转作风优环境
世界上最大的宫殿是-
“
转
作
风
优
环
境
”
< br>贵
在
坚
持
重
在
破
难
p>
开
展
“
转
作
风
、
优
环
境
”
专
< br>项
活
动
,
是
进
一
步
深
化
机
关
作
p>
风
效
能
建
设
、着
力
改
善
发
展
环
境
、切
实
提
< br>高
科
学
发
展
水
平
的
重
要
举
措
。自<
/p>
活
动
开
展
以
来
,
我
县
以
破
解
难
题
、
治
庸
治
懒
为
重
点
,
全
力<
/p>
解
决
“
群
众
办
事
难
、
工
作
推
进
难
”
等
突
出
问
题
,
取
得
了
阶<
/p>
段
性
的
成
效
。
通
过
这
段
时
间
的
工
作
,
我
深
深
地
体
会
到
,“
转
作
风
、优
环<
/p>
境
”能
否
真
p>
正
取
得
实
效
,关
键
在
于
能
否
做
到
持
之
以
恒
,
能
否
结
合
实
际
破<
/p>
解
难
题
。
“
转
作
p>
风
、优
环
境
”,贵
在
坚
持
。作
风
建
设
不
是
一
阵
风
,也
不
是
摆
给
某
个
人
或
某
个
领
导
看
的
,切
忌
紧
一
阵
p>
、松
一
阵
,抓
p>
抓
停
停
,流于
p>
形
式
。
p>
第
一
,加
强
经
常
教
育
。开
展
转
作
风
优
环
境
< br>活
动
,首
先
要
解
决
思
想
认
识
上“
为
何
抓
”的
问<
/p>
题
,增
强
抓
p>
的
主
动
性
。充
分
利
用
各
种
形
式
,教
育
广
大
< br>干
部
充
分
认
识
作
风
建
设
重
大
的
p>
现
实
意
义
和
深
远
的
历
史
意
义
< br>。
通
过
深
入
扎
实
的
作
风
教
育
,促<
/p>
使
各
级
干
部
坚
持
党
性
、净
化
心
灵
、陶
冶
情
操
、升
华
理
< br>想
,以
科
学
的
理
论
武
装
自
己
、对
照
自
己
、检
验<
/p>
自
己
,经
常
p>
查
找
思
想
上
的
不
足
、作
风
上
的
差
距
,坚
持
< br>做
到
慎
独
、慎
微
、慎
始
、慎
终
,“
勿
以
善
小
而
不
为
,勿
以
恶<
/p>
小
而
为
之
”,积
极
主
动
改
掉
不
良
作
风
,自
觉
保
持
和
发
< br>扬
优
良
作
风
,
争
做
良
好
作
风
的
p>
模
范
维
护
者
和
实
践
者
。
第
p>
二
,
健
全
长
效
机
制
。
制
度
带
< br>有
根
本
性
、
全
局
性
、
稳
定
性
和
p>
长
期
性
。
转
作
风
、优
环
境
,必
须
从
健
全
制
< br>度
抓
起
,努
力
构
建
干
部
作
风
建
设<
/p>
的
长
效
机
制
。特
别
是
要
进
一
步
完
善
为
民
< br>服
务
机
制
,切
实
增
强
服
务
基
层
意<
/p>
识
,深
入
一
p>
线
,深
入
基
层
,访
民
情
、问
民
意
、解
民
忧
,不
断
提
高
服
务
能
力
和
办
事
效
率
。严
格
执
行《
浙
江
省
影
响
机<
/p>
关
效
能
工
作
责
任
追
究
办
法
》,全
面
落
实
《
关
于
实
行
县
级
领
导
住
县
制
度
和<
/p>
纠
正
乡
镇
、
县
直
单
位
领
导
干
部
“
走
读
”
现
象
的
若
干
规
定
》和
《
永
嘉
县
机<
/p>
关
作
风
效
能
全
员
量
化
考
评
办
法
》,坚
决
遏
制“
走
读
”之
风
,查
纠
一
< br>批
庸
懒
散
典
型
,鞭
策
慢
作
为
者
,处
理
不
作
为
p>
者
,
决
不
能
打
“
马
虎
眼
”,
决
不
“
玩
太
极
”,
更
不
“
绕
道
走”
,
形
成
好
作<
/p>
为
、
快
作
为
的
良
好
风
气
。
p>
第
三
,强
化
监
督
检
查
。抓
而
不
严
,抓
而
不
紧
,抓
而
不
实
< br>,是
造
成
干
部
作
风
建
设
流
于
形
式<
/p>
的
重
要
原
因
。如
果
工
作
浮
于
表
面
,无
法
深
入
,抓
的
时
< br>间
再
长
,也
是
徒
劳
无
功
,解
决
这
一
问
题
,关
键<
/p>
是
要
加
强
监
督
。监
督
的
首
要
是
落
实
监
督
< br>责
任
,
加
强
干
部
作
风
建
设
,
主
p>
要
领
导
要
增
强
责
任
意
识
,
既
< br>要
做
好
表
率
,又
要
认
真
负
责
,带
好
班
子
,带
好<
/p>
队
伍
,切
实
p>
负
起
分
管
范
围
内
的
作
风
建
设
< br>责
任
。
同
时
班
子
成
员
要
分
工
负
p>
责
具
体
抓
,
层
层
抓
落
实
,
努
< br>力
形
成
风
清
气
正
的
良
好
氛
围
。监<
/p>
督
的
关
键
是
聚
集
合
力
。不
仅
要
加
强
自
上
< br>而
下
的
监
督
,加
大
巡
视
检
查
力
度<
/p>
,加
强
组
织
p>
对
个
人
、上
级
对
下
级
的
监
督
;还
要
切
实
推
< br>动
自
下
而
上
的
监
督
,
积
极
完
善
政<
/p>
务
公
开
,大
p>
力
推
动
党
务
公
开
,
提
高
权
力
< br>运
行
的
透
明
度
。
通
过
完
善
监
督
p>
制
约
机
制
,
把
党
内
监
督
、
专
< br>门
机
关
监
督
与
群
众
监
督
、民
主
党<
/p>
派
监
督
、舆
p>
论
监
督
等
结
合
起
来
,形
成
快
捷
、
有
力
、
高
效
的
监
督
合
力
,
促<
/p>
进
监
督
的
经
常
化
,
以
监
督
的
经
常
化
,
确
保
干
部
作
风
建
设
取<
/p>
得
实
效
。
“
转
作
p>
风
、优
环
境
”,重
在
破
难
。转
作
风
、优
环
境
的
落
脚
点
在
于
解
决
问
题
、
推
进
工
作
。
就
目
前<
/p>
永
嘉
县
的
情
况
来
看
,
经
济
发
展
、
民
生
建
设
、
文
明
创
建
、世
博
安
保
等
工
p>
作
时
间
紧
、任
务
重
、压
力
大
,全
县
经
济
社
会
发
展
依
然
面
临
比
较
多
的
困
难
和<
/p>
挑
战
。面
对
p>
这
些
困
难
,我
们
应
敢
于
正
视
,进
一
步
提
升
< br>信
心
,振
奋
精
神
,勇
挑
重
担
,敢
抓
敢
管
敢
负
责<
/p>
,真
正
做
到“<
/p>
困
难
面
前
不
低
头
,
压
力
面
前
不
弯
腰
”
。
第
一
,
p>
切
实
做
好
表
率
。
广
大
干
部
特
< br>别
是
领
导
干
部
要
切
实
发
挥
好
表
p>
率
作
用
,带
头
学
习
、带
头
调
研
,树
好
“
标
杆
”
,坚
持
从
< br>我
做
起
,从
现
在
做
起
,深
入
基
层
、
深
入
群
众
,扎
实
推
行“
一<
/p>
线
工
作
法
”,通
过
开
展
现
场
办
公
等
方
式
,促
进
各
项
重
< br>点
工
作
的
有
力
落
实
。
要
敢
于
打
破<
/p>
常
规
,不
能
p>
停
留
在
“
嘴
巴
创
新
”
,
善
于
< br>运
用
科
学
发
展
观
的
知
识
,
开
阔
p>
思
路
,
巧
妙
运
用
,
跳
出
传
统
< br>的
思
维
定
势
,积
极
探
索
新
思
路
、新
方
法
,找
到<
/p>
过
河
的“
桥
p>
”和
“
船
”,在<
/p>
工
作
不
到
位
的
方
面
打
开
局
面
,总
结
经
验
< br>,不
断
提
高
抓
落
实
的
本
领
,切
实
解
决
制
约
永
p>
嘉
经
济
发
展
的“
瓶
颈
”问
题
,真
正
把
工
作
落
到
实
处
,
促
进
社
会
和
谐
稳
定
和<
/p>
经
济
发
展
。
第
二
p>
,狠
抓
难
点
突
破
。就
当
前
我
县
的
情
况
来
看
< br>,推
进
经
济
平
稳
较
快
发
展
、统
筹
城
乡
协
调
发
p>
展
、维
护
社
会
和
谐
稳
定
不
仅
是
首
当
其
冲
的
重
点
工
作
,
而
且
也<
/p>
是
急
待
破
解
的
难
点
工
作
。
我
们
开
展
“
转
作
风
优
环
境
”
活
动<
/p>
,
就
是
要
从
老
百
姓
最
关
心
、最
直
接
、最
现
实
的
这
些
具
体
问
题
入
手
,以“
等
不
起
”
的
紧<
/p>
迫
感
、
“
慢
不
得”
的
危
机
感
、“
坐
不
住
”
的
责
任
感,
< br>在
“
转
变
作
风
”
上
动
真
格
,
在
p>
“
科
学
发
展
”
上
见
实
效
,
努
< br>力
在
经
济
转
型
升
级
、
瓯
江
北
岸
p>
城
市
带
建
设
、文
明
县
城
创
建
、计
划
生
育
和
< br>信
访
维
稳
等
各
项
工
作
上
迈
出
新
p>
步
伐
、取
得
新
进
展
、实
现
新
突
破
,让
广
大
群
众
更
多
地
感
受
到
作
风
建
设
带
来<
/p>
的
实
实
在
在
的
成
效
。
第
三
p>
,全
力
抓
廉
治
庸
。发
展
软
环
境
问
题
,是
一
个
发
展
问
题
,也
是
一
个
作
风
建
设
问
题
。
破
解
p>
发
展
软
环
境
建
设
的
难
题
,
重
< br>点
要
在
“
抓
廉
治
庸
”
上
下
功
夫
p>
。抓
廉
,就
是
p>
要
廉
洁
从
政
、干
净
干
事
。要
视
权
力
为
责
任
< br>,视
权
力
为
约
束
,视
权
力
为
考
验
,
谨
慎
用
权
,公
正
用
权
,依<
/p>
法
用
权
,要
p>
真
正
做
到“
权
为
民
所
用
,情
为
民
所
系
,利
为
民
所
谋
”。坚
持
自
重
自
省
自
警
自
励
,
自
觉
克<
/p>
服“
小
节
无
p>
害
”的
心
理
,不
仅
在
大
是
大
非
面
前
能
把
握
< br>住
自
己
,在
日
常
小
事
和
生
活
细
节<
/p>
上
也
能
守
住
底
线
。治
庸
,就
是
要
解
决
一
些
干
部
不
敢
直
面
矛
盾
、无
所
作
为
、
“
照
书
读
”的
问
题
。探
索<
/p>
建
立
和
完
善
绩
效
管
理
制
度
,加
强
对
目
标
< br>任
务
落
实
情
况
的
监
督
检
查
和
执
p>
法
监
察
、效
能
监
察
,推
动
岗
位
责
任
制
、服
务
承
诺
制
、行
< br>政
问
责
制
等
各
项
制
度
的
落
实
,促<
/p>
进
勤
政
建
设
。
要
进
一
步
加
大
违
法
违
纪
案
件
的
查
处
力
度
,
做<
/p>
到
发
现
一
起
查
处
一
起
,
不
仅
要
解
决
事
,而
且
要
处
理
人
,切
实
维
护
群
众
的<
/p>
切
身
利
益
,真
正
让
群
众
满
意
。
“
转
< br>作
风
优
环
境
”
要
从
我
做
起
这
p>
次“
转
作
风
优
环
境
”专
项
活
动
是
在
区
委
、区
政
府
领
导
下
开
展
的
一
次
转
变
机<
/p>
关
作
风
,优
p>
化
发
展
环
境
的
重
要
举
措
。充
分
体
现
了“
立
< br>党
为
公
,执
政
为
民
”的
执
政
理
念
。
这
次
活
动
的<
/p>
开
展
,对
促
p>
进
学
习
,遏
制
慵
懒
之
风
,推
动
工
作
将
起
到
< br>重
要
的
作
用
。
要
做
一
名
人
民
满
意
的<
/p>
机
关
工
作
人
员
,首
先
要
有
优
良
的
作
风
。没
有
良
好
的
作
风
就
不
可
能
有
优
质<
/p>
的
服
务
,没
p>
有
优
质
的
服
务
,那
优
化
环
境
就
无
从
谈
起
。思
想
上
有
问
题
,作
风
不
正
的
人
,我
们
是
不
能
p>
奢
求
他
能
为
人
民
群
众
提
供
优
< br>质
的
服
务
。革
命
的
思
想
产
生
革
命<
/p>
的
动
力
,作
p>
风
不
正
必
然
导
致
行
动
的
偏
离
< br>。因
此
我
们
的
党
是
十
分
重
视
作
风<
/p>
建
设
的
,延
p>
安
整
风
,使
我
们
的
革
命
走
上
了
胜
利
的
道
路
。毛
主
席
在
中
央
党
校
开
学
典
礼
p>
上
发
表《
整
顿
党
的
作
风
》至
今
已
经
六
十
二
< br>年
了
,但
是
直
到
今
天
,他
老
人
家
的
光
辉
思
想
p>
仍
然
散
发
着
真
理
的
光
芒
,是
指
导
我
们
胜
利
前
进
的
明
灯
。时
代
在
不
断
的
进
p>
步
,我
们
的
祖
国
也
发
生
了
翻
天
覆
地
的
变
化
。
但
是
我
们
党
的
领<
/p>
导
人
从
来
没
有
放
松
过
作
风
建
设
。党
的
几
< br>代
领
导
人
,对
此
都
有
深
刻
的
论
述<
/p>
。要
树
立
为
p>
人
民
服
务
的
优
良
作
风
,就
要
解
决
干
部
职
工
作
风
转
变
问
题
,就
要
和
老
百
姓
p>
同
甘
共
苦
。
一
切
出
发
点
、
立
< br>足
点
,
都
是
要
为
人
民
服
务
,
变
p>
了
作
风
就
有
了
动
力
,
变
了
作
< br>风
就
能
创
造
优
良
的
环
境
,环
境
创<
/p>
造
好
了
,经
p>
济
就
上
去
了
。我
们
正
处
在
经
济
转
型
升
级
、“
打
造
一
城
四
区
、创
建
和
谐
瓯
海<
/p>
”的
关
键
时
p>
期
。每
一
个
机
关
工
作
人
员
都
应
该
自
觉
的
转
变
自
己
的
作
风
,
创<
/p>
造
优
良
的
发
展
环
境
要
从
我
们
自
身
做
起
。我
坚
信
,只
要
人
人
都
为
瓯
海
的
建<
/p>
设
添
一
块
砖
,加
一
片
瓦
,
瓯
海
的
经
济
社
< br>会
就
会
实
现
又
好
又
快
发
展
。
其
次
要
有
优
质
的<
/p>
服
务
。那
么
p>
如
何
做
到
优
质
服
务
呢
?
我
认
< br>为
:一
要
做
好
自
己
的
本
职
工
作
。<
/p>
二
要
不
断
加
强
党
性
教
育
,
树
立
共
产
主
义
的
世
界
观
、
人
生
观<
/p>
、价
值
观
。把“
全
心
全
意
p>
为
人
民
服
务
”牢
记
心
中
,一
刻
也
不
脱
离
人
< br>民
群
众
,一
切
从
人
民
的
利
益
出
发<
/p>
。我
们
的
一
p>
切
言
论
和
行
动
,都
要
合
乎
最
广
大
人
民
群
众
的
最
大
利
益
。
要
把<
/p>
最
广
大
人
民
群
众
拥
护
作
为
检
验
我
们
工
作
是
否
优
质
的
最
高
标<
/p>
准
。三
要
不
p>
断
的
学
习
,不
断
的
丰
富
自
己
的
知
识
,不
断
< br>提
高
自
己
的
理
论
和
政
策
水
平
。
p>
对
照“
转
作
风
优
环
境
”的
要
求
,结
合
自
己
近
段
时
间
的
工
作
和
学
习
,我
对
自
己
的
情
况
p>
进
行
一
次
深
刻
的
检
查
。发
现
自
己
还
存
在
不
少
的
问
题
,主
要
表
现
有
:
一
是
p>
学
习
不
够
深
入
。
虽
然
自
己
平
< br>时
比
较
注
意
学
习
,
也
愿
意
学
习
p>
。
但
是
,我
总
觉
得
自
己
的
学
习
进
步
不
快
,而
且
学
习
的
知
识
还
比
较
零
乱
,完<
/p>
全
没
有
形
成
系
统
。如
何
使
自
己
的
知
识
系
< br>统
化
,这
是
我
以
后
工
作
和
学
习
的<
/p>
重
点
。二
是
p>
工
作
不
够
主
动
。虽
然
我
平
时
工
作
还
是
比
较
积
极
的
。但
是
在
主
动
性
方
面
还
p>
是
比
较
欠
缺
。今
后
要
有
意
识
的
锻
炼
自
己
这
方
面
的
能
力
,多
动
脑
筋
,从
各
方<
/p>
面
来
磨
练
自
己
,来
断
提
高
自
己
的
工
作
能
< br>力
和
应
变
能
力
。三
是
有
时
候
还
存<
/p>
在
惰
性
和
畏
难
思
想
。
针
对
自
己
的
不
足
,
我
< br>觉
得
我
要
在
这
几
个
方
面
下
功
夫
p>
:
一
要
加
强
学
习
。
学
理
论
知
< br>识
,
提
高
自
己
的
理
论
修
养
;
学
p>
专
业
知
识
,
提
高
自
己
的
业
务
< br>技
能
。
要
制
定
严
格
的
学
习
计
划
p>
,学
习
方
面
的
难
点
,可
以
向
领
导
或
同
事
请
< br>教
,重
点
要
形
成
自
己
的
知
识
系
统<
/p>
。二
要
在
工
p>
作
中
积
极
培
养
自
己
的
创
新
精
< br>神
。遇
到
事
情
要
问
一
问
自
己
该
怎<
/p>
么
做
,多
问
p>
自
己
几
个
为
什
么
。三
要
给
自
己
制
定
严
格
可
行
的
工
作
和
学
习
计<
/p>
划
,
迫
使
自
己
克
服
惰
性
思
想
。
“
转
p>
作
风
优
环
境
,
从
我
做
起
”
心
< br>得
体
会
开
展“
转
作
风
优
环
境
”专
项
活
动
是
p>
进
一
步
深
化
作
风
建
设
,整
治
机
关
慵
懒
飘
浮
,提
高
行
政
效
率
,树
立
行
政
机
关<
/p>
良
好
形
象
的
一
个
重
要
举
措
。自
年
初
以
来
< br>,我
局
按
照
区
委
区
政
府
统
一
部
署<
/p>
,积
极
开
展“<
/p>
转
作
风
、优
p>
环
境
”专
项
活
动
。我
通
过
参
加
局
内“
转
作
风
优
环
境
”活
< br>动
的
动
员
会
议
和
各
个
阶
段
集
中
p>
学
习
、个
人
自
学
,进
一
步
加
强
对“
转
作
风
、优
环
境
”专
项
活
动
的
认
识
。
下
面
,
我
结
合
自<
/p>
己
本
职
工
作
实
际
,
谈
几
点
自
己
的
体
会
: