学校工作总结工作总结
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学校工作总结工作总结
篇一：学科教学工作总结
学科教学工作总结
（
X
X~XX
学年第一学期）
科目：
教师：贺青
时间：
本学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想
说的真是太多了。人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着
教学工作、教
科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从
五个方面对本学期教学工作情况作如下总结
。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江
-
泽
-
民同志为核心的
党中央的正确领导，坚持四项基本原则，
拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同
志，热心帮
助同志
;
教育目的明确，态
度端正，钻研业务，勤奋刻苦
;
班
主任
工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉
献精神。
二、教学方面
1
、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教
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研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实
质。然后根据要求，
提前两周备好课，写好教案。平时做到
周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大
纲，虚心
向同年组老师学习、
请教。
力
求吃透教材，
找准重点、
难点。
为了上好一节课，我上网查资
料，集中别人的优点确
定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地
感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、
制作教具。
复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容
写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的
复习印象。
2
、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上
课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点
精讲
精练。运用
多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积
< br>极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生
的学习兴趣，有难度的
问题找优等生
;
一般问题找中等生
;<
/p>
简
单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行
面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3
、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，
教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩
固复习，及
时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使
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家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
4
、作业
根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业
总是经过精心地挑选，适当地留一些有
利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘
诀就是
爱
。
师爱是伟大的、
神圣的。
师爱是人类复杂情
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感中最高尚的
情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是
< br>超凡脱俗
的
爱。这种爱没有血源
和亲情，没有私利与目的，然而这种爱
却有一种巨大的力量。
1
、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对
学生的身体状况、家庭
情况、
知识基储学习成绩、
兴趣爱好、
性格气质、
交友情况、
< br>喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管工作、
避免教育盲
点、
因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质
量的必要条件
2
、爱就是关怀。
师爱是教育的
润滑剂
，是进行教育的必要条
件。当
教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，
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师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才
能赢得学生的信
赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良
好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱
是指教师要热
爱每一个学生。学习好的要爱，学习差的也要爱，活泼的要
爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱
;
金凤凰
要爱，
丑小鸭
同样也要爱。
3
、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除
教育盲点的基矗尊重学
生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中
的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师
不能盛气凌
人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生
;
理
解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和
想法，理解他们幼稚
和天真
;
信任学生要信任他们的潜在能
力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，
学生才能与教师缩小心理距离
，学生才会对教师产生依赖感。
4
、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要
理智地爱。就是要严格
要求学生，
对学生不娇惯、
不溺爱。
对其缺点错误，
不纵容、
< br>不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出
深刻的理智，不仅着眼
于学生目前的得失和苦乐，更注重学
生未来的发展和前途。
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在教学中我采用了
学生们易于接受的方法进行教学，
在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等
生学
好，更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学，
因材施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的
方法，让先进学生带动后进生
。经过一段时间的互助，他们
的学习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生
知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人
的基
本行为准则。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以
坚实的理论作为指导，
更好地进行教育教学。
努力学习英语，
以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好
准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我
还利用业余时间认
真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，
为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网
查找资料等
等。积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。
五、努力方向：
1
、加强自身基本功的训练，课堂上
做到精讲精练，
注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2
、
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使
他们在各方面有更大进步。
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3
、加强守纪方面的教育，使学生
不仅在课堂上集中注意力学习
，课下也要按校纪班规
严格约束自己。
4
、
教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识
和责任感。
5
、
在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有
的基础上有更大的进步。
教育工作，是一
项常做常新、永无止境的工作。社会
在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着
不断的
变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和
自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新
情况、新问题，掌握其特点
、发现其规律，尽职尽责地做好
工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份
秋实，在教书育人的道路上我付出的
是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那
沉甸甸
的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我
的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢
志教育的心愿化为热爱学生
的一团火，将自己最珍贵的爱奉
献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开
绚
丽的花朵。
篇二：小学期中学校工作总结
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小学期中学校工作总结
半个学期已经在不平凡之中悄然渡过，回顾这半个学期
的全面工作。即有欣慰，又有遗憾；即有成绩，又有不足；
现总结如下
：
本学期伊始，我们便确定这学期的整体工作
方法。
即围绕一个中心（以提高教学质量为中心）
；突出一个
重点（执行教师岗位责任制）
；彰显二个建设（校园文化建
设、
教师队伍建设）
；强化三项活动（校本教研活动、师德
强化活动
、教学质量监测活动）
；执行四项制度（安全工作
日检查、周总
结、月汇报制度；教师岗位责任制度；工作常
规管理制度；学生质量评价制度；
）
历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社
会影响力有了很大的提
高．特别是完善的各级各类人员岗位
责任制的有效执行，大大提高了教师工作积极性，教
学质量
稳中有升，各种活动开展的扎实有效。一种崭新的教育教学
新局面已经形成．
一、加强制度建设，完善制约机制，确保各项工作有序
开展．
安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、工
作常规管理制度和学生质量评价制度的落实，为教学质量的
提高提供了制度保证。
二、细化检查内容，强化执行力度，确保检查结果真实