随着人们对知识重要性的认识，

家 长对孩子的期望值

也普遍提高，相应对教师的期望值也在提高，加之课改，教材改革，< /p>

工作超员负荷等因素导致目前教师不同程度地存在心理健康的问题：

1

、社会适应不良。教师本来是相对稳定的职业，但是由于 教师工作

辛苦，

地垃不高，

待遇较低，

理想与现实存在差距，

一旦工作不如意，

学生不听话，就会出现心理失衡；

2

、

不能正确对待教师职业。

有些教师把职业作为不得已而为之 的事，

终日怨天尤人；情绪不稳定，反复无常，会使学生无所适从；还有的

教师由于工作任务过于繁重，

工作量过大，

会在体力 和精神上感到不

堪重压，如果再遇上难以调教的学生，也会产生心理问题。

3

、心理失衡，情绪不稳定。一些教师在工作，学 习，生活中不能处

理好理想和现实的矛盾，遇到挫折易产生强烈的心理失衡。

如果工作和生活中的各种问题长期得不到解决，

由此而产生的不良情

绪长期得不到释放，日积月累，就会严重影响教师的心理健康。我们

知道教师的心理健康直接关系到教师身心健康和学生的健康成长，

教

师的心理健康是教师综合素质的重要组成部分，

是教师整体 素质和教

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