2020年小学二年级班主任工作计划【三篇】
怎样歌词-
2018
年小学二年级班主任工作计划【三篇】
【导语】
班主任是学校中全面负责一
个班学生的思想、
学习、
健康和生活等工作的教师，
它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它
与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，
而班主任除此之外全权
负责管理一个班级！
以下是
WTT
为大
家准备的
2018
年小学二年级班主任工作计划【三篇】
，供您借鉴。
转眼间，
新的一学期又来临了。多年
来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班
主任不仅是一个班学生品德、学习、
健康和生活等方面的教育者、
组织者和指导者，也是班
级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。
因而在体会着班主任的
那份压力与艰
辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任
。
一、指导思想：
执行党的教育方针，
促进学生德、
智、
体、
美、
劳的全面发展，
< br>教育中必须讲究艺术，
促进学生德、
智、
体、
美、
劳的全面发展。
另外
把德育放在首要地位，
引导学生热爱共产党、
热爱社会主义、热
爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：
本班共有
28
名学生，
10
名女生，
18
名男生。
每个孩子都活泼可爱，
有着很强的上进
心和集
体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时
常不
能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标：
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。
挑选和培
养积极分子，
形成班级集体领导核心；
形成正确
的集体
*
；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好
学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，
提高自我学习的能动性，
要多开展相应竞赛活
动激发每个学生的学习积极性。
第三：重视主题班会和各种活动的
开展，培养学生团结协作的精神。
用活动
来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
四、具体措施：
1
、重视养成教育：养成良好的学习
习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要
的，
良好的行为
习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，
在班级进行良好品德
的养成教育
是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的
德育工作密切配合，本学期，
将从不同
的方面和角度对学生进行
规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》
，使学生
逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2
、加强后进生管理：面向全体学生
，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、
爱护学生的角度出发，
< br>了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，
掌握他们成长
道路上的发
展情况。
3
、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点
难点上下工夫，
以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4
、
家教结
合：
经常保持与否学生家长联系，
使学校教育和家庭教育有机地
结合起来，
本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
要
不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓
两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个
团结向上的班集体。
5
、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们
工作方法，
使他们明确自己的职责，
指出他们的优
缺点和今后努力工作的方向。同时，
还要
求他们注意班干部成员
之间的合作，
齐心协力，
拧成一股绳，
尽力在同学之间树立他们的威
信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
< br>
6
、重视
关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他
们的心理，建
立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7
、抓好少先队工作：班级工作的一
个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生
特长、
张扬学生
个性的有效途径。
本学学期将积极配合学校少先大队，
结合实际
搞好各项活
动。
8.
重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体
育锻炼，积极参与
学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识
。
【第
2
篇】
为了让班级充满活力，
为了能更好地塑造孩子们的心灵，
让他们得到全面的发展，
也
为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下
一、常规教育方面
1
、充分利用班会及晨会时间学习《一日常规》
、
《小学生守则》和《小学生日常行为
规范》
，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良
< br>好的学习和生活习惯。
2
、
合理利用升旗仪式、
重大节日等，
加强学生的德育教育，
使学生懂得做人的道理，
培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3
、
充分发
挥各项活动中的教育阵地的作用，
增强学生的荣誉感，
使学生心
中有他人、
有集体。
二、班级纪律方面
1
、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，
良好的
课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，
丰富多
彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，
采用
师生共同参与的方式，
使学生既健体又受教育，
还
能增进师生之间的感情，
扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生
要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
2
、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，
适
应集体生活，
将在班级开展
“
路队小标
兵
”
评比活
动，使学生不仅做到快、齐
、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队
长，每天定时向班级汇报
路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面
1
、个人卫生：要求衣着整洁，做好
“
三勤
”
，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2
、
班级卫生：
每天早、
中、
< br>晚分派值日生清扫，
设立卫生监督岗，
进行检查与监督。
对于主动、
及时打扫卫生的同学或小组，
进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环
境和花草的教育。
< br>
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，
班干部是班级管理的小助
手。
这学期我将
采取班干部轮流制（包括班长和组长）
，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到
充分的挖掘，培养有
个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，
在
各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，
使班上