2020年八年级下册语文期末试卷 (29)

巡山小妖精
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2021年02月08日 22:47
最佳经验
本文由作者推荐

源明雅-

2021年2月8日发(作者:车发发)

















































线












































































2020


年八年级下册语文



期末检测



注意事项:



1.

请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。



2.

< p>
本试卷共四大题,


23


小题。满分


150


分。考试时间


150


分 钟。



一、积累与运用(


26


分)



1.


请用正楷字 将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。



2


分)



文明因互鉴而丰富



2.


下面加点字的注音和字形都正确的一组是(








2


分)



A.


斡(


w


ó)旋








锵(


ji


ā


ng


)然








戛(


ji


á)然而止








不知所错(


cu

ó)



B.


追溯(


sh


ù)








拙(


zhu


ō)劣








消(


xi


ā


o


)声匿迹







怒不可遏(è)



C.


龟(


j


ū


n

< br>)裂








襁(< /p>


qi


ǎ


ng


)褓








漫(


m< /p>


à


n


)不经心







纷至沓(


t


à)来



D.


迁徙(


x


í)








驰骋(


c h


ě


ng









名副(


f


ù )其实









目炫(


xu


à


n


)神 迷



3.


默写填空。

< br>(


12


分)


< br>(


1


)关关雎鸠,在河之洲。


_ ________________



___________ ______




《诗经·关雎》





2



_________________


,白露 为霜。


_________________


,在水一方。



《诗经·蒹葭》





3


)惊起却回头,有恨无人省。


_________________



_________________



(苏轼《卜算子·黄 州定惠院


寓居所》





4


)大道之行也,天下为公。


_________________



_________ ________




《大道之行也》





5













< br>实

























< br>是



_________________



_________________





6


)家国天下,既 是一种感情,也是一种博爱胸襟,陆游面对国家危难,深情嘱托“王师北定中原日,家


祭 无忘告乃翁”


。杜甫目睹茅屋破败,大声疾呼“


_______ __________



_________________




(用《茅屋为

秋风所破歌》中的诗句作答)



4.


按要求完成文后各题。



5


分)



①家书,既是亲人间进行交流的情感载体,也是一种重要的家教形 式。②长辈通过家书把道德修养、


求知体会传授给子孙。③后人从中吸收成长的养料。④ 如诸葛亮在《诫子书》中谆谆教导为人之道,傅雷


在《傅雷家书》



_____________



⑤ 东汉后期随着造纸术的问世,家书逐渐进入寻常百姓家。


⑥秦汉以后,

< br>“尺素书”大量涌现。⑦历史上最早的文字家书始于秦末汉初,被称为“简”或“牍”

。⑧在这一历史时期







































































内,经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。


< p>


1


)第③句中有一处词语使用不当,应改为:< /p>


_________________




1


分)




2


)仿照第④句中面线短句,在横线上写一句话。


(不得抄袭文中词语)



2


分)




3


) 文中⑤⑥⑦⑧四句话顺序杂乱,应调整为


_________________



(写出序号即可)



2


分)



5.


名著阅读。



5


分)

< br>



1



《水浒传》


108


将聚义梁山的原因有多种。下列各项中上梁 山的原因与人物对应有误的一项是(








2


分)



A.


被官府(或者与官府有勾结的人)陷害,被迫上山型的,如林冲。



B.


主动投奔、自愿上山型的,如孙二娘。


C.


被俘上山,由于个人意志不坚定,甘愿为梁山效力型 的,如关胜。



D.


因行侠仗义而得罪 官府型的,如杨志。




2

< p>
















①< /p>









< p>














_________________

;③有伤病的保尔被繁重紧张的肃反工作击倒;④


_______________ __


。他的人生经历


向我们揭示了《钢铁是怎样炼成的》书名的 真正含义:


__________________________________




3


分)< /p>



二、古诗文阅读(


20


分)



(一)阅读下文,完成


6~8


题。



8


分)



小石潭记(节选)



柳宗元



从小丘西行百一十步,隔篁竹 ,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石


以为底,近岸,卷 石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。



潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游< /p>


者相乐。



潭西南而望,斗折蛇行,明灭 可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。



坐潭上,四面竹树环合 ,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。


< p>
6.


解释文中加点的词。



3


分)




1


)闻水声




2


)潭中鱼可百许头




3


)佁然不动

< p>


7.


用现代汉语翻译文中画线的句子。



3


分)


< p>
8.


选文句式以四字句为主,杂用三五七字句,这样写的好处是什么?(< /p>


2


分)



(二) 阅读下文,完成


9~12


题。



9


分)



贞元十九年 ,子厚遇用事者


得罪,例出


为刺史。未至,又例贬永州司马。元 和中,为柳州刺史。既


至,因其土俗,为设教禁


,州人顺赖。其 俗以男女质


钱,约不时赎,子本相侔


,则没为奴婢。子厚与设< /p>


方计,悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣


,足相当,则使归其 质。观察使下其法于他州,比一岁,免


而归者且千人。衡湘以南为进士者皆以子厚为师其 经承子厚口讲指画为文词者悉有法度可观。



其召至京师而复为 刺史也,刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。子厚泣曰:


“播州非人所居,而梦得亲在


堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人;且万无母子俱往理。


”请于 朝,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨,


梦得于是改刺连州。


< /p>


(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》


,有删改)



【注释】①用事者:掌权者。②例出:按规定遣出。③教禁:教谕和禁令。④质:典 当,抵押。⑤子本相


侔(


m


ō


u



:利息和本金相等。⑥佣:当雇工。此指工 资。



9.


下列句子中加点词的意思相 同的一组是(








2


分)



A.


未至



















虽有至 道,弗学(


《虽有佳肴》




B.


因其土俗















罔不因势象形(


《核舟记》




C.


免而归者且千人









且欲与常马等不可得(

< p>
《马说》




D.


吾不忍梦得之穷









复前行,欲穷其林(


《桃花源记》




10.< /p>


给文中画波浪线句子断句正确的一项是(








2


分)



A.


衡湘以南


/


为进 士者皆以子厚为师


/


其经承子厚口讲指画为文词者


/


悉有法度可观



B.


衡湘以南


/


为进士者皆以子厚为师


/


其经承子厚口讲指画


/


为文词者悉有法度可观



C.


衡湘以 南为进士者


/


皆以子厚为师


/


其经承子厚口讲指画为文词者


/


悉有法度可观< /p>



D.


衡湘以南


/


为进士者


/


皆以子厚为师

< p>
/


其经承子厚口讲指画


/


为文词者悉有法度可观



11.


用现代 汉语翻译文中画直线的句子。



3


分)



12.



















< br>画





_________________



< br>学







_________________

< br>的柳宗元。



2


分)

< p>


(三)阅读下文,完成


13

题。



3


分)


山行留客



张旭



山光物态弄春晖①,莫为轻阴便拟归。



纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。



[


注释


]


①春晖:春光。





< br>⑤




13.

< br>诗歌要从朗读入手,如果你朗读画线的句子,你会重读哪个字?说明理由。



3


分)



三、现代 文阅读(


34


分)


< br>(一)阅读下文,完成


14~17


题。

< br>(


12


分)



【材料一】



敦煌,一座总面积只有< /p>


3.12


万平方公里的小城。


“敦煌”一 词,最早见于《史记·大宛列传》中张骞


给汉武帝的报告“始月氏居敦煌、祁连间,及为 匈奴所败,乃远去”


。东汉应邵注《汉书》中说:


“敦,大


也;煌,盛也。


”这块土地,曾经是丝绸之路河西道、羌中道(青海 道)


、西域南北道交汇处的边关要塞。


西域胡商与中原汉族商客 在此云集,从事贸易:中原、佛教、西亚等各种文化在这里汇聚交融,使得敦煌


具有文化 的独特价值和迷人魅力。



这些繁荣的景象在莫高窟的壁画上有 着生动的记载。莫高窟是敦煌文化的集大成者。莫高窟,俗称千


佛洞,始建于十六国的前 秦时期,经历代兴建形成巨大的规模,有洞窟


735


个,壁画< /p>


4.5


万平方米,泥质


彩塑


2415


尊,是世界上现存规模大、内容最丰富的佛教艺术圣地。

< p>
1900


年,莫高窟下寺道士王圆箓在藏经


洞中挖 出了公元


4~1l


世纪的佛教经卷、绢画等文物


50000


余件……从此敦煌在被掠夺中走向世界。英国人

斯坦因掠走遗书、文物一万多件;法国人伯希和掠走精品约


5000


件……面对敦煌的劫难,中国的知识分子


义无反顾地掀起了一场敦煌大抢救运动 。金石考古学家罗振玉公开发表《莫高窟石室秘录》


,向国人公布了

敦煌无比重大的发现和痛失国宝的真实状况。紧接着,一批著名学者,胡适、郑振铎、刘半农等都投入到


对敦煌遗书的收集、校勘、研究工作中来。



(节选自徐可《大敦煌》


,有删改)



【材料二】



敦煌文物的价值非常珍贵 ,但材质脆弱。西北地区自然气候又恶劣,地震和风沙的破坏,都让其受损


程度加剧。以 莫高窟为例,壁画是属于土质文物,本身十分脆弱,加上病害时有发生,不断危害着壁画的


安全。另外,每年大量游客涌入洞窟,打破了原来恒定的小气候环境,大大加速脆弱的壁画和彩塑的褪变。


保护工作刻不容缓。


我们研究院制定了


《甘 肃敦煌莫高窟保护条例》


《敦煌莫高窟保护总体规划



2006-2025




等相关制度,有目标、分目标,也有原则和措施。



(节选自樊锦诗演讲,有删改)



【材料三】



浓缩

1650


年,跨越


3100


公里, 正在上海宝龙美术馆展出的“觉色敦煌——


1650


敦煌大展”


,邀观众共


赴一场瑰丽恢宏的敦煌艺术盛宴。展览包含“时光”


“如是”


“世相”


“人心”四大展区。 首次结合高精度复


制洞窟与多媒体投影技术的创意形式,打破了以往敦煌壁画静态展览的 常规,观者仿佛回到教煌——走入


“时光”


,与供养人对话洞窟 建造史:感悟“如是”


,在壁画彩塑中领悟佛学智慧;品味“世相”

,触摸敦煌


建筑、妆容;解读“人心”


,从敦煌遗书中还原 古人的世俗生活细节片段。



策展人涂宇庆介绍,此次展览开创 “镜头式策展”新思路,以电影镜头语言设计观展路线,让观众换


一种方式看敦煌,利于 文化的传播。



(节选自《光明日报》


,有删改)


< /p>


14.


结合材料一、材料二的内容说说我们为什么要保护好敦煌文 物?(


4


分)



15.


为了保护和发扬敦煌文化,几代中国人都做了哪些努力?依据材料一、材料二、


材料三的内容概括回答。



3


分)



16.


材料一中 加点字“最”有何表达效果?(


3


分)



17.


下面是教煌壁画《雨中耕作图》


,如若在“觉色敦煌”中展出,你认为放在哪个展区最合适?请依据材料


三的内容说明原 因。



2


分)




(二)阅读下文,完成


18~22< /p>


题。



22


分)



乌篷摇梦到春江


< br>①四年前,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大发奇想:假如让


富春江泻到这儿来,那该多好!那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦,郁达夫“ 屋住兰江


梦亦香”的诗和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜 ,那绿沉沉的甜梦中,总


是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。



②我终于圆了梦。回归浙江仅两年,我已两次遂了与她相亲的心愿。



③一是去岁金秋,一在今年暮春,两次均作陪客,陪文朋艺友遨游;一棹轻波碧水路,兴 致格外高昂,


只觉得不枉我作悬肠念的富春江,比梦中更俏更娇美。


④两次遨游,都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳妙;因为,当你迂回山间 行行复行行不胜引


颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前方闪闪烁烁起来,你兀的眼前 一亮,倍觉这碧波粼粼一江水的鲜


活可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这 漾波漫流的大水,更令你陶然如醉,神魂飞扬,彼


时,你纵有千种愁思万般忧,也将全部 消溶在这一江碧玉里。



⑤我始想,富春江的俏,恐怕全在于江 流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉


袅娜;行过淹没在水中的乌 石滩,行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。

源明雅-


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