小古文阅读题
如何养胃-
文言文阅读练习
练习一
阅读下面的文言文，回答
1-5
题。
王冕
者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮
归，
忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所
为
。”冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土
偶
，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
—
—宋濂《王冕传》
1
．分别选出对下列句中加点字解释正确的项。
①窃入学舍
A
．偷东西
B
．偷偷地
C
．私自（谦辞）
（
B
）
②儿痴如此
A
．痴呆
B
．痴迷
C
．白痴
（
B
）
③恬若不见
A
．安静
B
．安适
C
．坦然
（
C
）
2
．下列句中加点的词的意义和用法，相同的一项是（
A
，两个“其”都是代词“那个”）
A
．暮归，忘其牛
查无其人
B
．冕因去依僧寺以居（而）
喻之以理
（用）
C
．执策映长明灯读之（它）
赤子之心（的）
D
．录为弟子（作为）
为虎作伥（替，
给）
3
．文中“儿痴如此”的“此”指代的内容，正确的一项是（
< br>D
指“父怒，挞之”，仍如先
前一样）
A
．父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。<
/p>
B
．暮归，忘其牛。
C
．或牵牛来责蹊田。
D
．父怒，挞之，已而复如初。
4<
/p>
．下列叙述，不符合原文意思的一项是（
C
，“王冕白天放牛”，不合文意）
A
．王冕放牛而跑到学堂听学生读书，直到傍晚才回家，忘记了放牛的事。
B
．因牛踩坏了农田，王冕遭到父亲责打，可过后他仍然如先前一样去听学
生读书而忘了放
牛。
C
．在母亲的劝说下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺，夜里坐在佛像膝盖上，对着长明灯读
书。
D
．韩性听到了王冕
好学苦读的事，收王冕做弟子，王冕后来成为博通的学者。
5
．翻译文中划线的句子。
①或牵牛来责蹊田。
译文：
有的人牵着牛来责备牛踩了
地里的庄稼。（“责”是“责
备”之义）
②安阳韩性闻而异之。译文：安阳人韩性听说此事以后认为王冕与众不同（“异之”是“以
< br>之为异”）
练习二
阅读下面的文言文，回答
1
—
5
题。
（楚）宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤（楚将）也，果诚何如
?”群臣莫对。江一对
曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我
长百兽，今子食我，是逆
天帝命也！子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见
我而敢不走乎？’虎以为
然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐
也。今王之地方五千里，带
甲百万，而专属（通“嘱”，交给）之昭奚恤。故北方之畏奚
恤也，其实畏王之甲兵也，犹
百兽之畏虎也。”
（《战国策·楚策》）
1
．解释文中加线的词语
①求：寻找
②信：说话真实
③走：跑
④地方：土地方圆
⑤其实：他们实际
⑥犹：如同
2
．把下列句中的“之”字意义和用法相同的归为一类（可归为四类）
A
．吾闻北方之畏昭奚恤也
B
．虎求百兽而食之
C
．观百兽之见我而敢不走乎
D
．故遂与之行
E
．兽见之皆走
F
．今王之地方五千里
G
．而专属之昭奚恤
H
．其实畏王之甲兵也
I
．犹百兽之畏虎也
第一类（相当于“它”“他”，作代词）有：
D
第二类（相当于“它们”“他们”，代词）有：
BEG
第三类（相当于“的”，助词）有：
FH
第四类（主谓短语之间，取
消句子独立性，翻译时不译，助词）有：
ACI
3
．这则寓言要表达的意思，正确的
一项是（
D
）
A
．讽刺楚宣王看事情愚蠢。
B
．讽刺楚宣王上了昭奚恤的当。
C
．说明要有强大军队的原因。
D
．说明北方国家怕昭奚恤的原因。
4
．翻译文中划线的句子。
①果诚何如
译文：
果真怎么样（何如：怎么样）
②虎以为然
译文：
老虎认为它说的对（然：对）
③天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也！
译文：
天帝让我做百兽的首领，
现在您要吃我，这是违背天帝的命令！（长，首领；
是，这）
练
习
三
阅读下面的文言文，回答
1-4
题。
晏子将使
楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以
也？”左右
对曰：“为（为，相当于“于”）其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何
为者也？
’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐（坐，犯罪）？’曰：‘坐盗。’”晏子至，
楚王赐
晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣（诣，到）王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐
人也
，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为
橘
，生于淮北则为枳（枳
zhǐ，枳树，果实酸苦）。叶徒相似，其实味不同。所以然者何
？
水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无（有“恐怕”“大概”之意）楚之水土
使民
善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙（“熙”通“戏”）也，寡人反取病焉。”
—
—（《晏子春秋》）
1
．解释文中加线的词语
①习辞：善于辞令
②方：将要
③固：本来
④徒：只是
⑤其实：它们的果实
2
．解释下列句中加点的虚词的意义和用法。
①吾欲辱之，何以也（
用，介词
）
②为其来也
（
他，代词
）
③橘生淮南则为橘
（
那么，连词
）
④今民生长于齐不盗（
在，介词
）
3
．以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，相同
的一组是（
D
，转折）
①吾欲辱之，何以也？（假设）
②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳（并列）