分析文章的线索及其作用+分析行文思路

萌到你眼炸
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2021年02月09日 03:31
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脸部痤疮-

2021年2月9日发(作者:田野又是青纱帐)


题型一:



分析文章线索及其作用



设问方式:



1


、文章的叙述线索是什么?设置这一线索有什么作用?(


2015

江苏


卷)



2

、联系全文,简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。


2012


湖北卷)



3

< p>
、作者曾说:


“雪”是《祁连雪》的“文眼”


,具 有重要的作用。请


通读全文,谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面。



2011


北京卷)



答题思路:



第一步,点明

< p>
XXX


是文章的线索。



第二步,


指出它在全文中的作用,


然后结合全文内容或上下文内 容做


具体分析。



对点训练:




耳边杜鹃啼






罗琅




< /p>


午夜梦回,睡不着觉时,我通常起身看书或写稿,醒的时间无定


时 。近来醒来常听见悲切鸟啼,像贺铸词《忆秦城》句:





三更月,中庭恰照梨花雪。梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。





杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜啼 ,


唐诗中有


“杜鹃枝上月三更”



年年二月起,它的凄厉悲切的啼声,时近时远。我住的地方附近,有


一片树林,那一片树林,晨昏可听到各种鸟鸣,自然每年也少不了杜


鹃的“不如归去”的 鸣叫,夜半鹃啼大概也发自那里。





据说杜鹃啼到吐血而死,三月份姹紫嫣红的“山踟蹰”


,有人叫


“映山红”


,更多人则叫它为杜鹃花,传说是因杜鹃啼叫吐血亡 后,


这花便是它的血化成的。


杜鹃鸟开始啼叫,


正是杜鹃花开得最灿烂的


时候,像现在已四月立夏,


我 在浅水湾头,耳边还有它悲悲啼啼的声


音,传自山边。


看来花虽 已谢而鸟未亡,可见啼血化花只是美丽的附


会。





杜鹃这种鸟在动物学上,是不值得 恭维的,据说它不自己营巢,


产卵在地上,等到其它鸟类出去觅食,剩下空巢,它就把卵 统统放进


别人巢中,等别的鸟代它孵育。这自然不是一位好母亲所为。想来小

< p>
鸟孵出来后,可能还要别人代它喂养到毛翼丰满,能自行觅食为止。


这鸟比 起乌鸦燕子的母性,


显得不负责任,


好在它能整天悲悲切切却< /p>


引人同情,


所以有说它是杜宇望帝的化身,


使


“蜀人悲子鹃鸟鸣”


哩!





据说逆旅中的游子,听到这种啼声 ,常常动起思家归心,唐代无


名氏《杂诗》云:





早是有家归未得,杜鹃休向耳边啼。





有家归不得时,整天却听到“不如归去,不如归去”


,心中的烦


躁牵挂之情可以想象。杜鹃啼声凄厉悲切,古今公认,但它的 声音大


概在不同地方有不同的附会。有人听出它是“姑姑,姑姑”


,也有人


听出是“姑乎,姑乎”


,而潮州人则听出是“姑虎, 姑虎”


,且凭这啼


声,编织成一个动人的故事叫做《姑嫂鸟》< /p>


,潮州家喻户晓,还在舞


台演出。





潮州旧历四月盛产杨梅,到了端午 便过时,杨梅开花在初春,也


正是杜鹃启啼之时,传说有姑嫂两人善于绣花,工艺精湛, 能亲见之


花均被绣尽,


唯独未见杨梅花的样貌,


而杨梅开花在夜间,


开完便谢,


同时杨梅多种于山林。


封建时代的妇女三步不出闺门,


她们两人深以

< br>未能亲见杨梅开花为憾,


于是相议于月明之夜,


结伴离家 到杨梅林中


观赏杨梅花开的形状,准备把它绣出来。当她们到杨梅林时,遇见一


只老虎,嫂子惊得昏了过去,及醒来,不见小姑。于是一路呼唤“姑


姑, 姑姑”


,后来叫的精疲力竭,发现小姑的鞋子,知为虎所噬,于


是啼叫“姑姑”变成“姑虎,姑虎”


,因怕回去婆家责骂,叫至吐血

而死,死后化成鸟,在每年杨梅花开时即开始呼叫,一直要叫到端午


杨梅过后为止。





潮州人 叫这种鸟为“姑嫂鸟”


,而不说它是与杜宇有关。一种鸟


有这样 那样的传说,


自然是各地有不同人创造的故事。


文学作品是人< /p>


创造出来的,故事同环境、时间相结合,可以编成动人的作品。即使


像杜鹃这样不值得恭维的鸟,


一样可以附会成凄婉哀伤的故事。


当我


们听到这些故事,甚至读到前人写的诗词时,我们同情其故事,就自


然忘记了这种鸟的恶行止,


可见文学手段可以化腐朽为神奇。


人们也


喜欢把一些耳闻眼见的事物,


与美好的传说结合 在一起。


杜鹃这种鸟


就这样被美化了几千年,而且还会继续下去 。




联系全文,简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用?





提醒二:



分析行文思路



设问方式:



1


、对林肯中心的演出,


“我”表现出哪些情感变化?请结合全文简要

< br>分析。



2013


全国卷)



2



“我”


在过岭的三个阶段都有着丰富的心理感受,请结合全文简要


分析。< /p>



2013


广东卷)


3



文章主要写了画家老刘的< /p>


“太阳梦”



请就此梳理作者的写作思路 。



4


、这篇文章是怎样构思的?请简 要分析。



2012


全国卷)



答题思路:



第一步:整体阅读,把握内容




阅读一篇文章,首先必须对文章有个大致的了解:标题是什么,


属于哪一类散文,有几个段落,大致写了什么内容。对文章有一个宏


观的把握,有利于增 强答题的条理性,增强解题的准确度。



第二步,明确线索,梳理思路




思路是作者思维的轨迹,


如果能找出贯穿全文的线索,


就能很快


的理清文章的思路。因而要善于捕捉文本中体现时间、空间、人 物、


事件、感情的语句,从而明确行文线索,梳理行文思路。



第三步,概括段意,分类合并




逐段概括段意,


再看哪些段落中表达一个意思,


理清文章各个段


落之间的联系,划分出层次,确定全文分几个模块。具体做法是 寻找


段落中的明显信息,


如开头总起句、


中心句、


结尾总结句、


过渡句等,


它 们往往是段意的提示。


另外,


段落中议论抒情句通常有助于我们 加


深对段意的理解,也要注意。



无明 显信息的段落,


应该通读全段,


找出概括性语句和关键词语,< /p>


分析合成段意。当这些都没有时,要考虑句子之间的关系,先划分层


次,概括出各层的意思,再综合成段意。



答题模块:



本文围绕……(以……为 线索)


,首先写了……,其次写了……,最


后写了……



对点训练:



太阳梦



朋友老刘说起他做的一个梦, 激动得满脸通红。他梦见自己驾着


一叶小舟,划行在太阳里。那境界好动人啊。


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