最新三年级下册语文第五单元作文《奇妙的想象》

余年寄山水
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2021年02月09日 14:38
最佳经验
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2021年2月9日发(作者:得过且过歇后语)


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三年级下册语文第五单元作文《奇妙的想象》写作指导





一、审题




写一个想象故事。展示自己的奇妙想象,创造出属于自己的想 象世界。







二、选材




写想象的故事。


,而不是现实生活中 的事,如矮人国的故事、大熊开面馆的故事、小狗变巨


人、我有魔法了……只要是你能想 到的故事都可以。







三、构思




我们以《最好玩的国王》为例进行构思,简要列出习作提纲。




开头:交代国王的爱好:微服私访。


(



)



中 间:


微服私访时发现了一本畅销书,他大受启发,自己也写了一本书,后来这本书也非常


畅销。


(



)



结尾:交代畅销的原因:这本书太无聊,人们买来治疗失眠。


(



)






四、表达




①为习作起一个有趣的名字,如《播种女巫》


:②大胆想象,让想象的内容神奇、有趣; ③


记得上自己平时积累的一些好词佳句哟!








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写作素材





一、题目




《瞌睡虫多多》


《小豆苗历险记》


《白雪公主后传》

< p>
《月亮又瘦了》







二、好词




无影无踪



大摇大摆



活灵活现



转瞬即逝




神秘莫测



窃窃私语



一模一样



大吃一惊




远走高飞







三、好句




开头



< /p>


1.


晚上,一道金光闪过,我突然发现睡在身边的妹妹变成了一个 巨大的金蛋。我急坏了,怎


么才能把妹妹救出来呢


?

< p>
把蛋砸破,可能会伤到里面的妹妹。把蛋刹开妹妹会不会变成蛋清


流出来呢


?


我想了又想,最后决定把妹妹从蛋里孵




出来。




2.


在离天河不远的地方,有三颗小 星星。说来也巧,这三颗小星星是同年、同月、同日、同


时生的,


可它们彼此都不一样:


一颗是蓝的,


一颗是红的,

< p>
第三颗最小,


似乎没有什么颜色,


只有一点儿微弱 得可怜的光。




结尾




1.


从此,绿森林里多了一个永久性的居民,绿森林的动物们多了一个永远的朋




友,绿森林的故事里多了一份传奇。




2.


大力士风孩子回来了,呼呼吹了几口气,白烟被吹跑了,烟 筒和房子被吹倒了那几个黑衣


人被吹到了森林外。大树们开心地笑了。

< br>


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好句




1.


原来,这是一座在城市里生活了上百年的房子,由于它身边不断“生长”出的几十层高的


楼房,


几乎剥夺了它享受温暖阳光、


呼 吸新鲜空气的权利,


再加上它对城市目益严重的噪声


和污浊的空 气实在难以忍受,因此,在一个漆黑的夜晚,它逃离了城市。




2.


小狐狸的视力恢复后,迫不及待地跑到洞外玩耍。在棉花般 柔软的雪地上跑




啊跳啊,雪花肆意飞扬,一条绚丽的小彩虹始终挂在他的眼前。









范文


+


点评





范文一:最好玩的国王



< p>
人再大,心再老,也躲不过一个东西,那就是——玩。玩,虽然每个人都会玩儿,但是最会


玩的,还是一个王国的国王——爱豆。




现在是孩子们的上课时间,


爱豆国王来巡查,


看着孩子们辛苦地赶作业,


她的心也涌上同情


之心,并下令: 所有老师们,把作业都收上来,带着孩子们到操场上去玩儿,把要学的知识


通过玩儿教给 孩子们!这一下令,孩子们想洪水似的扑向爱豆国王,嘴上一直在喊:


“爱豆

< p>
国王万岁,万岁,万万岁……”


“走,看谁先到操场,先到的有糖吃!





孩子们回宿 舍睡觉的时候,总是闲着睡不着,


9


点钟上的床,可是


11


点还没睡着,爱豆国


王就陪着那些睡不着的 孩子玩捉迷藏、


编花篮、


老鹰捉小鸡……玩了整整一个通宵,< /p>


第二天


上学的时候就起不来了,


爱豆国王 就命令:


“今天调休,


啊……好困。



说完就倒头睡了下去。



< p>
孩子们正在玩他们做了


1


个星期的小火车,


可是有轮子的小火车。


可是才玩了两分钟,


火 车


就报废了。


孩子们看见自己辛辛苦苦做的小火车就这么毁了,


心里很难过就一个个的抱头痛


哭。


爱豆 国王见了这一幕,


有感到很难过,


于是她就用自己的魔法做了一 个新的送给了孩子


们。


“载我一程吧,小鬼们!



”爱豆国王咯咯地笑着。




有一天,原本破破烂烂的矮王国,就这么成了一个崭新的、高级的王国。为什么呢……因 为


爱豆国王太会玩儿了!


!她每天睡觉要玩儿,每天吃东西要玩 儿,甚至连每天上厕所都要玩


儿。真是不佩服她不行哇!




点评:


在小作者给国王取了个有趣的 名字——爱豆国王,


极大地激发读者兴趣。


整个故事结


构完整,脉络清晰。情节符合儿童心理,童心,童趣,小作者完全把自己融进了有趣中,把


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国王的好玩与孩子们的好玩融合在一起,清晰地看到一个如此一个好玩、童真的顽童国王 ,


使得读者过把童趣瘾。







范文二:一支铅笔的梦想




想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?



第一个梦想,是溜出教室。知道我要


做什么吗?我要到山坡上,萌出嫩嫩 的芽儿;


还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。


蝴蝶啊蜜


蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心!




第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼 虾,撑起阴凉的伞;伞上,还


趴着大眼睛青蛙。



有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!




第三个梦想,


是躲到菜园里去。


知道我要做什么吗?我要在青叶间,


长成长长的豆角;


或者,


伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始!哈,多么好玩!多么开心 !




第四个梦想,

< br>是来到小溪边。


知道我要做什么吗?我要为玩水的鸟当船篙,

为过河的蚂蚁当


木筏。船上的、岸边的一齐喝彩!哈!多么好玩!多么开心!




第五个梦想,


是 跑到运动场上。


知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,


当一阵儿


小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈,多么好玩!多么开心!< /p>




谁也不知道,一支铅笔有多少梦想… …就像种在稿纸上的字,


萌多少芽,开多少花,结多少


童话。< /p>




点评:


本文 首尾呼应,


采用了结构相同的方式来描写铅笔的五个梦想。


每个 梦想都是先写铅


笔来到什么地方,再写它要做什么,最后以“哈,多么好玩!多么开心!


”结尾。


“谁也不知


道,一支铅笔有多 少梦想……”给读者留下无限想象的空间。







范文三:小雨点奇遇记



< p>
天空乌云密布,


不久只听到一阵巨响,


“轰隆隆, 轰隆隆”


,小雨点乐乐和兄弟姐妹们从空中


落下来。

< p>



飘啊飘,


小雨点乐乐 来到一座繁华的城市。


它被眼前的一切惊呆了!


只见马路上的汽 车川流


不息,忙碌的人们急匆匆地走在上班的路上,一座座立交桥犹如道道彩虹……




忽然,


狂风大 作,


本来蓝蓝的天空突然下起了黄土。


小雨点乐乐也被吹得东倒 西歪。


霎时间,


整个城市就像披上了一件土黄色的外衣。


乐乐很灵机一动,


想到了一个好办法。


它赶紧 找来


许许多多的兄弟姐妹。


“哗啦!哗啦!哗啦!


”下起了瓢泼大雨。不一会空气又重新变得清新


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