(3)

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品 。

(4)

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的 表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸

;

生气时，撅起的小嘴能挂< /p>

住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，

抽泣不止，有时却让人忍

俊不禁，大笑不已。

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(5)

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密 ，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头

发就会闪出五颜六色地光环。

(6)

我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓 浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼

睛，看起来蛮漂亮的。

< /p>

范

文

+

点

评

范文一：”辣子“班长

要说起我班的 “辣子”班长，那说话可是一言九鼎。班主任出差，我们的“虾兵蟹将”

个个对她言听计 从。

说一件能证明这“辣子”班长“辣”得够味的事吧。一次 班主任出差，班中群龙无首，

教室里乱哄哄的。正在这时，“辣子”班长一声吼—“安静 ！”班中顿时鸦雀无声。“辣

子”班长站在讲台上开始布置任务，正在这时，她的“千里 眼”突然看到后排有一位男生正

在玩玩具。“辣子”班长怒视那名男生：“请你放下手中 的玩具！

那表情，那声音，那阵

势真可 说得上是“前无古人，后无来者”啊！礼貌中不失严厉。那名男生一惊，本来偷偷玩

就有 些胆怯，这下更是吓了一跳，立马把玩具收了起来。

辣子”班 长虽然“辣”，但是人缘可不差。班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，

“辣子”班 长分别以

54

票和

59

票的成绩当选。更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”

称号让给了其他同学 。她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。”

这就是我们的班长——学习出类拔萃，性格胆大心细，一心为班级着想的“辣子”班

长！

点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。 小作者通过写班长的两件事，运用

语言、

动作、

神态等方面的描写，

成功地向读者展现了一个胆大心细、

一心为班级着想的

“辣

子”班长形象。

范文二：我的弟弟

我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。

我看着小弟弟一天天长大，

从咿呀学语到蹒跚学步，

直 到他能独自奔跑。

弟弟长得很可

爱，圆乎乎的小脸，