2020年辽宁省大连市中考语文试卷(含详细解析)
今年春节是几月几号-
…
…
…
线
…
…
…
…
< br>○
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
保密★启用前
2020
年辽宁省大连市中考语文试卷
题号
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
注意事项：
…
…
○
_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
< br>_
…
…
_
_
…
：
…
号
…
订
考
_
订
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
< br>…
_
_
_
…
…
：
级
…
○
班
_
○
…
_
_
_
…
_
…
_
_
…
_
…
< br>_
_
_
…
…
：
名
…
装
姓
装
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
< br>_
…
…
_
:
校
…
○
学
○
…
…
…
…
…
…
…
…
外
内
…
…
…
…
…
< br>…
…
…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
1
．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
< br>
2
．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、字词书写
1
．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。
初衷是生命的圆心
评卷人
得分
二、选择题
2
．下列词语中加点的字音字形都正确的一组是（
）
A
．贸<
/p>
．
然（
mà
o<
/p>
）
棱
．
镜（
lí
ng
）
翻来覆
．
去（
fù
）
血气方钢
．
（
gāng
）
B
．宽慰
．
（
wè
i
）
微薄
．<
/p>
（
bó
）
潜
．
滋暗长（
qiá
n
）
天涯
．
海角
（
yá
）
<
/p>
C
．卓
．
越（<
/p>
zhuō
）
礼聘
．
（
pì
n
）
形削
．
骨立
（
xiāo
）
附庸
．<
/p>
风雅（
yōng
）
D
．星辰
．
（
ché
n
）
字帖
．
（
tiē
）
无缘
．<
/p>
无故（
yuá
n
）
慢
．<
/p>
不经心（
mà
n
）
3
．下列关于名著的表述有误的一
项是（
）
A
．
《西游记》中，信仰坚定的唐僧在
三位徒弟的保护下，历经八十一难，取得了真经。
B
．
《简
・
爱》采用第三
人称，以大量篇幅记叙了简
・
爱和罗切斯特曲折的爱情故事。<
/p>
C
．
《骆驼祥
子》中，社会的不公、家庭的不幸、性格的软弱使小福子一步步走向毁灭。
D
．
《
（海底两万里》<
/p>
是法国著名科幻和探险小说家儒勒
・
凡尔
纳的“海洋三部曲”之一。
评卷人
得分
三、句子默写
试卷第
7
页，总
9
页
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…<
/p>
…
4
．默写填空。
（
1
）国破山河在，城春草木深。
____________________
，
_______
_____________
。
（杜
甫
《春望》
）
（
2
）独坐幽篁里，弹琴复长啸。
_____________
_______
，
____________________
。
（王
维《竹里馆》
< br>）
____________________
，
____________________
。
（
3
）
潭
中鱼可百许头，
皆若空游无所依，
（柳宗元《小石潭记》
）
（
4
）我是你河边上破旧的老水车，
___________________
_
；
____________________
，
…
…
…
< br>线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
照你在历史的隧洞里蜗行摸索……
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
）
（
5
）苏轼在《水调歌头》中，表达“月圆人不圆”的怅恨之情
的词句是：
“
____________________
，
____________________
？”
（
6
）在生命的坎坷里，在岁月的浮华中，杨绛始终怀着一颗与世无争的心，沉静地坚
守着
自己的人生方向。
她用自己一个多世纪的生命历程践行了“
__
__________________
，
_________
___________
。”的古训，彰显了生命的智慧。
（用
诸葛亮《诫子书》中的语
句作答）
评卷人
得分
四、基础知识综合
5
．按要求完成文后各题。
①2019
年
12
月，
联合国大会宣布将每年
5
月
21
日确定为“国际茶日”，以赞美
茶叶的经济价值、社会价值、和文化价
值，促进全球农业的可持续发展。②茶是世界三
大饮品之一，饮茶人口超过
20
多亿。③作为茶叶生产和消费大国，中国茶文化历史悠
< br>久，
中国愿同各方一道，
深化茶文化交融互鉴，
让更多的人知茶、
爱茶，
共品茶香茶韵，
共享美好生活。
（
1
）
第①句中有一处标点使用有误，
你
的修改建议是：
____________________________
。
（
2
）
第②句中有语病，
你的修改建议是
_________________________________________
。
（
3
）请用一个四字成语替换第③句中画线部分的内容。
（不可改变句意）
四字成语：
_______________
_______
。
评卷人
得分
五、名著阅读
6
．填写下表，完成批注。
试卷第
8
页，总
9
页
…
…
○
…
※
○
※
…
…
题
※
…
…
※
…
< br>答
…
※
…
订
※
内
订
…
※
…
…
※
线
…
…
※
…
※
…
订
…
○
※
※
< br>○
…
装
…
※
…
※
…
…
在
※
…
…
※
装
要
…
※
装
…
※
不
…
…
※
< br>…
…
※
请
…
…
※
※
…
○
○
…
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…
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…
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内
外
…
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…
< br>…
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○
○
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线
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○
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…
线
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…
…
○
…
…
…
…
《水浒传》回目：柴进门招天下客
林冲棒打洪教头
批注角度：人物形象的主要特征
泛读概括
精读细节
细节一：
< br>只见那个教师入来，
歪戴着一顶头巾，
挺着脯子，
来到后堂。
林冲寻思道：
< br>“庄
批注
…
…
○
_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
< br>_
…
…
_
_
…
：
…
号
…
订
考
_
订
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
< br>…
_
_
_
…
…
：
级
…
○
班
_
○
…
_
_
_
…
_
…
_
_
…
_
…
< br>_
_
_
…
…
：
名
…
装
姓
装
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
< br>_
…
…
_
:
校
…
○
学
○
…
…
…
…
…
…
…
…
外
内
…
…
…
…
…
< br>…
…
…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
客称他做教师，必是大官人
林冲刺配沧州，
途
林冲：
的师父。
< br>”急急躬身唱喏道：
经柴进庄园，
柴进
< br>______________________________________
“林冲谨参。”那人全不睬
盛情款待。
庄上洪
______________________________
着，也不还礼。
教头挑战林冲，
被
< br>细节二：
林冲他脚步已乱了，
林冲打败
< br>
便把棒从地上一跳，洪教头
洪教头：
措手不及，就那一跳里，和
______________________________________<
/p>
身一转，那棒直扫着洪教头
_________________
_____________
臁儿骨上，撇了棒，扑地倒
了。
评卷人
得分
六、课内阅读
阅读下文，完成下列小题。
若夫淫雨
霏霏，
连月不开，
阴风怒号，
浊浪排空
，
日星隐曜，
山岳潜形，
商旅不行，<
/p>
樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感
极而悲者矣。
至若春和景明，
波澜不惊，
上下天光，
一碧万顷，
沙鸥翔集，
锦鳞游泳，
岸芷汀兰，
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登
斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之
高
则忧其民，
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，
< br>退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：
“先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
试卷第
7
页，总
9
页
…
…
…
线
…
…
< br>…
…
○
…
…
…
…
7
．解释下列加点词语。
（
1
）则有去国
怀乡
________
．
________
（
2
）满目萧然
．
（
3
）予尝求
古仁人之心
________
．
8
．用现代汉语翻译文中画直线的句子。
9
．文中画波浪线的句子运用了设问，有什么作用？
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
评卷人
得分
七、课外阅读
阅读下文，完成下列小题。
江阴葛延
之，
元符
①
间自乡县不远万里省苏公于
儋耳②公留之一月。
葛请作文之法，
诲之曰：“儋州虽数
．
百家之聚，而州人之所须，取之市而足，然不可徒
< br>．
得也，必有一物
以摄之，然后为
．
己用。所谓一物者，钱是也。作文亦然。天下之事散在经、子、史中，
不可徒使，必得一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，意是也。不得钱不可以取物，
不得意不可以用事，此作文之要也。”葛拜其言，而书
．
诸绅
②
。
（选自《容斋随笔》
，有删减）
（注释）①元符：宋哲宗年号。
②儋（
dān
）耳：地名。③绅：古代士大夫東在腰间的
大带子。
10
．下
列句中加点词的意思相同的一组是（
）
A
．儋州虽数
．
百
家之聚
扶苏以数
< br>．
谏故（
《陈涉世家》
）
B
．然不可徒
．<
/p>
得也
徒
．
以有先生也（
《唐雎不辱使命》
）
C
．然后为
．
己用
岂能为
．
暴涨携之去（河中石兽》
）
D
．而书
．
诸绅
无从致书
．
以观（
《送东阳马生序》
）
11
．文中画波浪线句子断句正确的一项是（
）
A
．元符间自乡县
/
不远万里省苏公于儋耳公留之一月。
B
．元符间自乡县
/
不远万里省苏公于儋耳公留之一月
C
．元符间自乡县不远万里省苏公于儋耳公
留之一月。
D
．元符间
/
自乡县不远万里省苏公于儋耳
/
< br>公留之一月。
12
．用现代汉
语翻译文中画直线的句子。
13
．苏
公运用
_________
、
____
_____
的说理方法将“作文之法”讲得浅显易懂。
试卷第
8
页，总
9
页
…
…
○
…
※
○
※
…
…
题
※
…
…
※
…
< br>答
…
※
…
订
※
内
订
…
※
…
…
※
线
…
…
※
…
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…
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…
○
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…
装
…
※
…
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…
…
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…
…
※
装
要
…
※
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…
※
不
…
…
※
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…
※
请
…
…
※
※
…
○
○
…
…
…
…
…
…
…
…
内
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…
…
…
…
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…
…
…
○
○
…
…
…
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…
…
…
…
…
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线
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…
…
…
○
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< br>…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
评卷人
得分
八、诗歌鉴赏
14
< br>．阅读下面这首词，完成下列小题。
好事近·咏梅
（宋）陈亮
的
两三枝，点破
暮烟苍碧。好在屋檐斜入，傍玉奴横笛。
．．
月华如水过林塘，花阴弄苔石。欲向梦中飞蝶，恐幽香
难竟。
．．
…
…
○
_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
…<
/p>
：
…
号
…
订
考
_
订
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…<
/p>
：
级
…
○
班
_
○
…
_
_
_
…
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
：<
/p>
名
…
装
姓
装
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
:
校<
/p>
…
○
学
○
…
…
…
…
…
…
…
…
外
内
…
…
…
…
…
…
…
…
○
○
…<
/p>
…
…
…
…
…
…
…
（注释）①的
：鲜明。②玉奴：泛指美人。
词中加点的词语写出了梅花怎样的特点？表达了作者什么情感？
评卷人
得分
九、现代文阅读
阅读下文，完成下列小题。
红树林
①红树林，顾名思义应是“红
色的树林”。然而，当人们走进红树林时却发现，这
里的树全是绿色的。
难道红树林名不副实？其实红树林是外表不红而“心”红。
红树林
主要由红树科植物构成，这些植物的树干里富含单宁。一旦表皮破裂，单宁与空气接触
氧化后，树就会变成红色。红树林之名便由此而来。
②红树林生长于热带、
亚热带海岸的湖间难涂上。
为了在海浪的
袭扰中占有“一席
之地”，红树植物练就了许多“独门绝技”。
③红树植物具有动物一样的胎生习性。
在春秋两季完成开花结果
后，
红树植物的果
实并不急着落地发芽，
而是继续在母树上生长，
萌生出胚轴，
胚轴成熟后才会离开母
树，
散落到海滩上，遇到适宜的环境，便会扎根发芽。
④由于生长的海岸环境风浪大，土壤泥泞松且厌氧，为能“立足
．．<
/p>
”，红树植物发育
出了功能各异的根系。为抵海浪的冲击，它们从
树干基部长出支柱根。支柱根牢牢抓住
地面，
使红树植物在风浪
摧残中屹立不倒。
为呼吸到足够的氧气，
红树植物“绞尽脑汁<
/p>
．．．．
”，
让部分根出土壤，形成了形
态各异的呼吸根。呼吸根外表有粗大的皮孔，内部有海绵状
的通气组织，提高了氧气和水
分的输送。
⑤为了能在海水中生存，
大多数红树植物都拥有“拒盐”的本领。
它们的根系通过
构建奇
特的“半透膜”体系，将海水中的盐分自动过掉，直接从海水里吸收淡水。还有
一些红树
植物是通过叶片的分泌腺体，将含盐水液排出体外，待水分蒸发后，叶片上会
析出白色的
盐晶体，这种现象被称为“泌盐”。
试卷第
< br>7
页，总
9
页
< br>
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
⑥作为海洋
和陆地交界处的“两栖植物”，
红树林占全球地表面积极少，
看
上去很
不起眼儿，但它们在生态保护方面却是“多才多艺”。首先，红树林维持着丰富的
生物
多样性。
它孕育了众多蟹类、
贝类
、
螺、
昆虫等底栖动物，
还有以它为食
的鱼虾和鸟类。
其次，红树林是抵御灾害的生态屏障，其茂密的树枝和发达的根系能抵台
风、海啸、风
暴湖。此外，红树林在净化水质、固碳等方面也发挥着重要作用。
⑦如此强大、重要的红树林生态系统，却面临着面积锐减和功能退化的
成胁。
20
年来，我国对红树林的保护力度日益加强，红树林的
面积增加了
7000
公顷。目前我国
5
5%
的红树林湿地已被纳入保护范围，远高于世界
25%
的平均水平。
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
（摘自网络，有删改）
15
．红树植物有哪些“独门绝技”？
16
．结合第④段加点词语，简析本文语言的主要特点。
17
．阅读第⑥段，填写空格，理清说明思
路。
（
1
）
___________________
< br>（
2
）
___________
____________
（
3
）
______________________
18
．第⑦段中画直线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
阅读下文，完成下列小题。
爱的传递
西木
(1)“您这是第几次参加志愿献血？”我问他。
(2)
他想了想，告诉我：“二十多次。”
(3)
我是在下班走出单位大厅时遇到他的。我们同时去拉玻璃门，
彼此看到有人在
拉，又同时收回手。一个不经意的动作，瞬间拉近距离。
(4)
那会儿正是北京冬天，寒气逼人，也不想多说
话。我去超市买了一个保温杯，
慢慢地走路去坐车。
(5)
没想到，在公交车站又遇到他。
(6)
他个头儿不高，身材瘦削。若不是有共同的献血经历，也
不会有再相遇的这次
交谈。
(7)“谢谢您!”我说。
(8)“为什么？我们都是献血者。”他很奇怪。
试卷第
8
页，总
9
页
…
…
○
…
※
○
※
…
…
题
※
…
…
※
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< br>答
…
※
…
订
※
内
订
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※
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装
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※
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…
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…
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…
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…
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请
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…
…
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线
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…
…
…
○
…
…
…
…
(9)
我告诉他，我既是一名献血者
，也是一名血站工作人员。“我在云南楚雄血站
工作，这次是到北京红十字血液中心学习
。”
(10)“云南!”他笑了，“这么冷的天，你从四季如
春的云南来北京工作，还习惯
吧？”
(11)
我说还好，领导和同事特别好，自己很快熟悉了工作，也在努力适应环境。
(12)“那挺好，刚开始都不容易，慢慢就好了。北京到楚雄的
距离有多远？”
(13)“不知道，我哪天查查。”我回答他。
(14)
他和很多我见过的固定献血者一样，
有着温
和的笑容，
亲切的表情。
这支队伍，
…
…
○
_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
< br>…
…
_
_
…
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…
号
…
订
考
_
订
_
…
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_
_
…
…
_
_
_
…
…
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_
_
…
…
：
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_
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…
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_
…
…
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名
…
装
姓
装
_
…
_
_
…
_
…
_
_
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是志愿
献血队伍里的主力军，他们热爱生活，身体健康，充满爱心。
(15)
汶川地震那年，我们献血车上来了一位农民工。他的工作服上沾满尘土，脸上<
/p>
还沾着黄色的泥巴。走上献血车，他不肯坐下，说怕染脏献血椅。我告诉他，座椅可以
更换一次性椅垫，请他坐下来。我给他冲泡了一杯温热的葡萄糖水，问他为什么来参加
志愿献血？
(16)“我没有钱捐款。听说
很多人受伤了，需要输血。我身体好，力气大，捐点血
没有问题，能救到别人的命就好。
”他说。
(17)
我的眼眶湿了。
(18)
另一次，
是大年三十。
< br>那天我值班，
一个
RH
阴性血型
的产妇急需输注血小板。
这种血，俗称“熊猫血”，非常罕见。接到医院电话后，我立即
联系相同血型的志愿献
血者。
(19
)
春节是中国人最重视的传统节日。一方面，我为产妇的安危担忧；另一方面，
我又为在这个传统佳节打扰献血者感到愧疚。
(20)
联系第一位献血者，已经回到北方老家过年。第二位献血者，正在高速公路上<
/p>
赶路，距离数百公里。直到第三位献血者，听我说完情况以后，只说了一句话：“我这
就赶来。”
(21)
当天晚上，那袋救命的血小板，顺利输入产妇的体内。同时传递的，还有一份
来自陌
生人的浓浓爱心和善意。
(22)
这
位献血者，
为了挽救别人的生命，
本已回到农村老家的他，
紧急租了一辆车，
以最快的速度赶到血站。
他本来是家里的大厨，
一周以前就许诺要给家里八十七岁高龄
的
母亲做一顿丰盛的年夜饭。为了准备这顿大餐，他还从城里购买了鹅、鱼等食材。
(23)
成分献血需要花费献血者大半天的时间。采血的时候，他略
带遗憾地说：“她
们都不会做这些菜。”
(24)
在我身边，有不少这样的人。他们默默地为别人付出，却没有更多言语。<
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(25)
我的眼眶湿了。
(26)
公交车来了，我们坐的不是同一趟车。
(27)
我忘记告诉他，其实我还有第三个身份。多年前，我做
过一次手术，手术过程
中发生严重大失血。
医院紧急联系血站，
是爱心献血者志愿捐献的血液挽救了我垂危的
生命。
(28)
那时，我还不知道将来有一天，我会走
上志愿献血的工作岗位，参与一场又一
场生命接力，见证一段又一段人间大爱，流下一次
又一次感动的泪水。
(29)
告别的
时候，他说：“我已经知道北京到楚雄的距离，那不过是撸起袖子参加
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一次志愿献血的距离。”
（选自《人民日报》
）
19
．概括文中“爱的传递”的四个故事。
20
．“我”既是志愿献血者、血站工作者，又是受血者。文章表明“
我”这三种身份有
何用意？
21
．从修辞角度赏析文中画波浪线的句子。
22
．最后一段中画直线的句子有什么含义？
23
．
在“农民工”和“第三位献血者”的故事中，<
/p>
哪个细节或语句打动了你？打动你的
原因是什么？请就此写一则读
后感。
（不超出
105
字。
）
评卷人
得分
十、作文
24
．题目一：久违的美好
要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容文流畅，能表达真情实感。
注意：选择上面任一题作文，都要遵循下列要求：①全文不少于
600
字，但不要超出所
给字格；②文中如出现
校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、
小志、小芳、小晶代替。
25
．题目二：
夕阳从我们眼前看是落日，若从地球另一端看，它却是日出。
这句话给你怎样的联想和感悟？请自选角度立意，写一篇文章。要求：①自拟题目；②<
/p>
自选文体（诗歌除外）
，且文体明确。
注意：选择上面任一题作文，都要遵循下列要求：①全文不少于
600
字，但不要超出所
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小志、小芳、小晶代替。
给字格；②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、
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