以幸福；因为感激，所以快乐。因为幸福

快乐，心灵就会充满阳光，

就会形成积极乐观的人生态度；心存感恩

才会善待他人、善待自己。

2

、想想在生活中你感激过哪些人或哪些事？

答：我感激清洁 叔叔、阿姨们的辛勤劳动，为我们带来清新洁净的环

境。

第三单元

第四单元

16

、人类的老师

< br>1

、课文中介绍的发明得到哪些“老师”的启示。

答：蝙蝠、鸟类、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂、鲸、鸡蛋、袋鼠、贝壳

等。

3

、仿写句子。

（

1

）人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。