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研究性课题：青少年早恋的利和弊

研究性课题：青少年早恋的利和弊

课题研究的目的和意义：

家长和老师 认为中学阶段是中学生的黄

金时段，

不应该早恋。

那到底早恋在中学生心中到底是一个什么概念。

对于中学生，

他们自己赞成早恋吗那到底早恋对于中学生来说是有什

么影响呢为此我决定对这 一问题进行调查。

通过这份研究报告希望可

以使中学生和广大家 长老师对早恋有一个更深的认识，

知道早恋到底

有那些好处或那 些坏处。

让中学生知道当早恋的时候应该用什么办法

无解决。< /p>

课题的研究方法：问卷调查，小组 讨论，考察采访，上网查阅资

料

1.

七，课题研究的方法：通过上网收集资料和口头问卷，对一部< /p>

分中学生进行调查。

2.

然后对答卷进行综合分析。

3.

在调查问卷中，我们以中学生或 朋友的身份进行，建立被调查

者的信任，减少他们对思想的顾虑，在调查中做到畅所欲言 。

研究成果：

中学生早恋越来越被社会所关注，

有的人认为它对中

学生

是有害的会影响学习和发展，

但也有人认为只要学生能够正确处

理和对待它就不会有什么危害。< /p>

那么早恋在中学生心中到底是一个 怎样的概念，

中学生为什么要

早恋呢他们对早恋持有怎样的态度 呢早恋对中学生造成怎样的影响

呢广大中学生知道了解为什么家长和学校再三反对早恋吗 还有我们

中学生应该怎样对待早恋呢

正文

青春期 的性萌动是一种不以时代和人的意志为转移的生理现象。

早恋实际上是处于青春期的青少 年的一种情感体验，

是一种喜欢异性

渴望接近异性的反应。

这种朦胧的性意识和成人有意识有步骤的追求

异性，

并准备承担起成家立业的责任和义务的恋爱有本质的区别。

早

< br>恋从人性的角度分析是未可厚非的。

但中学生的早恋至少在以下方面

令人担忧、一影响学业二心理的阴影三过早进行性尝试出

现恶果。

结合多年的学生工作经验，

对中学生的早恋心理分析如

下：

一、青春期生理发育诱发尝试心理！

二、寻找精神寄托的回避心理！

三、互相欣赏的愉悦心理四、寻找刺激的逆反心理

五、网络、影视、书刊的影响产生模仿心理！

六、放松因沉重学业带来紧张神经的缓冲心理

七、成熟与幼稚并存的。

形成对自己和他人负责任的意识，

( )

把他们培养成身心健康、社

会行为良好的现代人。