3

、感受父母之间如茉莉般平淡却深厚的爱。

教学重点

：

理解文中的重点词语。

教学难点

：

感受父母之间如茉莉般平淡却深厚的爱。

教学准备

：

多媒体课件等。

教学过程

：

一．复习导入

1

、同学们，请回忆一下，茉莉花有 什么特点，谁能用课文中的

词来说？师相机板书（平淡无奇洁白纯净缕缕幽香）

2

、同学们，在你们心中茉莉是怎样的谁能用 上其中的一两个词

来说一说

3

、我们学课文时可以看到很多词语，不但会记，还要会用，学

会用自己的方式表达出来。

4

、在作者眼里，茉莉花是平淡无奇的，所以当妈妈说真爱就像

茉莉时，她差点 笑出声来。可文章结尾，作者却情不自禁地发出了

这样的感叹：哦，爱如茉莉，爱如茉莉 。作者为什么会有这么大的

转变呢她是从哪些地方感受到父母之间的爱呢这节课我们就带 着这

些问题继续学习课文。

二、细读课文，品味真爱

1

、真爱无痕，文中没有直接告诉我们什么是爱，但是，如果我

们用心去品 味，就会觉得每一个词，甚至每一个字都带着情。下面

请大家默读课文

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—

16

自然段，找出让你感受 到爸爸妈妈之间爱的

句子来，并在旁边写上自己的体会。

2

、刚才，很多同学读得很投入，你发现的第一处语句是什么？

出示：“映儿，本来我……不然他会吃不下去的。”

(1)

妈妈是怎样说这些话的你体会到什么在妈妈心中饺子重要

,

还是自己的病重要从中你体会到什么

(2)

妈妈在病中对爸爸的爱其实是什么多么简单

(

板书

:

简单

),

但

这就是爱呀

!

(3)

平凡的小事

,

普通的饺子

,

善意的诺言

,

却系着爸妈之间的真

情

,

一份平凡而又真挚的茉莉般的爱。谁来 把这份爱读出来？指名

读，评读。

3

、面对作者买回的饺子，爸爸的反应是怎样的？

出示：然而，爸爸没有……直奔医院。

（

1

）你从里面的哪些词体会到爸爸对妈妈的爱？