(完整版)00后身心发展特点
别妄想泡我
928次浏览
2021年02月10日 02:26
最佳经验
本文由作者推荐
-
“
00
后”小学生心理特征：聪明
自我中心
核心提示：
“吓一吓、哄一哄、诈一
诈”的老三字经已经不管用了，
而啰嗦不停的老师则会被学生评价为
“唐僧”
，
所以面对
“新新人类”
我们要重新思考教育对策。
（一）生理上
1.
< br>很难不近视（世界第二）；
2.
体质下降。
（二）认知上
1.
聪明；
2.
有一技之长；
< br>3.
有强烈的反叛意识；
4.
繁
重的课业负担使他
们对学习兴趣不浓甚至厌学。
（三）情感上
1.
< br>自我中心（
“
非常
6+1”
的独生子女）；
2.
嫉妒心强；
3.
物质富足，快
乐匮乏。
（四）意志上
1.
忍耐力差，吃不了苦（与出生方式相关，剖腹产出生的孩子不是瓜
熟蒂落，<
/p>
皆为强行
“
抱出来
”
，
容易出现感觉统合失调，
缺乏未
来规划，
脾气较为暴躁，注意力较难集中等问题）；
2.“
我就这样了，你看着
办吧！
”
（五）行为上
1.
喝可乐，吃洋快餐；
2.
极力表现与众不同
（一部分学生在学业上无
法做到出类拔萃时，
会选择其他各种方
式获得心理满足。
比如上课调
皮捣蛋，衣着模仿日韩明星，耳上
打洞，头发染黄等）；
3.
崇拜明星
（
以歌星、
影星、体育明星、
网络明星等为主）；
4.
对网络十分依赖；
5.
喜
欢使用火星文
+
各种符号（火星文就是由符号、日文、韩文、冷
僻字等非正规化文字符组合而成）；
6.
爱看动漫不爱读书；
7.
行为过
激甚
至出格。
根据其心理特征，我们需要与之相对的教育对策：<
/p>
“
吓一吓、哄一哄、
诈一诈
”
的老三字经已经不管用了，而啰嗦不停的老师则会被学生评
价为
“
唐僧
”
，所以面对
“
新新人类
”
我们要重新思考教育对策。