如何合理安排学习时间
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如何合理安排学习时间
学习时间的运用方面，我们认为可以分为以下几类时
间，并就其时间的具体安排做以下建议：
1
、大块时间
大学生每天都要用大部分的时间来完成当天重要的事情学
习，大块的时间至少需要
2-3
个小时，在消化当天课堂的内
容，完
成课业之余，大量阅读与自己专业有关的书籍并查阅
相关资料，以开拓思维，丰富自己的
知识面。大块时间也可
以灵活分散地安排，如把自习的时间分配到早上、下午和晚
上，这样安排时间你便会觉得身心愉快，且会产生一种成就
感。
其中值得一提的是早晨的那段时间，
“
一日之计在于晨
”
，早
上人的思维处于兴奋、清醒状态，因而把早晨的时间用来学
习，或用来做一些重要的
思考是十分适宜的。
2
、零碎时间
零碎时间看起来好像不太重要，但是如果能够把那些小块时
间充分利用起来，以很少的
时间来做一些学习中的小事，如
记忆英文单词，练习英文听力、口语等，坚持下来，也是
非
常可观的。
3
、固定时间
同学们可以根据自己的学习习惯或生物钟制定学习时间计
划，如果觉得在某个时段内进
行学习的效果最好，可以把它
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固定下来，长此以往形成规律。
4
、弹性时间
其实
,
任何一门学科都离不开死记硬背
,
关键是记忆有技
巧
,“
死记
”
之后会
“
活用
”
。
不记住那些基
础知识
,
怎么会向高层
次进军
?
尤其是语文学科涉猎的范围很广
,
要真正提高学生的
写作水平
,
单靠分析文章的写作技巧是远远不够的
,
必须从基
础知识抓起
,
每天挤一点时间让学生
“
死记
”
名篇佳句、
名言警
句
,
以及丰
富的词语、新颖的材料等。这样
,
就会在有限的时
间、
空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月
累
,
积少
成多
,
从而收到水滴石穿
,
绳锯木断的功效
。
大学学习生活的每项内容都需要时间，最好是留有弹性，即
学习计划安排的预估时间应该稍微宽裕些。可以在两三项学
习任
务完成之后，安排一个弹性时间，一方面可以用来弥补
以前还没有做完的事情，或是留作
中途被干扰、打断以后的
调节时间，另一方面可以用来休息缓冲，张驰有度。弹性时
间不能够太长，
10
分钟甚至
20
分钟是比较适当的。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，
让幼儿学习、模仿。如领读，
我读一句，让幼儿读一句，边
读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边
学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，
一边
幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。更多学习方
法请拨打免费咨询热线：
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