小蜗牛

余年寄山水
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2021年02月08日 20:00
最佳经验
本文由作者推荐

戴名世-

2021年2月8日发(作者:回环往复)


语文一年级上册第八单元课堂集体备课







2016



10



11









第八单元第十四课小蜗牛







新授课



参与备课人员



李兴香、高孔艳、于伟芳、李玉洁



朱晓丽、蒋庆安



< br>《小蜗牛》是人教版部编本小学一年级第八单元的一篇文章。这是一篇童趣盎然的科普童话,课文通过小蜗 牛与蜗牛妈妈的三次对话,向我们介


教材


绍了小树林里一年四季 的变化,同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显,通俗易懂,同时配以连环画的形式呈现 ,使学


读,在反复地观察、朗读、识记、想象等语言活动中提高学生的独立阅读能力。< /p>



知识与技能:



1.


认识“孩、慢”等


10


个生字。 认识偏旁“子(子字旁)、



(爪字头)、身(身字旁)。



教学< /p>


2.


会写“已、经”等


6


个生字,认识“树林、碧绿”这两个词语。正确读写“孩子、好久、对于、过冬”等词语。



简析



生能借助图画或其 他手段自主识字、自主阅读。在教学过程中,通过指导学生观察图画、分角色朗读及小组互助等方法,引导学生自 主识字和阅


沂南三小二年级组



主备人



张佳







目标



过程与方法:




正确流利地朗读课文、背诵课文,了解一年四季的变化与特点。



情感态度价值观:



培养学生善于动脑和善于想象的能力。


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