适合小学生做的科学实验汇总
颠沛流离什么意思-
.
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1
筷子的神力
思考：
把一根筷子插入装着米的杯子中，
然后将筷子上提，
筷子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1
．将米倒满塑料杯。
2
．用手将杯子里的米按一按。
3
．用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4
．用手
轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：
由于杯
米粒之间的挤压，
使杯的空气被挤出来，
杯子外面的压力大于杯
的压力，
使筷子
和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将
成米的杯子提起来。
2
瓶子赛跑
思考：
装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？
材料：
同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
操作：
1
．用长方形木板和两本书达成一个
斜坡
2
．将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中
< br>3
．把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动
4
．装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点
讲解：
沙子对瓶子壁的摩擦比水对瓶子壁的摩擦要大得多，
而且沙子之间还会有摩擦，
因此它
的下滑速度比
装水的瓶子要慢。
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.
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创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
3
思考：火柴在蜡烛的上空点燃，蜡
烛为什么会燃烧呢
？
材料：
蜡烛、
火柴
操作
:1
、
点燃一支蜡烛
2
、
燃烧一会儿的蜡烛顶端烧成了杯状
3
、
将点燃的蜡烛吹灭
4
、
吹灭后的蜡烛冒出了青烟
5
、
用火柴点燃刚刚熄灭的蜡烛冒出的青烟
时
，
蜡烛会立刻复燃
讲解
:
点着
蜡烛后，
可看到蜡烛顶端的蜡慢慢熔化，
顶端明显地烧
成了杯状，在“杯”中盛着熔成液状的烛油。然后，烛油沿着烛芯爬升上去，在烛芯上端达
到燃点而烧起来，在燃烧产生的热量的作用下，烛油会汽化成“青烟”
。显然，
“青烟”就是
蜡的气体状态。
创造：你知道水的气体状态是什么？你能用什么办法制造水蒸气
4
与小朋友一起看了录像的小石头，
对巨大的龙卷风把一个
村庄卷得顿时无影无踪的恐怖场面记忆犹新。小石头对为什
么会产生龙卷风感到很好奇。他去请教老师，老师笑着说：
“我们做一
下实验好吗？”
怎么做呢？
必备用品：
塑料瓶
< br>2
个
（盖要多备几个）
、
锥子、
绝缘带
（缠电线用）
< br>。
1
．
在
一个瓶里装入
1/3
左右的水，在另一个塑料瓶上盖上扎两个锥子孔大小的瓶盖。
2
．在装
有水的瓶上扣上盖了盖的瓶子，并用绝缘带紧紧缠绕两瓶连接处，以防漏水。
3
．倒过
来让装有水的瓶子在上，然后像画圆圈似地摇动。摇动后放在原处观察。
如果不太顺利，再换一个盖子试试。
为什么会那样呢？
水产生旋涡并缓慢流下来。
所谓的
“龙卷风”
是指发生在美国的
强旋风。
上面瓶中
的水在旋转过程中，通过小孔流到了下面的瓶里。这时，我们就会看
到“旋风”
的模样。上面瓶中的水在旋转时要流到底面，这就等于水从旁边聚到中央而流下
< br>来。
从气象学上说，高气压
向低气压快速移动时就会产生这样的旋风。
. .
. .
.
.
5
你能拉动一本书吗？
拿一本精装的大书
（字典或杂志合订
本）
和一根
166
厘米长的绳子，
把书打开纵向放在绳子上，书脊朝上。再把绳子在书脊当中打一个结。
两手
分别握住绳子的两头，使手和书至少保持
50
厘米的距离。
两手拉动绳子，你能把绳子拉到与打结的地方成一水平直线吗？
不管你怎样用力，
你也无法把它拉成一条直线。
这是因为手臂的力量抵消不了书的重力。
当
绳子垂直吊
着书的时候，
你所使用的阻止书往下落的力，
等于书本身的重量
。
但是当你的手
向两边拉书时，
所用的
力与水平方向成一定角度，
在这种情况下，
施加的力必须大于你
所克
服的书的重力。
所用的力与水平方向成的角度越小，
所需要的力也越大，
这就是你越把绳子
拉到接
近水平位置，
越是要花大力气的原因。
绳子往往在被拉成水平位
置之前，
因吃不住这
么大的力而断掉。
这个游戏实际上是游戏者与书的重力之间的拔河比赛，书的重力总是赢家，不信你试试看
。
6
你能让球和笔跳得一样高吗？
<
/p>
拿一个实心皮球和一支圆珠笔，把笔插进球里，要插得足够深，也不要把整个笔头插进去，
以手拿笔时球不会掉下来为合适。
一手拿笔，手臂伸直，插着笔的球朝下（注意：不要在灯底下做这个游戏，以免发生事故）
，
准备好了，松手！看哪样东西跳得高，是球呢？还是笔？
球着地后，笔象射箭那样从球里弹出来。如果在室做这个游戏，笔会弹到天花板上。相反
，
球根本不跳，或者比平时跳得低。在通常情况下，
从
100
厘米高的距离落下的球，
可以弹跳
到
90
厘米的高度，
仅仅失去很小一部分动能。
但是把笔插进球里，
球着地时不仅影
响到球，
也会影响到笔。
如果没有笔，球落地时的动能会使球弹
跳起来；插上一支笔，球的一部分动
. .
. .
.
.
能就转移到笔上了，
笔就会弹得很高。由于笔的质量比球小，
同样的动能，
可以使笔弹起的
高度是球的若干倍，所以球是无法跳到笔那么高的。
< br>
7
你能把一纸撕成三片吗？
把一纸折成三等分，打开后沿折缝剪开或撕
< br>开，
但不要完全剪断，
留出
3.
3
厘米左右的地方连在一起。
双手各拿住这纸的上方相连处的<
/p>
一端，你能一次把这纸撕成三片吗？
你的力气再大也无法做到这一点。这是因为纸和其他材料一样，都是在最薄弱的地方受力，
纸上的两个剪口就是受力点。
虽然两个剪口看来似乎完全一样，
但实际上是不可能剪得完全
一样的。
当你把纸向两边拉时，<
/p>
两个剪口中较为薄弱的那个剪口首先受力开裂了，
使得这一
处地方更为薄弱，
再加一点力都会直接用到这一点上，
直到剪口完全断开。
所以一次把一纸
撕成三片是不可能
的。
8
试验名称：摩擦起电
准备器具：薄纸，铅笔
步骤：
1
、把薄纸撕得尽量碎
2
、把铅笔在头发上来回摩擦
n
下
3
、把摩擦后的铅笔靠近碎纸堆
现象：碎纸被铅笔吸起
. .
. .
.
.
结论：一些容易起电的材料进行相互摩擦，两个摩擦表面就能
够出现带电现象。
9
带电的报纸
思考：
不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什
么吗？
材料：
1
< br>支铅笔；
1
报纸。
步骤：
1.
展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.
用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在
墙上一样掉不下来了。
3.
掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.
把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：
1.
摩擦铅笔，使报纸带电。
2.
带电的报纸被吸到了墙。
3. <
/p>
当屋子里的空气干燥
（尤其是在冬天）
，
如果你把报纸从墙上揭下来，
就会听到静电的劈
啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和
剂，而用静电粘在墙上
10
胡椒粉与盐巴的分离
思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？
材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作：
. .
. .
.
.
1
、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2
、用筷子搅拌均匀。
3
、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
< br>
4
、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5
、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6
、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解：
胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
创造：
你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？
11
带电的气球
思考：两个气球什么情况下会相互吸引
,
什么情况下会相互排斥
?
材料：打
好气的气球
2
个、线绳
1
根、硬纸板
1
操作：
1
将两个气球分别充气并在口上打结。
2
用线将两个气球连接起来。
3
用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。
4
提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。
5
将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸
板上。
讲解：
1
一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
. .
. .
.
.
2
两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？
12
可爱的浮水印
思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？
材料：脸盆
1
个、宣纸
1
—
2
、筷子
1
支、棉花棒
1
根、墨汁
1
瓶、水（约半盆）
操作：
1
、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成
一个圆形。
2
、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3
、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。
4
、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后
缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？
讲解：
1
、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2
、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。
3
、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造：
试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。
13
分合的水流
思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？
材料：铁罐盒一个、锥子、水
.
.
. .
.
.
操作：
1
、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻
5
个小孔（小孔间隔只
在
5
毫米左右）
。
2
、将罐盛满水，水是分成
5
股从
5
个小孔中流出的。
3
、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。<
/p>
4
、手拿开后，
5
股水就会合成一股。
5
、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成
5
股。
讲解：
水的表面力使水流进行分、合。
14
漂浮的针
思考：针为什么会浮在水面上？
材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂
操作：
1
、在杯子里倒一杯清水
2
、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面
2
、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上
3
、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了
讲解：
1
、是水的表面力支撑住了针，使之不会沉下。表面力是水分子形成的聚性的连接。这种聚< p>
性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，
分子间相互挤压，
形成一层薄膜。
这层薄膜
被称做表面力，它可以
托住原本应该沉下的物体。
2
、清
洁剂降低了表面力，针就浮不住了。
. .
. .