出示头像道具，

在棋盘上演示警察捉小偷的游戏

（小偷在逃跑时可选择四条路，

那四条路就是棋子的四口气）< /p>

，引出气的概念：围棋术语之一，是指在棋盘上与棋

子紧紧相邻的 空交叉点。

三、学习数气

1

、在棋盘的中腹、边、角上摆出棋子与棋形进行数气，引导学生如何 数气，并快

速数气。

2

、

学习气的口诀

:

角上一 子有两气

,

边上一子有三气

,

中间一子有四气

,

要想长气连接

起。

五、教学比赛

1

、在棋盘上摆出汉字“工”字，看谁数气数得有快又准，对表现好 的学生奖励贴

纸。

六、总结

本次课我们学习了气的概念 与数气方法，

以后你们要多数多练，

这样你们的棋才能

长进。

结束部分

收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位。

课堂记录。导师评价。

第三课

打吃与吃子

教学内容

打吃、被打吃、吃子

教学目标

1

、通过对打吃与吃子的理解，区分打吃与吃子，并理解打吃与被打吃的关系。

教学重点

1

、掌握如何进行打吃与吃子。

准备部分

1

、布置讲盘：稳固、安全

2

、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离

3

、道具准备：大灰狼与小白兔头像、铃鼓一个、奖励学生的小 贴纸若干

正课部分

一、整顿纪律，复习上节课内容。

师 ：小小手。生：放腿上。师：小嘴巴。生：不说话。师：小眼睛。生：看老师。

给几个表现最好的学生发小贴纸。

随即进行上节课内容提问，

温故而知新。

在对棋

子的“气”有一定了解的前 提下，就可以学习如何“吃子”了。

二、导入新课

1

、以“大灰狼吃小白兔故事”教会学生如何吃子。

故事： 方形的棋盘就像一个动物园，最外一圈粗线是动物园的墙，里边的线是路，

动物园里有一 个小白兔，

大灰狼正在抓它，

它有四条逃跑的路，

来了四只大灰狼堵

住他的每条去路，他就被大灰狼吃了。

1

、总结“打吃”定义：下子后，使对方棋子只剩下一口 气。

2

、总结“吃子”定义：把对方 棋子的气全部围住。

3

、区分打吃与被打吃的关系。

三、课堂练习

1

、找学生上台在棋盘上分别扮演大灰狼与小白兔角色，进行吃子游戏。玩法：部

分学 生扮演大灰狼、

部分学生扮演小白兔。

在画有棋盘的大纸上，< /p>

扮演小白兔的学

生听到老师的铃鼓声后，

自由在纸上玩，

当铃鼓声停时，

小白兔必须站在棋盘的交

叉点上。

这时扮演老虎的学生应根据小白兔站的位置去堵气。