三年级语文句型练习题新版
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三年级语文句型练习题新版
改成感叹句
A.
例子：阮恒很勇敢
.
改成：阮恒真勇敢呀！
B.
练习：
（
1
）燕子是春
天的使者
.
（
2
）珍珠泉很美
.
（
3
）瑞士人很爱惜动物
.
（
4
）白求恩大夫很有国际主义精神
.
把两句合并成一句
A.
例子：我羡慕他
.
他聪明
.
改成：
我羡慕他
,
因为他聪明
.
B.
练习：
（
1
）妈妈打毛衣
.
妈妈看电视
.
（
2
）张扬学习成绩很好
.
张扬一点也不骄傲
.
< br>（
3
）这碗鱼汤没有加作料
.<
/p>
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了
.
（
4
）他经常看课外书
.
他的阅读写作水平提高较快
.
缩句
< br>A.
例子：火红的高梁无私地塑造了我刚强蓬勃的生命
.
改成：高粱塑造了我的生命
.
B.<
/p>
练习：
（
1
）戴
着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸
.
（
2
）气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息
.
（
3
）五彩缤纷的焰
火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画
.
（
4
）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林
.
一
.
反问句与陈述句
有时为了表达的需要
,
可以把陈述句变为反问句
,
也可以把反问句变为陈述句
,
它们的意思相同
,
语气有所不同
.
（一）
反问句变陈述句方法
.
1.
先删去反问词（怎能
.
怎么
< br>.
难道
.
哪里等等）
,
有的句子可适当再加上
“
很
”“
都
”
等
,
使句子表达的意思更准确
.
2
、
看句子
里的有没有否定词
“
不
”
,
有的给删去
,
3
、
没有的给加上
.3.
反问语气词删去
“
？
”
变
“
.
”
.
练习：
1.
我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2.
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3.
这里的景色这么美
,
怎能不使我
们流连往返呢？
4.
这点小事
,
难道还要妈妈担心吗？
（二）
陈述句变反问句方法
.
第一步与第三
步正好相反
,
第二步一样
.1.
先删去反问词
（怎能
.
怎么
.
难道
.
哪里等等）
,
有的句子可适当再
加上
“
很
”“
都
”
等
,
使句
子表达的意思更准确
.
2.
看句子
里的有没有否定词
“
不
”
,
有的给删去
,
没有的给加
上
.
3.
反问语气词删去
“
.
”
变
“
？
”
.
练习：
1.
我们不能因为学习任务重而不参加体育活动
.
2.
这幅画是我们班彩颖画的
.
3.
父母含辛茹苦地把我们养大
,
我们不应该伤他们的心
.
4.
对少数同学不守纪律的现象
,
我们不能不闻不问
.
1.
把陈述句改成反问句
A.
例子：不劳动
,
连棵
花也养不活
,
这是真理
.
改成：不劳动
,
连棵花也养不活
< br>,
这难道不真理吗？
B.
练习：
（
1
）女娲
勇敢善良的品质值得赞扬
.
（
2
）为
了把祖国建设得更强盛
,
我们应该努力学习
.
（
3
）我们应该讲文明
,
有礼貌
.
2.
把反问句改成陈述句
A.
例子：春天难道不美丽吗？改成：春天很美丽
.
B.
练习：
（
1
）人的聪明与愚笨
,
难道是天生
的吗？
.
（
2
）今天难道不是个美好的日子吗？
（
3
）互联网难
道不是很神奇吗？
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