小学生课堂注意力不集中的原因及对策
温柔似野鬼°
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2021年02月09日 02:22
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日企-
《小学生课堂注意力不集中》的原因分析及对策
老师们聚在一起时，常常都会不约
而同地诉苦
:
现在的孩子越来
越难教了
，他们越来越
不喜欢上课，又特别是语数课。假如你不经
意间路过正在上课的教室，
你会发现注意力不集
中的学生比比皆是，
上面老师侃侃而谈，
下面的学生三三两两，
各自为营，
有的我行我素，
有的或者独自发呆，对学习内容无动于衷，别说参予与发展思维了
。
教学是由教师的教和学生的学所构成的，
< br>教是影响学生学的重要条件
之一，但学生不用
教也能学，即使教师在教，倘若学生不予注意或
知识准备不足，教也不一
定导致学。因此教
是为了学生的学。学生
厌学，上课注意力不集中，是不是学生自身原因造成的呢
?
回答是否
定的。
这是因为传统数学课
堂教学是把学生视作接受知识的容器，
处
于从属地位，被动地学
习。教师对学生进行单调呆板的知识灌输，
< br>至于学生能否接受，效果如何，一概不予考虑，
教材成
了教学的出
发点和逻辑起点，
教学组织过程由教师从这一出发点
演绎出来的，
缺
乏学
生意识和学生的主体地位，学生对学习就没有兴趣，教学效益
必然低下。
一、学生课堂在上注意力不集中的原因大多有这些
1
、教师对
教材解读不到位，
不能深刻理解所教知识。
用苏霍姆林斯基的话来说，
没真<
/p>
正做到“一辈子备课”
;
教师在教学中缺乏课程意识，只一味
地将课本教材内容作为知识来表达、诠
释和理解。教师
照本宣科，
所关注的
只是学生学到、记住、掌握了多少知识技能，学习者掌握知
识的数量和
< br>
质量成了教师教学所追求的唯一目标，导致了知识学习