钓鱼大夫阅读答案
-
钓鱼大夫阅读答案
【篇一：五年级下册语文第三单元试卷及答案
(2014)
】<
/p>
xt>
姓名
：
分数：
一、看拼音，写词语
（
）（）
（）
（
）
（）（）（
）
（）
二、用
“√”
为带点字选择正确的读音
三、下列各组词语中，有错别字的一组是（
）
a
．冷笑
为难招待
安居乐业
b
．出息
取笑笑嘻嘻聊如指掌
c
．囚犯
解释实话实说
面不改色
d
．负责
大臣完好无损
不惜代价
四、选关联词填空
即使
??
也
??
不管
??
也
??
是
??
还是
??
宁可
??
也不
??
如果
??<
/p>
就
??
1
．（）多么艰苦，你（）要把他们带出草地。
2
．邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。
3
．（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。
五、给带点的字选择正确的解释
1
．为设果（
）
a.
假设
b.
排放
c.
假使
2
．乃呼儿出（
）
< br>a.
你，你的
b.
竟
c.
就，于是
3
．若无其事（
）
< br>a.
若是，如果
b.
如同，好像
c.
你
六、判断题
1
．剧本主要是通过人物对话或者唱词来推进情节，刻画人物。（）
2
．相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）
3
．杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻
的修辞
手法。（
4
．杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。（）
七、仿写句子，把句子写生动。
1
．雨下得很大。（改为比喻句）
2
．太阳落山了。（改为拟人句）
3.
大王怎么能说齐国人没有人呢？（改为双重否定句）
）
八、选词填空。
（一）满腔热枕
冷嘲热讽
理屈词穷
语重心长
据理力争
1
、面对卖假货的店主，我们（
），他（
），把这些劣质产品收起
来了。
2
、老师（
）地对我们说：
“
同学们有了缺点，犯了错误，我们不能
（），而应该（）地帮助他。
”
（二）用
“
然
”
组成恰当的词语填在下面的括号里。
昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早上，气温（
）降了
下来。我哆嗦着走在上学的路上，（
）看见一道红光从我眼前闪过，
哇，一位中年人（
）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（
）
而生。我不禁振作精神，大踏步向
学校走去。
（三）星期天，爸爸带
我去郊外钓鱼，结果一条也没钓着，这真是
（）
呀！（填上歇后语）
九、照样子，写词语。（
9
分）
1
、描写人物外貌的：眉清目秀、（）、（
）、（
）
2
、描写人物心理的：愁眉苦脸、（）、（
）、（
）
3
、反映历史故事的：三顾茅庐、（）、（
）、（
）
十、阅读积累与
（一）《晏子使楚》片段
楚王安排酒席（招待
款待）晏子。正当他们吃得高兴地时候，有两
个武士押着一个囚犯，从堂下
走过。楚王看见了，问他们：
“
那个囚
犯犯的什么罪？他是哪里人？
”
武士回答说：
< br>“
犯了盗窃罪，是齐国
人。
”<
/p>
楚王笑嘻嘻地对晏子说：
“
齐国人怎么这
样没出息，干这种事
儿？
”
楚国的大臣
们听了，都（自高自大
得意洋洋）地笑起来，以
为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：
“
大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，
就
只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐
国人在齐国能安居乐业，
好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，
也许是两国的水土不同吧。
< br>”
楚王听了，只好赔不是，说：
“
我原想
取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”
1
．
“
< br>囚
”
字用音序查字法应查
，用部首查字法应查
部。
2
．在文中（
）里用
“√”
选择恰当的词语。
3
．（
1
）从文中找出下列词语的近义
词。
沾沾自喜
—
（
）
笑眯眯
—
（
）
嘲笑
—
（
）
神情自若
—
（
）
（
2
）文中第一个
“
水土
”
是指（
），第二个
“
水土
”
是指（
）。
4
．把文中画线的句子改为反问句。
5
．用
“
～～
”
画出晏子反驳楚王的话，并且说说这些话妙在何处？
6
．经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？
7
．你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。
（
二
）（）
徐文长从小就善于动脑筋思考。他聪明、机智，也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能
力。
有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥
< br>边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：
“
我想考考你，
你能提着这
两桶水过桥，我就送你一件礼物。
”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，
用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水
的木桶放到水里，就这
样他提着两根绳子走过了竹桥。
伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。他说：
“
既然你过了桥，
礼物我当然要给你，但是必须要
按我的要求去取礼物。
”
说着，他就
把
那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：
“
你（
）不能站在
凳子之类的高处去取，（
）不能把竹竿横下来。
”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但是徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的办法。只见
他拿
住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井
< br>口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：
“
真是聪
明的徐文长
啊！
”
1
．给短文加上一个题目，写在前面的横线上。
2
．在文中的（）里填上恰当的关联词。
3
．伯父想了两个什么难题考徐文长的？
4
．徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢？请用
“
”
在文中画下来。
5
．你觉得徐文长有哪些地方值得我们去学习呢？
6
．我会概括短文的主要内容。
<
/p>
附加题
:
在括号里填上合适的修辞方法。
1
、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
2
、山风梳理着他蓬乱的头发。（
）
3
、葛
洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝
石。（）
< br>
4
、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
()
5
、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。
(
)
6
、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
(
)
7
、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。
(
)
。
8
、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（
）
9
、
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）
10
、阳光下一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边
上的浪
花吗？（）
十一、习作（
30
分）
写一份发言稿：班里要改选班干部了，你打算竞选班长，请写一份
竞
选班长的发言稿。内容
具体，感情
真实，语句通顺，字数在
450
字左右。
参考答案
一、侮辱
威风
矮小
家禽
柑橘
赔不是
规矩
盗贼
三、
b
四、
1.??
也
?? 2.
可
??
也不
?? 3.
使
??
也
??
五、
1. 2. 3.
七、
1.
下得很大，像断了线的珠子一般。
2.
阳落山了，悄悄地把自己隐藏在地平线的下面。
八、
1
．天
连碧水水连天
2
．一夜五更，半夜二更有半
3
。楼外青山
云飞天外
树边红雨
九、参考答案：我会说：
“
你这样做是不对的，你应该先去老师
那里
履行请假手续，向老师说明情况，征得老师的同意。
”
（或者类似的
做法即可）
十、阅读一：
1
、
q
口
2
、招待
得意洋洋
3
、得意洋洋笑嘻嘻取笑
面不改色
4
、同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，
一到楚国，就做起盗贼来了，难
道不是因为两国的水土不同吗？
（注意反问词和标点符号的变化）
5
、晏子的话不但形象生动地点明了齐国人在出国为盗贼
的原因，而
且也回敬楚王。使楚王不但没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石
头砸了自己的脚。
6
、楚王与晏子的几次较量
中认输了，对晏子不
敢不尊重了。
7
、晏子是一个能言善辩，有胆有识的人，面对侮辱
不急不躁，以巧妙的方式和惊人的智
慧进行还击，是一个才智和胆
识过人的人才。
阅读二
1
、
聪明的徐文长（能够紧扣短文中心即可）
2
、既
??
又
??3
、提着两桶
水过又窄又软的竹桥；巧取竹竿顶上的礼物。
4
、
第三段：少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，
然后
再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了
竹桥。
第六段第
2
< br>句话：只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿
往井里放，当竹竿顶快到井
口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
5
、机智
善于动脑思考问题
6
、（围绕中心词句即可）徐文长机智地解决了伯父给他的两个难题，
获得了礼
物。
7
、学生据实回答，教师根据答案的可行性和创意性进行评价。
（三）、
1
．划掉：整整齐齐、关切、正确。
2
．
，。
“”
。，
“
，
”
。
3<
/p>
．了如指掌：指外公对周围一些地方及其几十年来变化情况特别了
解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。
4
．第
2
自然段。
5
．
“
死信
”
指找不到收信人，无法投递的信；
“
复活
”
指经
过努力，找到
“
死信
”
的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌
和
对工作认真负责的态度。
【篇二：阅读训练题】
大鱼
他家在岛上有所美丽的小房子。
<
/p>
在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，
他将鱼
线一次次甩向湖心，在落
日的余辉下泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。
当月升中天的
时候，那波纹又变成了银白色的，景象十分美丽动人。
忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钓
，急
忙收到鱼
线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练的操作，十分惬意欣慰。
终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大
的鱼
啊！在此
之前他还见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼
鳃一
吐一纳的
翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表，已是晚上
10
点－－但距
允许钓猎
鲈鱼的时间
还差两个小时。
“ ”
母亲说。
“
不！妈妈！
”
孩子哭了。
< br>“
还会有别的鱼的。
”
母亲安慰
他。
“
再
没有这样大的鱼了。
”
孩子仍然伤感不已。
他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼
人。他又看
看母亲。
虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲那平时温和慈
祥而现在却
十
分坚决的脸色中知道决定是不可
更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的
鱼钓，把它放
了生。
暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消
失。
孩子回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
这是
34
年
前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑
师了。
母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。
他说得对，他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮
的大
鱼。但他
却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚
的问题，但从
未因无人知道而放松自律，有损公德。
他通过自己的诚实，勤奋，
守法，仍然能
猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲
那一
夜对他的教
诲，并常常对的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
1
．鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？
（２分）
答：
2
．他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（２分）
答：
3
、下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理
由
．（４分）
①孩子，你得把它放回去．
②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（
），理由是：
4
．＂
他环视了湖的四周，月光下，
也看不到一个鱼艇或钓鱼人＂
这句话有什么
表达作用？
答：