2020年30篇300字的读后感
圣索菲亚大教堂-
30
篇
300
字的读后
感
只有一个地球》读后感
我所学过的课文中，《只有一个地球》这篇文章让我感到印象很
深。
《只有一个地球》介绍了地
球在宇宙中显得十分渺小，而且最适
合人类居祝除此之外，
科学
家至今还尚未发现适合人类居住的星球了。
是呀
!
我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在
还有一些人没领
会到这一点，
仍然不顾后果的滥用化学物品，
过度开
发地球，破坏生态环境，使我们居住的地球日益恶化。
在我的身边有许许多多的例子：
有些人为了少走一点路，
直接从
楼上将垃圾扔下来
;
还有些人把废
旧的
电池随手丢掉。
这不仅会使我们的环境变得脏乱不堪而且还会污
染土壤，增高酸碱性浓度，对树木生长有很大的危害。
有人为了使自己富裕起来，就大量地砍伐树木。由此我联想到了
秦始皇砍伐树木来修造宫殿，
导致水土流失使当年的绿洲变成了今天
的黄土高原。如果我们继续滥砍滥伐，将来的地球将是一片荒漠。
扬州回家途中看到工厂排放的废气及汽车排放的有害气体
造成的
危害。全球气候变暖，冰川融化……
难道那些人没有想到这一天吗
?
有时我仿佛能看见地球妈妈痛苦
的表情，有时我能听见地球妈妈
的呻吟：“人类啊，我无私的奉献，
换来的却是伤痕累累……”
读了《只有一个地球》后，我下定决心要精心的保护地球
，让地
球更加美丽。
《詹天佑》读后感
今天，我怀着崇敬的心情读了《詹天佑》这篇课文。课文讲得是
詹天佑主
持修筑我国第一条铁路
-----
京张铁路的事迹。我被他的爱
国精神所感动，被他的杰出才能所折服。詹天佑你真伟大
!
1905
年，面对帝国主义的阻挠、要挟和嘲笑，詹天佑
没有惧怕，
没有退却，
毅然接受了修筑京张铁路的任务。
在勘测线路、
开凿隧道、
设计人字形线路的时
候，困难重重，但他没有退缩，而是想方设法去
克服。因为在他心中有一个信念：这是中
国人修的第一条铁路，一定
要把它修好，否则，不但会惹外国热讥笑，还会使中国的工程
师失掉
信心。强大的爱国动力和杰出的才能，京张铁路提前两年竣工，给了
藐视中国的帝国主义者一个有力的会击，
长了中国人的志气，
灭了帝
国主义的威风。这是一条爱国路
!
这是一条争气路
!
读了詹天佑的故事，
爱国之情在我心中奔涌
,
想到了和他一样的人。
比如钱学森，他是我国杰出的科学家，早年留学美国，优
异的成绩获
得了博士学位，但是，当他一听到中华人民共和国成立的消息，便立
即决定回国工作。当他办好回国手续，买好机票，正在这时，美国移
民局
不许他回国，说他是间谍，行李里装着重要机密，美国联邦调查
局不断迫
-
害他，但他没有放弃，不断提出要求：我要回国，回到我
的祖国去
!
他斗争了
5
年，
他的斗争获得了世界各国人民的支持，
195
5
年
9
月
17
日，他登上了回国的客轮。
10
月
8
日，他含着幸福的泪花
回到了祖国，为祖
国做出了巨大的贡献。
祖国
的繁荣富强和伟大复兴需要一大批像詹天佑、钱学森的爱国
志士去建设、去创造。我们一
定要以他们为榜样，好好学习、立着成
才，长大报效祖国。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书
中的内
容启发而引起的思考与联想，
可以是因读书而激发的决心
和理想，
也
可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击
、
讽刺。
读后感
的表达方式灵活多样，
基本属于议论范畴，
但写法不同于一般议论文，
因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感
情、有新意
的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感
[1]
”的“感”是因“读”而引起的
。“读”是“感”的
基础。
走马观花地读，
可能连原作讲的什么都没有了解，
哪能有
“感”
?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深
刻。如果要读的是议论文，
要弄清它的论点
(
见解和主张
)
，或者批判
了什么错误观点，
想一想你受到哪些启发，
还要弄
清论据和结论是什
么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间<
/p>
是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要
弄清楚作品通过记人叙事，
揭示了人物什么样的精神品质，
反
映了什
么样的社会现象，
表达了作者什么思想感情，
作品的哪些章节使人受
感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多
。如对
原文中心感受得深可以写成读后感，
对原作其他内容感受
得深也可以
写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原
作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所
知道
的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个
中心，
切不可面面俱到，
所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选
比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又
觉
得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“
感”的
那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中
少不了
“叙”
。
但是它不同
于记叙文中
“叙”
的要求。
记叙文中的
“叙”
讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单
扼要，它不
要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛
病是叙述不简要，
实际上变成复述了。
这主要是
因为作者还不能把握
所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少
越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想
(
联想的事物之间具
有相同性
)
、相反联想
(
联想的事物之间具有相反性
)
、相关联想
(
联想的事物之间具有相关
性
)
、
相承联想
(
< br>联想的事物之间具有相承性
)
、
相似联想
(
联想的事物
之间具有相似性
)
等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想
这两种联想形式的运用。
本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后
的体会感想
，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》
;
还可以
用自己的感受
(
一两个词语
)
做题目，
下一行是——
《读有感》
，
第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，
抒情三
结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，
要分辨什么是主要的
，
什么是次要的，
力求做到
“读”
能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。