北师大版二年级数学下册《分苹果》教案
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北师大版二年级数学下册《分苹果》教案
教学目标：
< br>1
、借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与生活的密切
联系，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思。
2
、采用小组合作探究的学习方
式，培养学生的小组合作意识，激发学习兴
趣。
3
、提高学生分析观察、推理、
判断能力，养成良好的学习习惯。
重点难点：
体会除法的意义，学会用竖式计算的方法。
教学准备：
1
、教具：课件。
2
、学具：小圆片
教学过程：
一、
谈话引入
淘气和笑笑正在分苹果，
他们遇到了一个数学问题，
我们去
帮帮他们，
好吗？
（大屏幕出示主题图）
观看主题图，
你发现了哪些数学信息？根据信息提出一个
数学
问题。学生提问题。
二、学习新课，合作探究
1
、想一想、算一算。从学生的已有知识入手，独立思考解决。
18
个苹果，
每盘放
6
个，可以放几盘，你会算吗？
2
、算一算、议一议。小组合作。在小组内讨论用不同的方法解
决问题。
3
、学生在小组内说一说，小组汇报
A
组、利用数数的方法，一盘：
6
个，两盘：
12
个，三盘：
18
个。可以利用
手中
的小圆片摆一摆，在实物投影上展示摆小圆片的过程。
（直观展示给学生。
）
B
组、利用减法的方法：
18-6-6-6=0
C
组、利用乘法口诀：三六十八
D
组、利用除法竖式的方法
4
、小组派两名同学，到黑板，
一名演示竖式计算过程，一名讲解，每一部
分表示什么？
5
、结合学生板书，教师补充，
强调竖式的书写顺序：先写除号，再写被除
数，
最后在左侧写除
数，
商要和被除数的各位对齐。
强调除法竖式每一部分表示
的意思。
6
、指明说一说除法竖式每部分的意思，同桌同学练习说一说。
7
、试一试：进一步熟练掌握竖
式计算的方法。师强调书写竖式的顺序，完
成第
2
页填一填，说一说
182= 639=
三、学中做
< br>1
、元宵节快到了，小狗，小熊，小白兔在一起过节，他们分别带来了很多
好东西，我们去帮他们分一分吧。完成第
3
页
练一练第一题
学生练习在小组内说一说除法各部分分别表示什么？
2
、完成圈一圈，填一填
3
、
（
）里最大能填几？
3
（
）＜
25
8
（
）＜
36
7
（
）＜
29
（
）
7
＜
36<
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第
1
页