病句修改练习与答案
profoundly-
病句修改练习与答案
(这是我辅导学生用的)
所谓病句,是指在语法或逻辑上有毛病的句子。
如何判别句子的正误呢?
首先,从语
法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分
使
用是否合理,语序是否合理,意思有无重复,
其次,从语意入手,看表达合不合事理。
最后,从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手,仔细推敲,逐一分析。
p>
修改病句的思路一般是:审读
—
提干
—
推敲
—
修改。
p>
例析如下:
1
.成分残缺,主要是缺少主语、宾语
▲
当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(介词结构掩盖
了主语,去掉
“
使
”
< br>)
▲
在列车长的粗暴干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(介词结构掩盖了主
语,去掉
“
使
”
)
▲
工商管理部门立即查
清了这家商场擅自提价。(缺少宾语,在句末加上
“
的问题
p>
”
)
▲
解放前盖的教学楼,现在几乎危房。(缺少谓语,在危房前加上
“
成为
”
)
2
.搭配不当,包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当,修饰
语和中心词搭配不当,复句
中关联词搭配不当
▲
他那锐利的眼睛投向了人群。(主
谓搭配不当,把
“
眼睛
”
改为
“
目光
”
)
▲
< br>他的和蔼的面容,爽朗的笑声,时时浮现在我的脑海中。
(主谓搭配不当,把
p>
“
爽朗的笑声,
”
删去)
▲
灭绝的恐龙,是受到外界环
境的各种变化造成的。(主谓搭配不当,把
“
灭绝的恐龙
”
改成
“
恐龙的
p>
灭绝
”
)
▲
这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人
公的心灵美。(动宾搭配不
当,把
“
揭
露
”
改为
“
表
现。
”
)
▲
经过总结,我提高了学习方法和学习成绩(动宾搭配不当,把
“
学习方法去掉
”
或将原句改为
“
经过
总结,我改进
了学习方法,提高了学习成绩
”
)
<
/p>
▲
十月的北京是个美丽的季节。(主宾搭配不当,把
“
十月的北京
”
改为
“
北京的十月
”
)<
/p>
▲
只要稍微深思熟虑一下,
这个道理是不难领会的。
(
“
深思熟虑
”
是需要时间的,
是反复
思考的过程,
“
稍微
”
是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里修饰不当,应该删去)
▲
对他的错误,不但不应该袒护,而
应该提出批评。(关联词语搭配不当,应改成
“……
不但不应该
袒护,而且还应该
……
。
”
)