部编版三年级下册习作《奇妙的想象》习作指导及范文
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写作指导
一、审题
写一个想象故事。展示自己
的奇妙想象，创造出属于自己的想象世界。
二、选材
写想象的故事。，而不是现
实生活中的事，如矮人国的故事、大熊开
面馆的故事、小狗变巨人、我有魔法了……只要
是你能想到的故事都
可以。
三、构思
我们以《最好玩的国王》为例进行构思，简要列出习作提纲。
开头：交代国王的爱好：微服私访。
(
略
)
中间：微服私访时发现了一本畅
销书，他大受启发，自己也写了一本
书，后来这本书也非常畅销。
(
详
)
结
尾：交代畅销的原因：这本书太无聊，人们买来治疗失眠。
(
略
)
四、表达
①为习作起一个有趣的名字
，如《播种女巫》：②大胆想象，让想象
的内容神奇、有趣；③记得上自己平时积累的一
些好词佳句哟！
写作素材
一、题目
《瞌睡虫多多》《小豆苗历
险记》《白雪公主后传》《月亮又瘦了》
二、好词
无影无踪
大摇大摆
活灵活现
转瞬即逝
神秘莫测
窃窃私语
一模一样
大吃一惊
远走高飞
三、好句
开头
1.
晚
上，一道金光闪过，我突然发现睡在身边的妹妹变成了一个巨大
的金蛋。我急坏了，怎么
才能把妹妹救出来呢
?
把蛋砸破，可能会伤到
< br>里面的妹妹。把蛋刹开妹妹会不会变成蛋清流出来呢
?
我
想了又想，最
后决定把妹妹从蛋里孵
出来。
2.
在离天河不远的地方，有三颗小星星。说来也巧，这三颗小星星是
同年、同月、同日、同
时生的，可它们彼此都不一样：一颗是蓝的，
一颗是红的，第三颗最小，似乎没有什么颜
色，只有一点儿微弱得可
怜的光。
结尾
1.
从
此，绿森林里多了一个永久性的居民，绿森林的动物们多了一个
永远的朋
友，绿森林的故事里多了一份传奇。
2.
大力士风孩子回来了，呼呼吹了几口气，白烟被吹跑了，烟筒和房
子被吹倒了那几个黑衣人被吹到了森林外。大树们开心地笑了。
好句
1.
原
来，
这是一座在城市里生活了上百年的房子，
由于它身边不断<
/p>
“生
长”出的几十层高的楼房，几乎剥夺了它享受温暖阳光、呼吸
新鲜空
气的权利，再加上它对城市目益严重的噪声和污浊的空气实在难以忍
受，因此，在一个漆黑的夜晚，它逃离了城市。
2
.
小狐狸的视力恢复后，迫不及待地跑到洞外玩耍。在棉花般柔软的
雪地上跑
啊跳啊，雪花肆意飞扬，一条绚丽的小彩虹始终挂在他的眼前。
范文
+
点评
范文一：最好玩的国王
人再大，心再
老，也躲不过一个东西，那就是——玩。玩，虽然每
个人都会玩儿，但是最会玩的，还是
一个王国的国王——爱豆。
现在是孩子们的上课时间，
爱豆国王来巡查，
看着孩子们辛苦地赶
作业，
她的心也涌上同情之心，并下令：所有老师们，把作业都收上
来，带着孩子们到操场上去
玩儿，把要学的知识通过玩儿教给孩子们！
这一下令，孩子们想洪水似的扑向爱豆国王，
嘴上一直在喊：“爱豆
国王万岁，万岁，万万岁……”
“走，看
谁先到操场，先到的有糖吃！”
孩子们回宿舍睡觉的时候，总
是闲着睡不着，
9
点钟上的床，可是
1
1
点还没睡着，
爱豆国王就陪着那些睡不着的孩子玩捉迷藏、<
/p>
编花篮、
老鹰捉小鸡……玩了整整一个通宵，第二天上学的时候就
起不来了，
爱豆国王就命令：“今天调休，啊……好困。”说完就倒头睡了下去。
孩子们正在玩他们做了
1
< br>个星期的小火车，可是有轮子的小火车。
可是才玩了两分钟，火车就报废了。孩子
们看见自己辛辛苦苦做的小
火车就这么毁了，心里很难过就一个个的抱头痛哭。爱豆国王
见了这
一幕，有感到很难过，于是她就用自己的魔法做了一个新的送给了孩
子们。“载我一程吧，小鬼们！！”爱豆国王咯咯地笑着。
有一天，原本破破烂烂的矮王国，就这么成了一个崭新的、高级的
王国。为什么
呢……因为爱豆国王太会玩儿了！！她每天睡觉要玩儿，
每天吃东西要玩儿，甚至连每天
上厕所都要玩儿。真是不佩服她不行
哇！
点评：在小作者给国王取了个有趣的名字——爱豆国王，极大地
激发读者兴趣。整个
故事结构完整，脉络清晰。情节符合儿童心理，
童心，童趣，小作者完全把自己融进了有
趣中，把国王的好玩与孩子
们的好玩融合在一起，清晰地看到一个如此一个好玩、童真的
顽童国
王，使得读者过把童趣瘾。
范文二：一支铅笔的梦想
想一想，
一支老憋在抽屉里的铅笔，
会有多少梦
想？
第一个梦想，
是溜出教室。知道
我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；
还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴
蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁
了。哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，
撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。
有的在伞上歌唱
，有的
在伞下玩耍。哈，多么好玩！