通过学习课文内容体会师生之间的感情，学会尊敬老师。

2.

会认识本课生字，会写课文所要 求的生字。

3.

有感情的朗读课文，背诵课文。

二、过程与方法

< br>1.

让学生在有感情地朗读课文中体会师生之间的感情。

2.

通过学习课文，培养尊敬老师的美德。

3.

让学生在活动中保持协调一致，学到知识，与老师交 流。

三、知识与技能

1.

借助拼音的读让学习记住容易错的字。

2.

在教学活动中通过朗读体会师生之间的感情。

教学重点、

重点：会写本课生字，读准字音，认清字形。

难点

< /p>

难点：学习课文，通过朗读领会课文中孩子们对老师的问候与感激。

教学资源

利用录音带和自制的普通图片。

《一株紫丁香》教学过程

教学活动

1

1

、在黑板上写一个

“株”字。

师：同学们来看“株”这个字是什么旁？与什么有关？

生：木字旁，跟树木的关。

师：同学们说得很好，那么大家见过紫丁香这种植物呢？

生：没有见过。

师：紫丁香是什么样的？

（一种紫色 的小花，散发出浓浓的香味。

）

2

、出示图片，观察紫丁香的形状。

1

3< /p>

、文中的紫丁香是谁种的？为什么要种它？

生：同学从家里搬来的。

生：有人从街上买的。

生：送给老师，因为老师教育了我们。

师：我们这节课来学习一下吧。

二、板书题目：

《一株紫丁香》

教学活动

2

一、

生字教学

1

、借助音节读生字。

yuàn

pí

juàn

qiān

chú

kùn

zhū

diǎn

院

疲

倦

牵

除

困

株

踮

2

、

在课文中找到生字和词语再读一读。

老师

笑脸

小院

枝叶

窗口

休息

唱歌

安静

盛开

感谢

挂牵

消除

疲倦

眨眼

又香又甜

3

、同桌进行比一比，读一读。

二、分析字形，进行比较。

1

、偏旁不同。

院——除

株——珠

睛——晴

2

、偏旁相同。

休——伸

困——团

眨——眼

三、词语画上横线。

笑脸

枝叶

窗口

休息

唱歌

安静

盛开

感谢

挂牵

消除

疲倦

眨眼

老师

小院

又香又甜

教学活动

3

一、课文感悟

1

、学生为什么要在老师窗前栽一株 紫丁香？

生：因为花好看。

2