语文学习方法的发言稿
五年级数学期末试卷-
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语文学习方法发言稿
叔叔阿姨们同学们:
你们好。我是王海蓉。很有幸和大家分享一下
我学习语文的学习方法。希望我的学习方法对大家
有所帮助。
< br>
其实,语文说简单倒也简
单,说难也是确实有
些难的。
这简单就简单在它大多是是需要背
的东西,
需要理解的不是很难,也不是很多。但也就难在背
诵。
其实背诵也是需要一定技巧和方法的。那就和
大家先分享一下如何才能把古诗,古文,课
文等背
得既快又好的方法。
首先,在背诵之前,一定要找安静的地方,保
证不被打扰,还要下定决心一定背会,可以给自己
一个心理暗示,比如:对自己
说“
xxx
,你今天一定
要背会,其实
这篇课文一点也不难。
”
其次,要掌握些方法。比如,我们都知道,在
理解的基础上背诵,记得会很快,也记得清楚。这
个方法便适用于背诵古文,骆
老师一般都是讲完古
文之后才会要求大家背诵重点字的意思,句子的解
< br>释,所以上课的时候一定要认真听讲,这样,意思
便会在脑中多多少少留下一些。
若是课后再认真完
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成作业,
那
80%
便都能记住了,
至于剩下的
20%
那边
需要我们好好记忆了,尤其是书下注解和骆老师上
课强调的,一定要记牢,因为,那是历次考试重点
考点或是学生们常错的,若能有所准备
,便能避免
错误了。还有,我个人比较喜欢用不同颜色的笔来
记
笔记,尤其是古文,比如字的解释用蓝笔,句的
解释用黑笔,有关课文内容的用蓝黑颜色
的笔,重
点用红笔,这样,重点便能一目了然了。而且,在
复习
的时候,
把自己不太清楚的用彩笔圈出,
这样,
一个个难点和自己不清楚的便一个个都可攻克了。
同时,也要多读古文,不仅是
书上所选的,有机会
有空闲时间也可读读课外古诗词,同样,也可把自
< br>己喜欢的大声诵读,读着读着便能背诵,既丰富了
自己的内涵,也培养了语感。<
/p>
在背古诗
或是课文这些意思比较浅显明了的,
我们大可在诵读时把文中所描绘的情景想象成一幅<
/p>
画面,多这样想想,那画面便留在脑海中,我们在
背诵时便不自觉
地会想象这幅画面,背的自然既快
又好。还有,我比较习惯于在清晨背东西,因为这
p>
时脑子清醒,记得清楚,若需要备的东西多,在睡
觉前会多读上几遍
。晨起时用不大一会功夫便背会
了。
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关于背诵的方法就说这么多吧,希望对大家有
所帮助
下面就说一些其他的学习方法吧。
课前预习。
对语文来说,
课前是一定要预习的,
因为我们已经进入初三,所学的课文都会长一些,<
/p>
尤其是小说,如果我们在课前不读的话,在上课时
更本就是鸭子听
雷——听不懂。对老师所讲的课文
一无所知,这势必会影响我们的听课效率,所以课
p>
前预习是很重要的,哪怕只是读读课文。
认真听课。想必大家都知道上课认真听讲很重
要,
那那些大家都说的我便不重复了,
我想说的是,<
/p>
我们不要认为语文很枯燥,其实细细听起来倒是很
有意思呢,
p>
上课一定要和老师互动,
至少眼神交流,
或
是目不转睛盯着老师,
这会增加老师对你的好感,
上课尽可能的
积极发言,无论答对答错。上课发言
就培养了我们的语言组织能力也锻炼了我们的胆量,
是个一举两得的事情。
及时复习。
古人也说
“温故而知新”
,
所以及时
复
习对我们的学习有极大的帮助,相信艾宾浩斯遗
忘曲线大家都或多或少有所耳闻,那么我
们的复习
也可根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排,前几天要紧密
些,
多多巩固,慢慢地间隔时间长一些,即使做不
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到全都这样,但只要做了,就会有些成效的。
多练笔。我比较提倡大家写写日记
,因为我自
己就在写日记,本不是为了写好作文的,但写着写
着
却发现,日记原来对作文的帮助极大,即使不是
天天都记,隔上两三日记一篇也无妨。我
们在写日
记不必为写日记而写日记,把自己的感受,对所见
所闻
的感受都可以写,我其实是有这样的感受:写
日记要比写作文随性多了,想写什么便写什
么,全
是真情实感,毫无矫揉造作之意,同时,会把上课
所学的
写作技巧不知不觉地运用,写出来的自然有
真情实感。老师总是说我们写作文没有真情实
感,
其实真情实感就在这一点一滴中流露出来,日记记
久了总会
有些收益的。还有,很重要的一点,就是
当我们决定写日记时,各位爸爸妈妈就不要想着
偷
看我们的日记,
那会使我们反感,
日
记便不会写了,
那作文水平的提高便需要些时日。
多读书。这点想必大家也都清楚,
我们读书既
要有所选择又要广泛涉猎,像我们现已初三,自然
是
没有太多时间来读书,像是名著,我们便也没有
时间读了,即使读了,时间紧凑,读也读
不出什么
味道来,名著大可放到假期来好好读一番,现在,
我们
可以读些杂志像是《读者》
《格言》
《意林》我
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是比较喜欢的。推荐大家看看。至于动漫之类的,
看也是无妨,只是不能沉迷,偶尔看看
足矣,我也
很喜欢动漫,
但毕竟对我们的学习没有太大的帮助,
仅供娱乐,所以少看为妙。还有,我们也可多看看
同龄人所写的
优秀作文,学学他们的长处,拟补自
己的不足,对于,同龄人作文中优美的词句和自己<
/p>
喜欢的古诗词,
我们自己也可背诵一些,
积累一些,
将来好运用在自己的作文中。最好是准备一个摘抄
本
,摘录一些词句,常拿来读一读,那对于我们来
说受益匪浅,我自己也会偶尔抄一些词句
在本上,
常拿来品味,感触颇多。背的多了,有时也会发觉
写起
作文来得心应手。
写到此,学习的方法,林林总总说了不少,不
知对大家能否起到一些帮助,其
实还是那句话,语
文其实不难,重要的是要对它有兴趣,喜欢它,成
绩也会提高了。
谢谢大家
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有所帮助。
其实,语文说简单倒也简单,说难
也是确实有
些难的。
这简单就简单在它大多是是需要背的东西,
需要理解的不是很难,也不是很多。但也就难在背
诵。其实背诵
也是需要一定技巧和方法的。那就和
大家先分享一下如何才能把古诗,古文,课文等背<
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得既快又好的方法。
首先,在背诵之前,一定要找安静的地方,保
证不被打扰,还要下定决心一定背会,可以给自己
一个心理暗示,比如:对自己
说“
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要背会,其实
这篇课文一点也不难。
”
其次,要掌握些方法。比如,我们都知道,在
理解的基础上背诵,记得会很快,也记得清楚。这
个方法便适用于背诵古文,骆
老师一般都是讲完古
文之后才会要求大家背诵重点字的意思,句子的解
< br>释,所以上课的时候一定要认真听讲,这样,意思
便会在脑中多多少少留下一些。
若是课后再认真完
成作业,
那
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便都能记住了,
至于剩下的
20%
那边
需要我们好好记忆了,尤其是书下注解和骆老师上
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记
笔记,尤其是古文,比如字的解释用蓝笔,句的
解释用黑笔,有关课文内容的用蓝黑颜色
的笔,重
点用红笔,这样,重点便能一目了然了。而且,在
复习
的时候,
把自己不太清楚的用彩笔圈出,
这样,
一个个难点和自己不清楚的便一个个都可攻克了。
同时,也要多读古文,不仅是
书上所选的,有机会
有空闲时间也可读读课外古诗词,同样,也可把自
< br>己喜欢的大声诵读,读着读着便能背诵,既丰富了
自己的内涵,也培养了语感。<
/p>
在背古诗
或是课文这些意思比较浅显明了的,
我们大可在诵读时把文中所描绘的情景想象成一幅<
/p>
画面,多这样想想,那画面便留在脑海中,我们在
背诵时便不自觉
地会想象这幅画面,背的自然既快
又好。还有,我比较习惯于在清晨背东西,因为这
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时脑子清醒,记得清楚,若需要备的东西多,在睡
觉前会多读上几遍
。晨起时用不大一会功夫便背会
了。
关于背诵的方法就说这么多吧,希望对大家有
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课前预习。
对语文来说,
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