）那就

赶快拿出小镜子，仔细照一照，看看自己的牙齿长得怎么样？再< /p>

看看旁边小朋友的牙齿。

（幼儿从操作盒里拿出镜子，

牙齿，交流，师巡视。

）

师：谁来说一说，你发现了什么？（幼儿交流）

2.

师：还有谁掉了牙齿？（幼儿纷 纷举手）掉牙的时候，你害怕

了吗？孩子们，掉牙是很正常的现象，因为我们正处在换牙 期。

（课件）你知道吗？出生后第一次长出的牙叫乳牙。现在的生活

很好，小朋友到五六岁时就开始陆陆续续换牙呢

,

说到这， 老师有

一个问题要问问大家，新长出来的牙齿如果掉了，还会再长吗

?

幼

:

不会再长了。

师：你是怎么发现的？

幼：我……

师：你说的非常对，人的一生只有两副牙齿，乳牙掉了以后，就

会长出新芽，新长出来 的牙齿就要用一辈子了，叫恒牙。

3.

（课件）师带幼儿认识各牙齿的名称及作用。

4.

师：换牙是正常现象，但如果牙 齿发黄、发黑、有小洞，就说

明它们不健康，生病了。谁的牙齿生过病？把你当时的感受 说给

大家

- 2 -

听听。

幼：我的牙齿

……

师小 结：牙生病带给我们的烦恼可真多！因此，我们一定要保护

好自己的牙齿。

（板书：保护）

三、参与游戏，指导保护牙齿

师：你们会保护牙齿吗？（幼齐答）现在，我们一起来玩个小游

戏< /p>

---

“我是小牙医”

，比一比谁更会保 护自己的牙齿

-----

演示课件

师：牙博士这里今天来了几位小朋友，他们是怎么对待牙齿的

呢？他们的做法对不对呢

?

现在每个小 朋友都是小牙医，

请你们来

诊断：

1.

小男孩啃铅笔图：

“你们看这位小朋友在做什么？你们觉得他

这种做法对吗？”

（啃铅笔、不对）

“为什么呀？”

“铅笔里面有毒、咬铅笔会造成牙位不正，

< br>牙齿就会变得不整齐

不美观了。

）

”说得真棒，我们给这位小牙医鼓鼓掌。

2.

我们再来看第二位小朋友“用牙咬核桃，伤害牙齿”

我们能用牙咬硬核桃吗？

不能，因为这样会损害牙齿。小朋友，你知道了吗？以后，你 千

万不能再用牙咬硬东西了？现在他的牙齿很可能已经受到了伤

害，我们应该怎么办，

（看牙医）好，快让牙博士给你看一看。

问题并不是很大，不过下次一定要注意。

我们的牙齿避免不了要

硬东西，如嗑瓜子、咬豆子、啃甘蔗等，不过一定要讲究吃的 方

法。知道了吗？

3.

躺在床上吃糖图

你们知道他是谁吗？这位小朋友叫东东，

他特别爱吃小零食，

尤

- 3 -

其喜欢晚上睡觉之前吃，你瞧，他又躺在场上吃糖了，你们说说，

< br>他这样做对吗？

生：不对，

你能说说原因吗？

睡前吃糖会长蛀牙。

你懂得的知识可真多。蛀牙就是我们牙齿上的小黑洞，

许多小朋

友以为这些小洞是小虫子咬出来的，所以也给他咬虫牙。现在，

我们一起来看 一看，这些小黑洞里面到底有什么小秘密？

（课件）

原来我们的蛀牙不是小虫子咬出来的，

而是细菌在作怪，

我们应

该怎么对这些坏病菌呀？（刷牙）< /p>

（课件，奖励）

师小结：这几位小牙医真棒！孩子们，听了小牙医的话，老师相

信你们今后一定能养 成良好的口腔卫生习惯，爱护好自己的牙齿

了。

（师板书：养成 护牙好习惯）

。

四、边演边教，学会刷牙