根据小学教育的特点和小学生

心理发展的规律，

通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指

导，帮助学生获取心理健康 的初步知识，促进学生人格的健全发展。

二、具体目标

1.

< br>利用现有的心理健康的环境，

注重学生心理辅导，

做好学 生心理咨询工作。

2.

重视心理咨询 室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校

做好宣传、发动、普及、教育 等工作。

3.

利用心理健康广播，心 理辅导及手抄报等方式，帮助学生获取心理健康的

初步知识，促进学生人格的健全发展。

4.

充分利用班队会加强对学生的心 理健康教育。

三、主要工作

（一）加强教师队伍建设，提高自身素质

1.

组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握

基本的心理辅导知识、

方法、

形式等，

并提倡全体教师在自己的工作实践中运用

心理知识及教育方法，不断丰 富自己的教学策略，提高教育教学水平。

2.

继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识

到对学 生开展心理健康教育的重要性，

不断地提高家长对学生进行心理健康教育

的素质。

（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

1.

加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作。

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