“加”

“可以”

“故”

“再”等；注

意

5

个字的写法：

“刿”

“徧”

“帛”

“孚”

“辙”

；会读：

“间”

“刿”

“辙”

“孚”

“ 靡”

。

2 .

翻译重点句子：小大之狱，虽不能察，必以情；彼竭我盈，故克之；夫战，勇气也。< /p>

3.

理解鲁军以弱胜强的原因。

4.

分析曹刿和鲁庄公两人的人物形象、作品的艺术魅力。学习古人 克敌制胜的智慧。

5.

学习积累记忆的方法背诵课文。

学习重点：积累重点文言词汇的意义和用法，会翻译课文，在理解课文的基础上背诵全文 。

学习难点：认识曹刿的战略思想和战术意图，从而理解人物 形象。

一、《左传》简介：

相传是春秋时鲁国使官左丘明所写。记载了公元前

722

年以后的二百多年间的许多史料。

二、文言现象：

1.

一词多义：

肉食者谋之，又何间焉

参与

(1)

间

中间力拉崩倒之声

夹杂

公问其故

原因，缘故

(2)

故

故克之

因此，所以

牺牲玉帛，弗敢加也，必以信

实情

(3)

信

小信未孚

信用

何以战

凭，靠，凭借

(4)

以

必以分人

把

2

．古今异义

(1)

牺牲

玉帛

古义：指祭祀用的猪、牛、羊等；今义：为正义事业而舍弃生命

．．

(2)

肉食者鄙

< br>

古义：见识短浅；今义：专指品质低劣

．

(3)

再

而衰，三而竭< /p>

古义：第二次；今义：表示同一动作的重复或继续

(4)

又何间

焉

古义：参与；今义：方位词，中间

．

(5)

小大之狱

古义：案件；今义：监狱

．

(6)

忠

之属也

古义：尽力做好本分的事；今义：忠诚

．

(7)

可以

一战

< br>

古义：可以凭借；今义：表示允许或许可

3

．词类活用

神弗福

也

名词作动词，赐福，保佑

．

4.

找出文中的省略现象：

< br>文言是最精练的语言，最讲究省略，省略句非常多，主要有主语的省略、谓语的省略、

宾语的省略、介词短语的省略。

(

一

) < /p>

主语的省略。在文言文当中，省略主语是很常见的，有承前省略，

有对话省略，

承宾省略等。