2020小学二年级德育工作计划
敬酒礼仪-
2020
小学二年级德育工作计划
转眼之间又进入新的一阶段了,在
总结过去的同时我们
要对新的阶段有个好的计划。下面请阅读由小编精心整理的
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小学二年级德育工作计划。
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小学二年级德育的工作计划
一、指导思想:
本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的
思路为指导,结合二年级学生个性特点,以人为本,面向全
体学生,促
进德育与课改的融合。以温馨教室建设为抓手,
让墙壁开口说话等多项德育活动把行为规
范养成教育贯穿
在教育、教学工作的始终,在二年级班级建设中进一步促进
良好班风、学风的形成,进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析:
本班共有学生
32
< br>人,其中男生
22
人,女生
10
人。这
些孩子都聪明活泼,调皮可爱
;
虽然已经能适应学校的生活,
能知道自己是一名小学生应遵守学
校的各项规章制度,进步
很大,但他们的自主能力较差,不能离开老师,分辨是非的
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能力较差,未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标:
工作重点是培养学生自觉学习的意识
;
课上认真听讲,
课下认真完成作业,学会复习和预习,养成当
天功课当天完
成的良好习惯
;
努力克服
学习中的困难,树立健康的竞争意
识。
(
一
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)
以六个形象标准为主线,主要落实四项活动。
(1)
文明教育:
开展好习惯伴我成长活动。
继续落实
《守
则》和《规范》
,培养学生良好行为习惯。<
/p>
(2)<
/p>
诚信教育:开展崇尚真善美学做诚信人活动。并把
自己对诚信的认
识在班队会上和大家进行交流。
(3)
负责教育:开展对学校负责、对自己负责、对老师
负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动
(4)
尊重教育:开展尊重自己、尊
重他人、尊重科学、
尊重生命、尊重自然教育活动,其中把尊重生命尊重自然是
安全教育和环保教育的重要内容。
(5)
感恩教育:开展了一系列的
感恩教育活动,感恩父
母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗
感恩之心,抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。
(6)
合作教育活动以丰富多彩的科
技、文艺、体育活动
为途径,培养学生相互配合,相互帮助,齐心协力,通力合
作的品质,懂得合作的重要性。
(
二
)
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、加强学生干部队伍的建设。
对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级
有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开
展各项针对性
的教育活动,培养学生良好的学习习惯、行为
习惯。
(
三
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)
、创造性地开展温馨教室建设,积极营建和谐校园
氛围。
1
、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班
级的实际,创造性地开展温馨教室建设活动,积极探索,引
导创造有班级特色、有年龄特
点、有归属感的温馨教室。
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2
、开展环境教育活动:从学校公物保护和学生良好的
卫生习惯养成等方面开展教育,以和谐校园环境文化的营造
与创设为抓手,逐
步使班级的墙壁处处成为育人的教材,处
处成为美的景观。
3
、加强
家校联系。定期和家长联系,听取家长的意见
和建议,加强沟通和联系。使家庭与学校教
育形成合力。
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四
)
、加强学生的教育,建设
和谐的班集体。
关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工
作。帮助学生解决学习、生
活及心理上的顾虑,使其卸下心
理包袱,
轻装上阵,
全身心的投入到紧张的学习之中。
以
《小
学生日常行为规范》为内容的规范教育,逐步培养学生形成
良好的行为习
惯。搞好德育工作。
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小学二年级德育工作计划精选
这学期我担任二年级的班主任工作
,为了能把本班建成
具有团结、
活泼、
严谨、
求学的班风,
把学生培养成有理想、
有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主
义建设者和接班人。特制
定班级工作计划:
一、学情分析
我班本学期共有
33
人,其中女生
16
人男生
17
人,男
女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过
了
半年的学习生活后,班上大部分学生都能做到上课认真听
讲,
遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模
和榜样。当然也有不部分学生没有
养成良好的学习习惯,学
习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,
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纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯
的养成,
争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和
进步。
一、工作目标
确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体
的理想和前进的方
向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的
动力。
所以,
一个良好的班集体应该有一个集体的
奋斗目标,
这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标
< br>的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为
班级组织者的班主任应
结合本班学生思想、
学习、
生活实际,
制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,
要充分发挥集体每个成员的积
极性。
学习目标
在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格
;
1
、通过
各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导
他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
。
2<
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、指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培
养他们良好的
文化底蕴。
3
、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,
协调
工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,
每一集体目标的实现,都是全体成
员共同努力的结果,要让
他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任
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